Напоминание

Макраме- традиции и современност


Автор: Григорьян Анжелла Мушеговна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБУДО
Населённый пункт: г. Курск Курская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Макраме- традиции и современност
Раздел: дополнительное образование





Назад




Курская область

МБУ ДО «Дворец пионеров и школьников города Курска»

«Макраме - традиции и современность»

Автор: педагог

дополнительного образования

Григорьян Анжелла Мушеговна

Г. Курск

Краткая аннотация

«Не то дорого,

что красно-

золото сделано,

то, что

добрым мастером

сработано»

Описание работы

В самом начале работы необходимо было обосновать проблемы и

потребности. Я предусмотрела и определила этапы, на которые необходимо

обратить внимание при выполнении композиций из плетенной тесьмы.

Таким образом, выделила три этапа в работе, это:

Подготовительный этап:

обоснование проблемы и потребности;

исторические тенденции и современность;

цели и задачи проекта;

выявление основных параметров и ограничений;

банк идей и предложений;

выбор материалов, инструментов

Технологический этап:

технологическая последовательность изготовления;

организация рабочего места;

самооценка изделия.

Заключительный этап:

экономическое обоснование;

Цель:

создания изделия «Голубь мира»

в технике макраме

декоративными жгутами, посредствам изученных ранее изученных узлов.

Задачами:

- разработать замысел эскизов, решить размеры формата и объема

композиций;

- выбрать материалы и цветовое решение композиций;

- использовать функции применения отдельных элементов при сочетании с

другими техниками;

- изготовить шнуры с использованием узлов: «простого», «квадратного»,

«фриволите» и так далее;

- выполнить практическую работу в миниатюре;

- составить композиции в полном объеме, оформить в рамки.

выполнялся по алгоритму:

- осознание проблемности предъявляемой задачи;

-

нахождение

личностно-значимых

способов

разрешения

проблемной

ситуации;

- выполнение анализа проблемной ситуации;

- вычленение новых проблем и постановка новых задач.

Первоочередной задачей является

создание эскизов задуманных

образов. Выполнив эскизы, необходимо перенести их на ту основу, которая

подходит в композиции по цветовой гамме.

Выполнение

работы в

миниатюре, позволяет сделать экономический расчет и уже, после этого

приступить к созданию основной работы и при завершении приступить к

оформлению в рамки, подобранные по размеру работ. В заключительном

этапе изготовления композиций необходимо провести презентацию своего

мастер-класса.

.

Практическая значимость изделия

- заключается в том, что на основе

изученных ранее плетения узлов,

можно придумывать и выполнять

различные по объему и содержанию композиции, совершенствовать свое

мастерство и больше узнать исторические и художественные явления,

которые могут быть отражены в творческих работах при помощи технологии

ремесла - макраме.

Данные композиции могут использоваться при оформлении дизайна

квартиры, какого-либо помещения, или стать подарками для родных и

близких. Для данных изделий были выбраны натуральные материалы,

которые не вредят здоровью человека.

Историческая справка

История возникновения ремесла

История узелкового плетения (макраме) исчисляется тысячелетиями.

Своё начало оно берет с того времени когда, человеку понадобилось

соединить два конца нити и он завязал узелок. Можно предполагать, что

первобытный человек придумал десяток-другой узлов и научился плести

сети раньше, чем научился добывать огонь. Очевидно, он начал применять

узел задолго до того, как изобрёл лемех, колесо, иглу, топор, лук и стрелу.

Существование первобытного человека, его быт невозможно представить без

верёвки, сделанной из лиан, волокон растений, из полосок кожи или

сухожилий животных. Умение вязать на верёвке узлы и плести сети в

древности ценилось очень высоко и считалось родовым достоянием. Оно

ревниво сохранялось от чужаков и передавалось от отца к сыну, из

поколения в поколение.

Сегодня мы применяем узлы и плетения, не

задумываясь даже о том, что их возраст исчисляется не веками, а

тысячелетиями.

На протяжении всего пути своего развития человечество относилось к

узлам по-разному. Были периоды, когда узлы просто запрещали. На Руси

вязать узлы - «наузить» означало «колдовать, знахарить, ворожить».

Христианством на Руси осуждалось ношение узлов - амулетов. Расцвет

макраме относится к IX веку до н.э. Именно с IX века просматриваются

истоки создания изделий из узелкового плетения.

Родоначальниками

макраме считают моряков, которые в часы досуга плели цепочки, кулоны,

талисманы и дарили их друзьям в далеких странах. Искусством плетения во

все времена владели не многие мастера. Они создавали прекрасные образцы

плетёных изделий. Кружево, которые они плели из золотых нитей, украшало

одежды лиц духовного и королевского сана.

В переводе с турецкого «макрама» - это шарф, в переводе с

арабского «миграмах» - это бахрома. Популярность макраме в новейшей

истории стала распространяться с семидесятых годов прошлого века с

Прибалтики и уже оттуда распространилась и по России.

При изготовлении изделия применялось оборудование:

полумягкая

подушка; крючки; булавки швейные; ножницы; сантиметровая лента

(см. рис 1).

К сведению: подушка может быть овальной формы!

Рис.1

Используемые материалы: веревки; нитки (возможно использование ниток

для вязания); синтетический шнур; шпагат; сутаж; объемная пряжа

(см. рис.2).

Рис 2.

Используемые узлы:

Квадратный узел

Узел фриволите

Узел зигзаг

Шахматка

Набор нитей первого ряда работы.

Работы, выполненные теми узлами, которые указаны выше:

Панно в технике макраме «Знатная дама»

Панно в технике макраме «Японская цапля»

Технологический этап:

Техника безопасности:

ножницы должны лежать сомкнутыми лезвиями, передавать их можно только

кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.

не пользоваться ржавыми иглами и булавками - они могут порвать изделие,

сломаться. Иглы и булавки хранить в коробочке с крышкой.

крючками, булавками - не размахивать в разные стороны.

Используемая литература

1. Краузе А. Макраме. Альбом. – Ташкент, 1987

2. Кузьмина М. Азбука плетения. – М., 1993

3. Максимова М.В., Кузьмина М.А., Послушные узелки. – М., 1997

4. Митетелло Н. Чудо - аппликация. – М., 2006.

5. Соколовская М. М. Знакомьтесь с макраме. – М., 1990.

6. Соснина Т.М. Макраме. Художественное плетение. – Л., 1985.

7. Чуделовская Н.А. Я умею плести макраме. – Минск: Харвест, М., 2008.



В раздел образования