Здоровье начинается с малой родины

Интеграция

образовательных

областей:
Познание, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка, физическая культура.
Образовательные
: Расширить представления детей о Республике Тыва, как о родной стране, нашем общем большом доме. Систематизировать представление о том, что для каждого человека малая Родина – это место, где родился, где прошло детство. Закреплять умение объяснять значение предметов, изображённых на гербе города и района. Закрепить знания детей об историческом прошлом и настоящем Республики Тыва. Продолжать знакомить с достопримечательностями родного края; закрепить умение детей ориентироваться в пространстве. Совершенствовать умение детей в художественной деятельности.
Развивающие:
Развивать память, сообразительность, находчивость; творческие, композиционные способности. Развивать навыки речевого общения.
Воспитательные:
Воспитывать патриотические чувства, любовь к родному городу; формировать интерес к познанию родного края.
Р а з в и в а ю щ а я

с р е д а
: в о л ш е б н а я п а л о ч к а ; фотографии «Достопримечательности Тыва», к а р т а России и Республики Тыва; изображения герба и флага Республики Тыва; аудиозапись стихотворения «С чего началась Тува?», запись песни: «С чего начинается Родина?».
Предварительная

работа:
экскурсии по музею «60-и богатырей» с родителями, рассматривание флагов и гербов РФ, РТ; рассматривание фотографий и открыток, чтение стихов и рассказов о городах и селах (Кызыле, Шагонар, Чадан и другие села).
Ход занятия:
Дети входят в зал под музыку маршем, идут на носочках- руки за головой, на пятках- руки в стороны, легкий бег.
Инструктор:
Вся озорная детвора Сегодня скажет звонко-звонко: Спортивным нашим играм
Дети:
Ура! Ура! Ура!

