«Пришла весна, пришла победа!»
Подготовила: воспитатель Гиниятуллина А.А.
Цель:
1) Уточнить характерные признаки весны; развивать зрительное восприятие,
слуховое и зрительное внимание.
2) Воспитывать чувство гордости, любви и уважения к родине, армии, дать
понятие выражению «день победы», развивать разговорную речь.
Предварительная
работа:
рассматривание
иллюстраций,
чтение
стихотворений о Весне, Великой Отечественной войне, беседа «9 мая – День
Победы».
Оборудование: картинки с изображением весны, фотографии ветеранов на
параде,
фотографии
салюта,
иллюстрации
с
изображениями
сражений
Великой Отечественной войны.
Воспитатель: Дети, какое сейчас время года?
Дети: Весна.
Воспитатель : Я распускаю почки
В зелёные листочки,
Деревья поливаю
Движением полна,
Зовут меня Весна!
Воспитатель: А какие, ребята, признаки весны, вы знаете?
Дети: Тает снег. Длиннее день. Начинается капель. Растет трава. Цветут
деревья. Прилетают птицы.
Воспитатель:- да, правильно!. А вы знаете кто из зверей проснулся после
зимней спячки?
Дети:- Медведь, белочки, ежики.
Давайте мы посмотрим на схему. (Дети смотрят на схему с органами чувств)
А что мы можем увидеть глазками весной?
Дети:- Голубое небо, солнышко, бегут ручейки.
Воспитатель:- Молодцы, правильно
Воспитатель:- Правильно. А что мы можем услышать весной?
Воспитатель:- Что делает птица?
Дети: - Поет.
Дети: - Звон капели.
Воспитатель: - Да, молодцы ребята!
Воспитатель:- Ребята, а носиком мы что можем почувствовать?
Дети:- Запах талого снега, распустившихся подснежников, березовых почек.
Воспитатель:- Правильно. А давайте мы с вами сейчас поиграем.
Физкультминутка: «Жук».
Я нашла себе жука
На большой ромашке,
Не хочу держать в руках-
Пусть лежит в кармашке (дети показывают) .
Ой упал, упал мой жук (дети нагибаются) .
Нос испачкал пылью
Улетел мой милый жук (дети машут руками)
Улетел на крыльях.
Воспитатель:- Мы с вами немножко отдохнули. Скажите мне, какие
весенние праздники вы знаете?
Дети: 8 марта, Пасха, День победы.
Воспитатель: -Ребята, 9 мая у нас большой праздник. Это День Победы,
победы в Великой Отечественной войне. В этой войне погибло много солдат
и мирных жителей. Но многие вернулись домой с войны героями. Сейчас еще
живы те, кто воевал в той страшной войне. Когда была война они были
молодыми,
а
теперь
они
старенькие,
больные
и
их
с
каждым
годом
становится
всё
меньше
и
меньше.
Их
называют
Ветеранами
Великой
Отечественной войны. (Показать иллюстрацию с изображением ветеранов на
параде) В день Победы ветераны надевают ордена,( показать ордены, медали)
и отправляются на парад, чтобы встретится со своими друзьями и вспомнить
как они воевали. Спросите об этом своих родителей и если в вашей семье
есть такой человек не забудьте их поздравить с праздником.
Физкультминутка.
«Салют»
Вокруг все было тихо. (Встать прямо, руки опустить)
И вдруг - салют! Салют!( Поднять руки вверх)
Ракеты в небе вспыхнули и там, и тут! ( Раскрыть пальчики веером, помахать
руками над головой влево-вправо)
Над
площадью,
над
крышами.
(
Присесть,
встать,
руки
с
раскрытыми
пальчиками поднять вверх (2—Зраза)
Над праздничной Москвой, Огней фонтан живой.
На улицу, на улицу
Все радостно бегут (Легкий бег на месте)
Кричат: «Ура! »( Поднять руки вверх, крикнуть «Ура»)
Воспитатель :-Молодцы, ребята! А сейчас давайте немножко повторим нашу
сегодняшнею тему. 9 мая у нас какой праздник?
Дети: - Это День Победы.
Воспитатель:-молодцы, День Победы в Великой Отечественной войне.
- В этот день мы кого поздравляем?
Дети: - ветеранов, всех дедушек.
Воспитатель:– Правильно! Надо сказать им большое спасибо, за то, что мы
сейчас живем под мирным небом в нашей стране.