Департамент образования

Ямало-Ненецкого автономного округа

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

Ямало-Ненецкого автономного округа

«Новоуренгойский многопрофильный колледж»

УТВЕРЖДЕНА

Заместитель директора по УПР

______________ Д.В. Сафронов

ОЦЕНОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

ПРАКТИЧЕСКОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ

по профессиональному модулю

ПМ.02 Установка и обслуживание программного обеспечения персональных

компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования

(наименование дисциплины)

для профессии 09.01.01 Наладчик программного и аппаратного

обеспечения

(код и название специальности, профессии)

форма обучения

очная

1

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к

выполнению вида профессиональной деятельности «Установка и обслуживание

программного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных

устройств и оборудования».

Формой итоговой аттестации по профессиональному модулю является экзамен

(квалификационный).

Итогом этого экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной

деятельности освоен / не освоен».

1.

РЕЗУЛЬТАТЫ

ОСВОЕНИЯ

ПРАКТИЧЕСКОГО

ЭТАПА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ

1.1. Профессиональные и общие компетенции:

Таблица 1

Профессиональные компетенции

Показатели оценки результата

ВД 2

Установка и обслуживание программного обеспечения персональных компьютеров, серверов,

периферийных устройств и оборудования

ПК 2.1. Устанавливать операционные

системы на персональных компьютерах и

серверах, а также производить настройку

интерфейса пользователя.

Выполнение работ по установке операционных

систем

на

персональных

компьютерах

и

серверах;

Выбор

программной

конфигурации

персонального

компьютера,

сервера,

оптимальная для предъявляемых требований и

решаемых пользователем задач.

ПК 2.2. Администрировать операционные

системы персональных компьютеров и

серверов.

Выполнение

работ

по

администрированию

операционных

систем

персональных

компьютеров и серверов;

Выполнение

работ

по

установке

и

администрирование операционных систем на

персональных компьютерах и серверах, а также

настройка интерфейса пользователя;

оценивание

производительности

вычислительных систем; Управление файлами

данных на локальных, съемных запоминающих

устройствах,

а

также

на дисках локальной

компьютерной сети и в Интернете;

Осуществление

навигации

по

веб-ресурсам

Интернета с помощью программы веб-браузера;

Осуществление поиска, сортировки и анализа

информации с помощью поисковых интернет-

сайтов;

Осуществления

резервного

копирования

и

восстановления данных;

Заполнение и ведения отчетной и технической

документации.

ПК 2.3. Устанавливать и настраивать работу

периферийных устройств и оборудования.

Выполнение работ по установке и настройке

параметров функционирования периферийных

устройств и оборудования;

2

ПК 2.4. Устанавливать и настраивать

прикладное программное обеспечение

персональных компьютеров и серверов.

Выполнение работ по установке и настройке

прикладного

программного

обеспечения

персональных компьютеров и серверов

ПК 2.5. Диагностировать

работоспособность, устранять неполадки и

сбои операционной системы и прикладного

программного обеспечения.

Выполнение

работ

по

диагностике

работоспособности и устранение неполадок и

сбоев операционной системы и прикладного

программного обеспечения

Таблица 2

Общие компетенции

Показатели оценки результата

ОК.1 Понимать сущность и социальную значимость

своей будущей профессии, проявлять к ней

устойчивый интерес.

Аргументированность и полнота

объяснения сущности и социальной

значимости будущей профессии,

портфолио обучающегося.

ОК.2 Организовывать собственную деятельность,

исходя из цели и способов ее достижения,

определенных руководителем.

Эффективное выполнение задач,

поставленных преподавателем

ОК.3 Анализировать рабочую ситуацию,

осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку

и коррекцию собственной деятельности, нести

ответственность за результаты своей работы.

Демонстрация понимания ответственности

за результаты собственной деятельности

ОК.4 Осуществлять поиск информации,

необходимой для эффективного выполнения

профессиональных задач.

Получение информации с использованием

различных информационно-

технологических источников

ОК.5 Использовать информационно-

коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

Получение информации с использованием

различных информационно-

технологических источников

ОК.6 Работать в команде, эффективно общаться с

коллегами, руководством, клиентами.

Эффективное выполнение задач,

поставленных преподавателем

ОК.7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе

с применением полученных профессиональных

знаний (для юношей).

