Осенний досуг в 1 младшей группе.
Цель: Стимулировать с помощью игры двигательную и познавательную активность детей. Задачи:  уточнить понятие детей о времени года;  развивать двигательную активность детей;  развивать эмоциональность и образность восприятия музыки через движения;  учить начинать и заканчивать движения с началом и концом звучания музыки;  повторять танцевальные движения за педагогом;  узнавать песню и подпевать в знакомых фразах;  развивать внимание;  доставить детям радость;  формировать умение у детей использовать все окружающее пространство в процессе игры, развивать их имитационные способности. Предварительная работа:  изготовление султанчиков из полиэтилена;  изготовление картонных листочков;  изготовление плоскостных грибов. 1
Оформление зала: Зал украшен по-осеннему, на центральной стене – осенний баннер, на стенах висят разноцветные листочки, мягкие игрушки: зайка, ёжик.
Оборудование
:  листочки из картона;  корзина;  зонт;  грибы из картона;  обручи;  султанчики из полиэтилена;  яблоки.
Действующие лица:
Воспитатель – Ведущий. Воспитатель – Осень. 2

Ход развлечения.
Малыши под музыку заходят в зал, становятся рядом с Воспитателем. ВОСПИТАТЕЛЬ: Здравствуйте, ребята. Давайте отправимся в осенний лес на автобусе.
Игра «Автобус» (Е. Железнова)
ВОСПИТАТЕЛЬ: Приглашаю всех ребят В лес осенний погулять.
«НОЖКАМИ ЗАТОПАЛИ»
ВОСПИТАТЕЛЬ: Посмотрите, мы попали в осенний лес! Ах, как красиво! Под музыку в зал входит ОСЕНЬ. ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, к нам в гости пришла Золотая Осень. (Дети знакомятся с Осенью). А теперь похлопаем, ножками потопаем, ручками помашем и ножками попляшем!
Танец «Чок, чок, каблучок»
ОСЕНЬ: Посмотрите, какие красивые осенние листочки. Они желтые и красные. С листьями осенними Будем мы играть. С листьями осенними Будем танцевать. 3

«ТАНЕЦ С ЛИСТИКАМИ»
В конце танца дети кладут листики на пол произвольно. Воспитатель предлагает детям немного отойти и полюбоваться, на осенний яркий ковер. Затем собрать листочки в корзину. Дети садятся на стульчики. ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, а ведь не только мы вышли погулять. К нам на длинной мокрой ножке Дождик скачет по дорожке. Пусть веселый дождик капает, А мы пока спрячемся от него. Песня
«ДОЖДИК»
. А.Барто, обр. Г.Лобачева ОСЕНЬ: Ребята, ведь мы не боимся дождика? Давайте с вами поиграем. Игра
«ДОЖДИК»
Появляется ЕЖИК в руках у воспитателя. Я Ежик колючий, такой невезучий: Я в гости приду - мне не рады. Боятся колючек, уколются ручки. Никто никогда не погладит…… ОСЕНЬ: Ребята, посмотрите, сколько грибов выросло после дождя. Давайте развеселим Ежика и поможем ему собрать грибы в корзинку. Игра
«СОБЕРИ ГРИБОЧКИ».
(На полу в обручах лежат грибочки из картона, дети собирают их в корзинку). ОСЕНЬ: Молодцы, ребята, сколько грибов собрали! Ой, детки, мне кажется, что за тем кустиком кто-то прячется. Кто это? 4
Дети находят зайца. ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, научим зайчика плясать?
«Зайчик прыгал» (Е. Железнова)
ОСЕНЬ: Какие вы хорошие дети! Помогли ежику, было весело с зайчиком плясать. За такую доброту я вас угощаю. (Осень выносит корзинку с яблоками.) ВОСПИТАТЕЛЬ: Спасибо, красавица Осень за угощение. А сейчас пора ребяткам в группу. Дети прощаются с Осенью, Ежиком и Зайцем и идут в группу. 5