Инструктор:
Ребята, все мы наверно знаем, что нашей малой родиной является Республика Тыва.
Дети:
Да.
Инструктор:
Наша республика расположена в Центре Азии. Природа ее очень красива, в ней много рек и гор. Она богата полезными ископаемыми, разными животными. Столицей республики является какой город, ребята?
Дети:
Город Кызыл.
Инструктор
: Молодцы, правильно. В нашей республике Тыва есть 5 городов. Сегодня мы с вами побываем во всех этих городах. А отправимся в путешествие на самолете. Согласны?
Дети:
Да, согласны.
Инструктор:
Ну тогда давайте добираться до аэропорта. Полетим мы вместе дружно Над просторами страны (дети шагают друг за другом в колонне) Сядем с вами в самолет И помчимся мы в полет! (дети раскидывают руки в стороны, изображая крылья самолета и бегут на носочках по кругу друг за другом).
Инструктор:
Вот мы и прилетели в город Кызыл. Какое интересное название! Ребята, кто знает, как переводится слово «кызыл» на русский язык? (дети высказывают предположения). Правильно, слово «кызыл» означает «красный». Давным- давно, в том месте, где берет свое начало река Енисей, были построены дома из красного кирпича. Сначала их было мало и эти дома были невысокими и одноэтажными. Потом их стали строить многоэтажными и становилось домов все больше. Все дома выстроены из красного кирпича. Кирпич изготавливали из красной глины в местечке «Хем –Аксы» недалеко от города Кызыла .Вот почему наш город начал носить название «Кызыл». (Рассказ города можно разнообразить показом фотографий).
Инструктор:
А теперь мы отправляемся в следующий город, он называется Туран. А поедем туда на верблюдах. (Дети имитируя верблюдов «едут» верхом. Встречают детей местные жители и охотно рассказывают им историю своего города). Вот мы и в Туране. Чем же он знаменит?
Жители:
Когда- то, давным-давно, заселяли нашу землю гунны (гунны- древний народ). Прошло много времени и ученые стали находить вблизи г.Турана много курганов и стали производить раскопки. Там было много золотых изделий, предметов домашней утвари, конские снаряжения. Все эти предметы были изготовлены руками опытных мастеров того времени. Еще тут ученые раскопали из этих курганов царя и царицу. Все это носит Название «Аржаан» и «Аржаан-2». Экспонаты являются единственными и
самыми историческими, находятся на выставке в «Эрмитаже» г.Санкт- Петербурга. Таких находок в Тыве много. (Показываем детям коллекции из музея).
Инструктор:
Следующий город называется Ак-Довурак. Мы поедем туда на автобусе(дети бегут друг за другом под музыку). Итак, приехали мы в город Ак-Довурак. Нас с историей города познакомит гид.
Гид:
Наш город находится в Западной части республики. Около города есть большая гора, она белого цвета. «А почему?»- спросите вы. Здесь добывали асбест. Он белого цвета, без запаха, немного рыхлый. Из асбеста изготавливают снаряжения для пожарников, потому что асбест в огне не горит, не мокнет в воде. Поэтому пожарники, спасатели носят одежду, изготовленные из асбеста. Еще из него изготавливают шифер для крыш, прочные веревки. Вот фотографии. (Дети рассматривают иллюстрации).
Инструктор:
Недалеко от г. Ак-Довурака в 50-60 километрах располагается следующий город. Туда мы будем добираться верхом на лошадях(скачут все дети друг за другом). Встречает детей старый аксакал-дедушка (ак салдыг ирей).
Дедушка:
Здравствуйте, дети мои. Я так рад вас видеть. Люблю любознательных, сильных и веселых детей. Присядьте поближе ко мне и я расскажу интересную историю. Город носит название Чадан. Он известен тем, что давным-давно на эти места напали маньчжурские завоеватели с Китая. С местными жителями они вели очень ожесточенные и длительные войны. В результате этих войн захватчики потерпели поражение. На этой местности текла большая река. Как раз в то время река разлилась, и иноземцы не смогли пробраться вглубь тайги из-за бурной реки ,и местные жители перебили их. Город Чадан не пропустил на свою территорию чужеземцев и враги не смогли победить наших. Так и возникло название «Чадан». Если перевести слово на русский язык, то слово означает «не смогли».
Инструктор:
А сейчас отправимся в другой город на катере. Будем сплавляться по реке Енисей. Это самая могучая река не только нашей республики, но и Сибири. Она берет свое начало от истоков рек Каа-Хема и Бии-Хема. А встретят нас школьники местной школы.
Школьники:
Город носит название Шагонар. Он является древнейшим городом нашей республики . Его построили в 1883г. русские переселенцы. С тех пор Шагонар стал одним из красивых городов Тывы. Совсем недалеко от города расположена Саянско-Шушенская ГЭС. Она играет большую роль для нашей малой родины тем, что благодаря ГЭС имеем электричество, работают на всю мощь ТЭС, комбинаты и производственные учреждения
всей республики. Еще недалеко от города есть гора Хайыракан, что в переводе означает «медведь». Вся гора покрыта известняком, мы там добываем известь.
Инструктор:
Вот и закончилось наше путешествие по городам республики. Много полезного, интересного, главное—исторического узнали сегодня. Вам понравилось, ребята? Давайте вспомним, в каких городах мы побывали? (дети отвечают). Вот какой наш край богатый и знаменитый. Мы гордимся, что живем такой республике. Ну а теперь пора возвращаться. Пройдем по поляне пешком (обычная ходьба), дойдем до горы, поднимемся на нее (ходьба на четвереньках) и спустимся вниз бегом (легкий бег), придем к реке. По реке Енисей мы поплывем на «Заре». Инструктор: А сейчас поиграем в тувинскую народную игру «Аскак- кадай» («Слепой черт»). Дети встают за инструктором, это их мама, прячутся за ее спиной, а Аскак-Кадай пытается поймать их. Кого поймают, того и забирает к себе. Игра «Аскак-Кадай». -Что это за тобой? - Это мой когээржик. -Что за когээржиком? - Это тень моего когээржика. - А за тенью твоего когээржика? -Это мои дети. -Вот их-то я и съем! (подробно описывать????) Инструктор: Вот и настало время прощаться. Ждут нас в детском саду и мы расскажем много интересного. До свидания!