Участие в военно-патриотических и

спортивных мероприятиях

1.2. Иметь практический опыт – уметь – знать

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

Таблица 3

Практический

опыт

-

установки

операционных

систем

на

персональных

компьютерах

и

серверах;

-

администрирования операционных систем персональных компьютеров и

серверов;

-

установки и настройки параметров функционирования периферийных

устройств и оборудования;

-

установки

и

настройки

прикладного

программного

обеспечения

3

персональных компьютеров и серверов;

-

диагностики

работоспособности

и

устранения

неполадок

и

сбоев

операционной системы и прикладного программного обеспечения;

Умения

-

выбирать

программную

конфигурацию

персонального

компьютера,

сервера, оптимальную для предъявляемых требований и решаемых

пользователем задач;

-

устанавливать

и

администрировать

операционные

системы

на

персональных компьютерах и серверах, а также производить настройку

интерфейса пользователя;

-

оценивать производительность вычислительной системы;

-

управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих

устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в

Интернете;

-

осуществлять

навигацию

по

веб-ресурсам

Интернета

с

помощью

программы веб-браузера;

-

осуществлять поиск, сортировку и анализ информации с помощью

поисковых интернет-сайтов;

-

устанавливать и настраивать параметры функционирования периферийных

устройств и оборудования;

-

устанавливать

и

настраивать

прикладное

программное

обеспечение

персональных компьютеров и серверов;

-

осуществлять резервное копирование и восстановление данных;

-

диагностировать

работоспособность,

устранять

неполадки

и

сбои

операционной системы и прикладного программного обеспечения;

-

вести отчетную и техническую документацию;

Знания

-

архитектуру, состав, функции и классификацию операционных систем

персонального компьютера и серверов;

-

классификацию прикладного программного обеспечения персонального

компьютера и серверов;

-

назначение, разновидности и функциональные возможности программ

администрирования операционной системы персональных компьютеров и

серверов;

-

принципы лицензирования и модели распространения операционных

систем и прикладного программного обеспечения для персональных

компьютеров и серверов;

-

виды и характеристики носителей информации, файловые системы,

форматы представления данных;

-

порядок установки и настройки прикладного программного обеспечения на

персональные компьютеры и серверы;

-

основные виды угроз информационной безопасности и средства защиты

информации;

-

принципы антивирусной защиты персонального компьютера и серверов.

2. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРАКТИЧЕСКОГО ЭТАПА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Таблица 4

Элемент модуля

Формы промежуточной аттестации

4

УП 02.01

Проверочные работы

ПП 02.01

Дифференцированный зачет

ПМ 02.ЭК

Экзамен (квалификационный)

2.1. Общие положения

Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются

с использованием следующих форм и методов: для проведения текущего и рубежного

контроля – проверочные работы. Производственная практика обучающихся завершается

дифференцированным зачетом (зачет).

Дифференцированный зачет по производственной практике выставляется на

основании

данных

дневника

и

отчета

по

практике,

а

также

характеристики

профессиональной деятельности студента на практике с указанием видов работ,

выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в

соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила

практика. По окончанию производственной практики, студенты сдают документацию и

отвечают по билетам

Дифференцированный зачет (зачет) выполняется обучающимися в присутствии

комиссии. Результаты заносятся в протокол.

3. ОЦЕНКА ПО УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

3.1. Общие положения

Целью оценки по учебной и производственной практике является оценка:

1) практического опыта и умений;

2) профессиональных и общих компетенций.

Оценка по учебной и производственной практике выставляется на основании

результатов выполнения комплексной практической работы характеристики учебной и

профессиональной деятельности учащихся на практике с указанием видов работ,

выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в

соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика,

либо образовательного учреждения (для учебной практики).

3.2. Виды работ на практике и проверяемые результаты обучения по

профессиональному модулю

Инструменты для оценки практического этапа

Таблица 5

Наименование

действия

(умения),

проверяемого

в

рамках компетенции

- выбирать аппаратную конфигурацию персонального компьютера,

сервера и периферийного оборудования, оптимальную для решения

задач пользователя;

-

собирать

и

разбирать

на

основные

компоненты

(блоки)

персональные компьютеры, серверы, периферийные устройства,

оборудование и компьютерную оргтехнику;

- подключать кабельную систему персональных компьютеров,

серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной

оргтехники;

5

-

настраивать

параметры

функционирования

аппаратного

обеспечения;

диагностировать

работоспособность

аппаратного

обеспечения;

- устранять неполадки и сбои в работе аппаратного обеспечения

-

заменять

неработоспособные

компоненты

аппаратного

обеспечения на аналогичные или совместимые;

- заменять расходные материалы и быстро изнашиваемые части

аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;

направлять

аппаратное

обеспечение

на

ремонт

в

специализированные

сервисные

центры;

вести

отчетную

и

техническую документацию;

Проверяемые

результаты

обучения

ПК 2.1. Устанавливать операционные системы на персональных

компьютерах и серверах, а также производить настройку

интерфейса пользователя ПК 2.2. Администрировать операционные

системы персональных компьютеров и серверов

ПК 2.3. Устанавливать и настраивать работу периферийных

устройств и оборудования ПК 2.4. Устанавливать и настраивать

прикладное программное обеспечение персональных компьютеров

и серверов.

