Предисловие к работе

«Концерт-лекция «В. Коровицын. Музыкальное путешествие по странам

Западной Европы»

Данная работа является соавторством трех преподавателей ДМШ №2

г. Владивостока: Леваковой Т.С., Тарабриной Е.Г., Головащенко О.В.

В концерте участвуют семнадцать учеников. В основу вышеназванной

работы

положен

цикл

фортепианных

пьес

композитора

Владимира

Коровицына. Этот фортепианный цикл был написан композитором под

впечатлением от поездок в европейские страны, в которых он побывал с

концертами. Композитор сохранил формы, интонации, лады, гармонию,

ритмы, особенности, присущие тому или иному народу. Входящие в сборник

пьесы предназначены для учащихся средних и старших классов музыкальной

школы. Всего пьес двадцать четыре. Каждая пьеса имеет небольшое

литературное вступление, которое вводит в круг образов и создает

необходимое настроение. Мы же пошли еще дальше, подобрав к каждой

пьесе стихотворный эпиграф. Эпиграфы близки для понимания каждому

ребенку. Таким образом, происходит слияние литературы и музыкального

искусства.

Сами пьесы этого цикла представляют из себя небольшие миниатюры

гомофоно-гармонического склада, написанные в трехчастной (иногда в

двухчастной) форме. Некоторые имеют вступление и небольшую коду.

Мелодика пьес ярко выраженная, часто с интонациями народной музыки.

Ученики с удовольствием взялись за работу и быстро подготовились к

концерту.

Таким

образом,

авторами

был

создан

сценарий

интересного

музыкально-литературного вечера, которые всегда бывают полезны для

учеников-исполнителей и интересны слушателям: развивают их кругозор,

помогают проникнуть в содержание исполняемых произведений, делают

исполнение осмысленным и ярким и развивают заинтересованность к учебе в

музыкальной школе.

Эта работа, по нашему мнению, будет интересна широкому кругу

слушателей. Это могут быть и взрослые, и дети, которые не учатся в каких-

либо творческих школах. Те, кто побывал в путешествиях, будут узнавать

знакомые места, и, может быть, по-иному посмотрят на увиденные когда-то

достопримечательности или пейзажи. Те же, кто еще не побывал в этих

интересных путешествиях, возможно, захотят воочию увидеть Эйфелеву

башню и музеи Ватикана, совершить прогулку по фьордам Норвегии или

подняться на смотровые площадки в горах Швейцарии, чтобы полюбоваться

захватывающими дух пейзажами.

Одной из главных задач являлась задача ознакомления аудитории не

только с национальными особенностями каждой страны, но и с их культурой,

мелодикой, особенностями гармонии и ритмов. Выполнению этой задачи

способствует сопровождающий выступление юных музыкантов видеоряд.

Соединение лекторской работы, музыкального текста, предваряющих

исполнение поэтических эпиграфов, видеоряда раскрепощает исполнителя и

способствует яркому и свободному выражению музыкальной мысли. Работа

была тепло принята слушателями. Лекторская работа – Левакова Т.С., чтение

стихов – Тарабрина Е.Г., видеоряд – Головащенко О.В.

План работы

1.

Вступление

2.

Основной раздел – видеозапись музыкального вечера

3.

Заключение

Сценарий

Вступительное слово преподавателя Леваковой Т.С.

Рассказ о композиторе В. Коровицыне преподавателя Тарабриной Е.Г.

1.

Финляндия

Стихи.

Финская полька – исполняет Карташова Н.

2.

Норвегия

Стихи.

Домареданс – исполняют учащиеся

3.

Норвегия

Стихи.

Норвержская песня – исполняет Быкова В.

4.

Дания

Стихи.

«Русалочка» – исполняют учащиеся

5.

Англия

Стихи.

«Длинная дорога» – исполняют учащиеся

6.

Шотландия

Стихи.

Напев шотландской волынки– исполняют учащиеся

7.

Голландия

Стихи.

«Ветряные мельницы» – исполняют учащиеся

8.

Бельгия

Стихи.

«Карусельные лошадки» – исполняют учащиеся

9.

Франция

Стихи.

«Прогулка по Парижу» – исполняют учащиеся

10. Замки Франции

Стихи.

«Песенка трубадура» – исполняют учащиеся

11. Франция

Стихи.

«На лазурном берегу» – исполняют учащиеся

12. Испания

Стихи.

Болеро – исполняют учащиеся

13. Италия

Стихи.

Тарантелла – исполняют учащиеся

14. Венеция

Стихи.

Баркарола – исполняют учащиеся

15. Греция

Стихи.

«В Афинах» – исполняют учащиеся

16. Румыния

Стихи.

«Румынский танец» – исполняют учащиеся

17. Венгрия

Стихи.

Чардаш – исполняет преподаватель

18. Швейцария

Стихи.

Бюргергский танец – исполняют учащиеся

19. Австрия

Стихи.

Лендлер – исполняют учащиеся

20. Германия

Стихи.

Антикварная шкатулка – исполняют учащиеся

21. Германия

Стихи.

Песня без слов – исполняют учащиеся

22. Словакия

Стихи.

Сельский наигрыш – исполняют учащиеся

23. Чехия

Стихи.

Пражский вальс – исполняют учащиеся

24. Польша

Стихи.

Полонез – исполняет преподаватель

25. Россия

Стихи.

В. Гаврилин «Перезвон» – исполняют учащиеся

Этот концерт мы позволили себе завершить произведением другого

автора, а именно пьесой В. Гаврилина «Перезвоны» из цикла «Зарисовки» в

исполнении фортепианного дуэта. Тем самым в какой-то степени затронули

патриотическую тему, ведь мы начали музыкальное путешествие в Санкт-

Петербурге, а завершили в Москве под звон колоколов. Как ни прекрасна

Европа, Родина все равно дороже, и мы с удовольствием возвращаемся

домой после долгого путешествия.

Подготовка

тематического

концерта

подобного

рода

является

трудоемкой, требует большого внимания и терпения, но полученный

результат оправдывает эти усилия. На память об этом интересном

мероприятии был записан диск, который позволит на долгие годы сохранить

воспоминание об этом интересном и красивом мероприятии. А всем, кто

читает это предисловие, посоветуем досмотреть концерт до конца. Вы не

только услышите прекрасную музыку, вы узнаете интересные факты из

жизни

каждой

представленной

страны,

увидите

много

памятников

архитектуры, разнообразные скульптурные композиции, увидите народные

танцы

в

национальных

костюмах,

удивительные

картины

природы,

потрясающие

города,

узнаете

интересные

факты

из

жизни

великих

зарубежных писателей и композиторов. А, самое главное, почувствуете себя

участником этого увлекательного путешествия.

Список используемой литературы:

1.

Энтли Марко – «Римляне»

2.

Связан Пич – «Греки»

3.

Филипп Уингейт – «Викинги»

4.

Рита Сейферт – «Веймар»

5.

Отто Камер – «Будапешт»

6.

Джованна Маржи – «Весь Париж»

7.

Карлес дэ Аро – «Вся Вена»

8.

энциклопедические справочники

9.

интернет-сайты

10.Википедия

Стихи следующих авторов:

М.

Таюрцева,

К.

Присяжнюк,

И.

Остроухова,

Т.

Малюшкина,

В. Левина, Б. Цветков, Б. Афанасьев, И. Афонская, Е. Солод, Ф. Фаник,

Л. Казакова, И. Северянин, Т. Резаева, А. Вайнерман, Л. Помазаина,

М. Шуляева, В. Виртинян.