Автор: Григорьян Анжелла Мушеговна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБУДО
Населённый пункт: г. Курск Курская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Макраме- традиции и современност
Раздел: дополнительное образование
Курская область
МБУ ДО «Дворец пионеров и школьников города Курска»
«Макраме - традиции и современность»
Автор: педагог
дополнительного образования
Григорьян Анжелла Мушеговна
Г. Курск
Краткая аннотация
«Не то дорого,
что красно-
золото сделано,
то, что
добрым мастером
сработано»
Описание работы
В самом начале работы необходимо было обосновать проблемы и
потребности. Я предусмотрела и определила этапы, на которые необходимо
обратить внимание при выполнении композиций из плетенной тесьмы.
Таким образом, выделила три этапа в работе, это:
Подготовительный этап:
обоснование проблемы и потребности;
исторические тенденции и современность;
цели и задачи проекта;
выявление основных параметров и ограничений;
банк идей и предложений;
выбор материалов, инструментов
Технологический этап:
технологическая последовательность изготовления;
организация рабочего места;
самооценка изделия.
Заключительный этап:
экономическое обоснование;
Цель:
создания изделия «Голубь мира»
в технике макраме
декоративными жгутами, посредствам изученных ранее изученных узлов.
Задачами:
- разработать замысел эскизов, решить размеры формата и объема
композиций;
- выбрать материалы и цветовое решение композиций;
- использовать функции применения отдельных элементов при сочетании с
другими техниками;
- изготовить шнуры с использованием узлов: «простого», «квадратного»,
«фриволите» и так далее;
- выполнить практическую работу в миниатюре;
- составить композиции в полном объеме, оформить в рамки.
выполнялся по алгоритму:
- осознание проблемности предъявляемой задачи;
-
нахождение
личностно-значимых
способов
разрешения
проблемной
ситуации;
- выполнение анализа проблемной ситуации;
- вычленение новых проблем и постановка новых задач.
Первоочередной задачей является
создание эскизов задуманных
образов. Выполнив эскизы, необходимо перенести их на ту основу, которая
подходит в композиции по цветовой гамме.
Выполнение
работы в
миниатюре, позволяет сделать экономический расчет и уже, после этого
приступить к созданию основной работы и при завершении приступить к
оформлению в рамки, подобранные по размеру работ. В заключительном
этапе изготовления композиций необходимо провести презентацию своего
мастер-класса.
.
Практическая значимость изделия
- заключается в том, что на основе
изученных ранее плетения узлов,
можно придумывать и выполнять
различные по объему и содержанию композиции, совершенствовать свое
мастерство и больше узнать исторические и художественные явления,
которые могут быть отражены в творческих работах при помощи технологии
ремесла - макраме.
Данные композиции могут использоваться при оформлении дизайна
квартиры, какого-либо помещения, или стать подарками для родных и
близких. Для данных изделий были выбраны натуральные материалы,
которые не вредят здоровью человека.
Историческая справка
История возникновения ремесла
История узелкового плетения (макраме) исчисляется тысячелетиями.
Своё начало оно берет с того времени когда, человеку понадобилось
соединить два конца нити и он завязал узелок. Можно предполагать, что
первобытный человек придумал десяток-другой узлов и научился плести
сети раньше, чем научился добывать огонь. Очевидно, он начал применять
узел задолго до того, как изобрёл лемех, колесо, иглу, топор, лук и стрелу.
Существование первобытного человека, его быт невозможно представить без
верёвки, сделанной из лиан, волокон растений, из полосок кожи или
сухожилий животных. Умение вязать на верёвке узлы и плести сети в
древности ценилось очень высоко и считалось родовым достоянием. Оно
ревниво сохранялось от чужаков и передавалось от отца к сыну, из
поколения в поколение.
Сегодня мы применяем узлы и плетения, не
задумываясь даже о том, что их возраст исчисляется не веками, а
тысячелетиями.
На протяжении всего пути своего развития человечество относилось к
узлам по-разному. Были периоды, когда узлы просто запрещали. На Руси
вязать узлы - «наузить» означало «колдовать, знахарить, ворожить».
Христианством на Руси осуждалось ношение узлов - амулетов. Расцвет
макраме относится к IX веку до н.э. Именно с IX века просматриваются
истоки создания изделий из узелкового плетения.
Родоначальниками
макраме считают моряков, которые в часы досуга плели цепочки, кулоны,
талисманы и дарили их друзьям в далеких странах. Искусством плетения во
все времена владели не многие мастера. Они создавали прекрасные образцы
плетёных изделий. Кружево, которые они плели из золотых нитей, украшало
одежды лиц духовного и королевского сана.
В переводе с турецкого «макрама» - это шарф, в переводе с
арабского «миграмах» - это бахрома. Популярность макраме в новейшей
истории стала распространяться с семидесятых годов прошлого века с
Прибалтики и уже оттуда распространилась и по России.
При изготовлении изделия применялось оборудование:
полумягкая
подушка; крючки; булавки швейные; ножницы; сантиметровая лента
(см. рис 1).
К сведению: подушка может быть овальной формы!
Рис.1
Используемые материалы: веревки; нитки (возможно использование ниток
для вязания); синтетический шнур; шпагат; сутаж; объемная пряжа
(см. рис.2).
Рис 2.
Используемые узлы:
Квадратный узел
Узел фриволите
Узел зигзаг
Шахматка
Набор нитей первого ряда работы.
Работы, выполненные теми узлами, которые указаны выше:
Панно в технике макраме «Знатная дама»
Панно в технике макраме «Японская цапля»
Технологический этап:
Техника безопасности:
ножницы должны лежать сомкнутыми лезвиями, передавать их можно только
кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.
не пользоваться ржавыми иглами и булавками - они могут порвать изделие,
сломаться. Иглы и булавки хранить в коробочке с крышкой.
крючками, булавками - не размахивать в разные стороны.
Используемая литература
1. Краузе А. Макраме. Альбом. – Ташкент, 1987
2. Кузьмина М. Азбука плетения. – М., 1993
3. Максимова М.В., Кузьмина М.А., Послушные узелки. – М., 1997
4. Митетелло Н. Чудо - аппликация. – М., 2006.
5. Соколовская М. М. Знакомьтесь с макраме. – М., 1990.
6. Соснина Т.М. Макраме. Художественное плетение. – Л., 1985.
7. Чуделовская Н.А. Я умею плести макраме. – Минск: Харвест, М., 2008.