ПК 2.5. Диагностировать работоспособность, устранять неполадки

и сбои операционной системы и прикладного программного

обеспечения.

Методы оценки

Выполнение практических работ, защита отчетов практики

Место проведение оценки

Кабинет информатики и информационных технологий.

Критерии оценки

5 баллов – задание полностью выполнено

4 балла – правильное решение с незначительными ошибкам, не

влияющими на результат (г не переведены в кг, не произведено

округление чисел);

3 балла – правильный ход решения задачи с ошибками в расчете,

свидетельствующими о неумении оценивать результат, в решении

есть ошибки принципиального характера;

2

балла – задание не выполнено

4. ЭКЗАМЕН (КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ)

4.1. Общие положения

Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов

освоения профессионального модуля ПМ.02 Установка и обслуживание программного

обеспечения

персональных

компьютеров,

серверов,

периферийных

устройств

и

оборудования по профессии СПО:

09.01.01 Наладчик программного и аппаратного

обеспечения

Экзамен проводится в накопительной форме с учетом оценок МДК, учебной и

производственной практики.

Итогом экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности

освоен / не освоен».

ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ.02

Установка

и обслуживание программного

обеспечения

персональных

компьютеров, серверов, периферийных устройств и оборудования

6

ФИО ____________________________________________________________

обучающийся на ___ курсе по профессии СПО 09.01.01 Наладчик программного и

аппаратного обеспечения

освоил программу профессионального модуля Установка и обслуживание программного

обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств и

оборудования.

в объеме ____ часов, с «»20 г. по «».20 г.

Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля (если

предусмотрено учебным планом).

Элементы модуля

(код и наименование МДК, код практик)

Формы

промежуточной

аттестации

Оценка

МДК.02.01 Установка и

обслуживание программного

обеспечения персональных

компьютеров и серверов

Дифференцированный зачет

УП 02.01

Проверочные работы

ПП 02.01

Дифференцированный зачет

ПМ.02.ЭК

Квалификационный экзамен

Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю

Коды проверяемых

компетенций

Показатели оценки результата

Оценка

(да/нет)

ПК 2.1. Устанавливать

операционные системы на

персональных компьютерах и

серверах, а также производить

настройку интерфейса

пользователя.

Выполнение

работ

по

установке

операционных

систем на персональных компьютерах и серверах;

Выбор программной конфигурации персонального

компьютера,

сервера,

оптимальная

для

предъявляемых

требований

и

решаемых

пользователем задач.

ПК 2.2. Администрировать

операционные системы

персональных компьютеров и

серверов.

Выполнение

работ

по

администрированию

операционных систем персональных компьютеров и

серверов;

Выполнение

работ

по

установке

и

администрирование

операционных

систем

на

персональных компьютерах и серверах, а также

настройка интерфейса пользователя;

оценивание

производительности

вычислительных

систем; Управление файлами данных на локальных,

съемных запоминающих устройствах, а также на

дисках локальной компьютерной сети и в Интернете;

Осуществление

навигации

по

веб-ресурсам

Интернета с помощью программы веб-браузера;

Осуществление

поиска,

сортировки

и

анализа

информации с помощью поисковых интернет-сайтов;

Осуществления

резервного

копирования

и

восстановления данных;

7

Заполнение и ведения отчетной и технической

документации.

ПК 2.3. Устанавливать и

настраивать работу

периферийных устройств и

оборудования.

Выполнение

работ

по

установке

и

настройке

параметров

функционирования

периферийных

устройств и оборудования;

ПК 2.4. Устанавливать и

настраивать прикладное

программное обеспечение

персональных компьютеров и

серверов.

Выполнение

работ

по

установке

и

настройке

прикладного

программного

обеспечения

персональных компьютеров и серверов

ПК 2.5. Диагностировать

работоспособность, устранять

неполадки и сбои

операционной системы и

прикладного программного

обеспечения.

Выполнение

работ

по

диагностике

работоспособности и устранение неполадок и сбоев

операционной системы и прикладного программного

обеспечения

ОК.1 Понимать сущность и

социальную значимость своей

будущей профессии, проявлять

к ней устойчивый интерес.

Аргументированность и полнота объяснения

сущности и социальной значимости будущей

профессии, портфолио обучающегося.

ОК.2 Организовывать

собственную деятельность,

исходя из цели и способов ее

достижения, определенных

руководителем.

