Автор: Кровопускова Ольга Валерьевна
Должность: Педагог-психолог
Учебное заведение: МБОУ СОШ №40 г.Липецка
Населённый пункт: города Липецка
Наименование материала: Программа психолого-педагогического сопровождения первоклассников в период адаптации
Тема: "Психолог и Я"
Раздел: начальное образование
Программа психолого-педагогического
Программа психолого-педагогического
сопровождения первоклассников в период
сопровождения первоклассников в период
адаптации: «Психолог и Я»
адаптации: «Психолог и Я»
Педагог-психолог
Педагог-психолог
МБОУ СОШ №40
МБОУ СОШ №40
Кровопускова О.В
Кровопускова О.В
Психологический тренинг на развитие
Психологический тренинг на развитие
и формирование коммуникативных
и формирование коммуникативных
навыков и социальной адаптации
навыков и социальной адаптации
первоклассников:
первоклассников:
«Вместе весело шагать…»
«Вместе весело шагать…»
Психолого-педагогический практикум
«Корзина чув
ств"
Уважаемые коллеги! Представьте корзину, на
дне которой находятся самые разнообразные
чувства, позитивные и негативные, которые
может испытывать человек. После того как
вы пришли работать в школу, вашей душе, в
вашем сердце прочно поселились чувства и
эмоции, которые заполнили все ваше
существование. Опустите руку в корзину и
возьмите «чувство», которое вас переполняет
более всего вот уже длительный период
времени, назовите его».
Методы и техники, используемые на
Методы и техники, используемые на
занятиях:
занятиях:
В процессе реализации программы использовались
разнообразные методы и приемы.
•
Ролевые игры.
•
Кинезеологические упражнения
•
Дискуссии.
•
Релаксационные методы(аутотренинг)
•
Диагностические методики.
•
Арт-терапия
•
Мультимедийные технологии
•
Сказкотерапия
•
Музыкальное сопровождение
Цель тренинга:
Цель тренинга:
•
Формирование социально-психологической
готовности первоклассников к обучению в
школе, развитие навыков конструктивного
взаимодействия учащихся
Задачи тренинга:
Задачи тренинга:
•
Развитие навыков психосаморегуляции
•
Снятие психоэмоционального
напряжения
•
Развитие самосознания
•
Развитие коммуникативных навыков
учащихся
•
Формирование способности к
совместной деятельности
•
Сплочение группы, формирование
доверительных отношений
1.
Разминка
2.
Барометр настроения
3.
Релаксация (упражнения на снятие
психоэмоционального напряжения)
4.
Упражнения для настроя на
совместную работу, развитие
коммуникативных навыков
5.
Мозговой штурм
6.
Мультимидейное сопровождение
7.
Рефлексия
Структура тренинга:
Структура тренинга:
Разминка
Разминка
Барометр настроения
Барометр настроения
АРТ-ТЕРАПИЯ
Арт-терапия
Арт-терапия
«Бельевая Веревка»
«Бельевая Веревка»
Душа ребенка легкая , как пух
Она красива и стремится к Богу,
Ты укрепи ее, ранимый дух,
И укажи на истину дорогу!!!