Эффективное выполнение задач, поставленных

преподавателем

ОК.3 Анализировать рабочую

ситуацию, осуществлять

текущий и итоговый контроль,

оценку и коррекцию

собственной деятельности,

нести ответственность за

результаты своей работы.

Демонстрация понимания ответственности за

результаты собственной деятельности

ОК.4 Осуществлять поиск

информации, необходимой для

эффективного выполнения

профессиональных задач.

Получение информации с использованием различных

информационно-технологических источников

ОК.5 Использовать

информационно-

коммуникационные технологии

в профессиональной

деятельности.

Получение информации с использованием различных

информационно-технологических источников

ОК.6 Работать в команде,

эффективно общаться с

коллегами, руководством,

клиентами.

Эффективное выполнение задач, поставленных

преподавателем

ОК.7 Исполнять воинскую

обязанность, в том числе с

Участие в военно-патриотических и спортивных

мероприятиях

8

применением полученных

профессиональных знаний (для

юношей).

Решение экзаменационной комиссии: вид профессиональной деятельности

-

_____

освоен

____________________

Подписи:

председателя экзаменационной комиссии___________/_________________/

(ФИО)

членов экзаменационной комиссии___________/_________________/

(ФИО)

_______________/__________________/

(ФИО)

_______________/__________________/

(ФИО)

Дата: «___»________20___ г.

5. ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ.

5.1. Общие положения

Учебная практика обучающихся завершается проверочными работами.

Проверочные работы по учебной практике проводятся в лабораториях и

мастерских. Оценка выставляется на основании качества выполнения задания, в

соответствии с технологией и (или) требованиями.

Результаты заносятся в журнал.

5.2. Контрольно-оценочные материалы для проведения проверочных работ:

2 курс 4 семестр

1.

Установка операционных систем и прикладного программного обеспечения на

персональных компьютерах и серверах.

2.

Управление файлами данных на локальных, съемных, запоминающих устройствах, а

также на дисках локальной компьютерной

3.

Работа с навигацией по веб-ресурсам Интернета с помощью программы веб-браузера.

4.

Работа с поиском, сортировкой и анализом информации с помощью поисковых

интернет-сайтов.

5.

Выполнение работ по резервному копированию, восстановлению данных.

6.

Защита информации от потери, несанкционированного доступа.

7.

Диагностика работоспособности, устранение неполадок и сбоев операционной

системы и прикладного программного обеспечения.

8.

Заполнение отчетной и технической документации.

9

9.

Установка и настройка прикладного программного обеспечения персональных

компьютеров и серверов

10. Установка и настройка параметров функционирования периферийных устройств и

оборудования

6.

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ.

6.1 Общие положения

Производственная практика обучающихся завершается дифференцированным

зачетом (зачет).

Дифференцированный зачет по производственной практике выставляется на

основании

данных

дневника

и

отчета

по практике,

а

также

характеристики

профессиональной

деятельности

студента

на практике с

указанием

видов

работ,

выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в

соответствии

с

технологией

и

(или)

требованиями

организации,

в

которой

проходила практика.

По

окончанию производственной практики,

студенты

сдают

документацию и отвечают по билетам

Дифференцированный зачет (зачет) выполняется обучающимися в присутствии

комиссии. Результаты заносятся в протокол.

6.2.

Контрольно-оценочные

материалы

для

проведения

дифференцированного

зачета:

В связи с внедрением ФГОС ТОП-50, где 30% отводится на электронное

тестирование, и ОК 5. Использовать информационные технологии в профессиональной

деятельности, разработаны и апробированы электронные тесты в процессе обучения.

Преимущества компьютерного тестирования:

-оценивание результатов тестирования осуществляется мгновенно, автоматически

фиксируется и сохраняется на длительное время;

-возможность формирования достаточно большого количества вариантов теста,

которое ограничено лишь размером банка тестовых заданий;

-возможность реализации удобных процедур ввода, модификации тестовых

материалов;

-возможность

формирования

тестов,

различных

по

уровню

обученности

испытуемых;

-возможность управления как содержанием теста, так и стратегией проверок в ходе

тестирования;

-отсутствует необходимость в бумажных носителях и листах ответа;

-при компьютерном тестировании легко ввести временные ограничения или

временное отслеживание процесса тестирования, что трудноосуществимо при бумажном

тестировании; это позволяет учитывать психомоторные аспекты тестируемого;

-повышается эффективность тестирования: уменьшается время тестирования (до

50% по сравнению с бумажной формой тестирования) для достижения того же уровня

надежности оценивания, что ведет к уменьшению усталости тестируемого во время

сеанса, что также является важным показателем в результатах тестируемых.

Программа easyQuizzy определяет количество правильных ответов для получения

баллов.

Тесты в программе easyQuizzy находятся у руководителя практики от колледжа

10