Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«детский сад №4 «Колокольчик»».
Составила воспитатель МБДОУ д/с №4 «Колокольчик» Н.К.Ткачева Талнах-2016

Октябрь

1.

«Золотая осень»
Нетрадиционные техники: оттиск печатками, пальцевая живопись, на- брызги, тычок жесткой кистью. Цель: знакомить детей с жанром изобразительного искусства – пейзажем. Учить создавать различные образы деревьев, кустов и трав с помощью предло- женных техник. Оборудование: коллекции репродукций пейзажа на тему «Осень», бумага формата А4, на которой дети заранее изобразили землю и небо, гуашь, печатки, зубная щетка, палочка, жесткая кисть.
2.

«Осеннее дерево»
Нетрадиционные техники: аппликация с использованием бросового мате- риала. Цель: совершенствовать умения детей в различных техниках. Закрепить знания о сезонных изменениях в живой природе. Учить изображать эти измене- ния в коллективном выполнении работы. Оборудование: силуэт дерева, вырезанного из картона, клей ПВА, кисть, шелуха от семечек, кедрового ореха, чайная заварка, фантики с оттенками осен- него цвета.
3.

«Я шагаю по ковру из осенних листьев»
Нетрадиционные техники: печатание листьями, печать или набрызг по трафарету. Цель: познакомить с техникой печатания листьями. Закрепить умение ра- ботать с техникой печати по трафарету. Развивать цветовосприятие. Учить сме- шивать краски прямо на листьях или тампоном при печати. Оборудование: листы формата А3 черного цвета, засушенные листья, гу- ашь, кисти, поролоновые тампоны, трафареты.
4.

Натюрморт из овощей «Что нам осень подарила?»
Нетрадиционные техники: рисование методом тычка на мятой бумаге. Цель: Упражнять в технике тычка полусухой жесткой кистью. Продолжать учить использовать такое средство выразительности, как фактура. Оборудование: мятая бумага, гуашь, жесткая кисть, овощи.
Ноябрь

1.

«Расколдуй меня, или загадочные превращения кисточки»
Нетрадиционные техники: рисование нитью. Цель: познакомить с техникой рисования нитью. Побуждать ребенка до- рисовывать недостающие детали, развивать фантазию. Оборудование: нить ирис, катушечная, цветная гуашь, листы формата А4. - 2 -

2.

«Я люблю колючее, я люблю пушистое»
Нетрадиционные техники: тычок жесткой кистью, оттиск скомканной бу- магой, поролоном. Цель: совершенствовать умение детей в различных изобразительных тех- никах. Учить отображать в рисунке облик животных наиболее выразительно. Развивать чувство композиции. Оборудование: тонированная или белая бумага, жесткая кисть, гуашь, скомканная бумага, поролоновые тампоны.
3.

«Букет для мамы»
Нетрадиционные техники: эстамп-оттиск спичечными коробками, пробка- ми, катушками. Цель: учить отражать особенности изображаемого предмета, используя различные нетрадиционные изобразительные техники. Развивать чувство композиции. Оборудование: лист бумаги формата А4, гуашь, спичечные коробки, ка- тушки, пробки.
4.

«Подводное царство»
Нетрадиционные техники: рисование ладошкой, ватной палочкой, вос- ковые мелки, акварель. Цель: совершенствовать умение детей в нетрадиционной изобразительной технике. Учить превращать отпечатки ладоней в рыб, медуз, рисовать различ- ные водоросли, рыб различной величины. Развивать воображение, чувство композиции. Оборудование: голубой или белый лист формата А3, восковые мелки, аква- рель, кисти, эскизы, иллюстрации.
Декабрь

1.

«Зима пришла»
Нетрадиционные техники: использование трафаретов, набрызги, тычок жесткой кистью. Цель: побуждать ребенка к самостоятельному выбору нетрадиционной тех- ники. Развивать творчество, фантазию. Оборудование: иллюстрации с зимними пейзажами, лист бумаги формата А4, кисть, гуашь, трафареты, зубная щетка, палочка.
2.

«Застывшее царство»
Нетрадиционные техники: рисование цветной манкой по клеевому конту- ру. Цель: познакомить с приемом рисования манкой. Развивать умение отобра- жать в рисунке несложный сюжет - 3 -
Оборудование: лист бумаги формата А4, клей ПВА, кисть, черная тушь, жидкое мыло, палочка с заточенными концами.
3.

«Зимняя ночь»
Нетрадиционные техники: черно-белый граттаж. Цель: познакомить с новой техникой – граттажем. Вызвать интерес, чув- ство восхищения от результата работы. Оборудование: полукартон либо плотная бумага белого цвета, свеча, широ- кая кисть, черная тушь, жидкое мыло, палочка с заточенными концами.
4.

«Новогодняя елка»
Нетрадиционные техники: пальчиковая живопись, акварель + восковые мелки, тычок сухой кистью. Цель: учить изготовлять плоскостные, елочные игрушки (в технике аква- рель + восковый мелок) для украшения елочки (коллективная работа, выпол- ненная обрыванием). Закрепить умение украшать различные геометрические формы узорами, как на елочных игрушках. Учить украшать елку бусами, ис- пользуя рисование пальчиками. Оборудование: различные вырезанные из бумаги фигуры, елочка, акварель, восковые мелки, гуашь, елочные игрушки.
Январь

1.

«Я слепил снеговика»
Нетрадиционные техники: обрывание и скатывание бумаги, тычок полусу- хой кистью. Цель: упражнять в комбинировании двух различных техник при объемном изображении выразительных образов снеговиков. Оборудование: лист бумаги формата А4(тонированный), салфетки белые, клей, гуашь, кисть мягкая, жесткая.
2.

«Ночной город»
Нетрадиционные техники: цветной граттаж. Цель: познакомить с нетрадиционной техникой цветного граттажа. Учить передавать настроение тихого ночного города. Упражнять в использовании та- ких средств выразительности, как линия, штрих. Оборудование: лист полукартона, свеча, цветная гуашь, черная тушь + жидкое мыло, кисть, заостренная палочка, эскизы, иллюстрации.
3.

«Жар-птица»
Нетрадиционные техники: заполнение цветного фона раздельным мазком кисти или ватной палочки. Цель: совершенствовать технику цветного мазка. Развивать чувство цвета. Оборудование: лист бумаги формата А3, гуашь, ватные палочки, кисть. - 4 -

4.

«Подарочная бумага»
Нетрадиционные техники: катание шариков, предварительно окунув их в цветную тушь. Цель: познакомить с новой техникой украшения бумаги. Развивать чувство цвета. Оборудование: коробка, лист бумаги, равный по размеру днищу коробки, шарики пластмассовые, катушки.
Февраль

1. «Зимняя сказка»
Нетрадиционные техники: рисование на черном фоне, используя технику раздельного мазка, применяя ватные палочки. Цель: упражнять в рисовании раздельного мазка концом кисти или ватной палочкой. Создавать зимний пейзаж, используя белую гуашь на темном фоне. Развивать чувство ритма. Оборудование: тонированный лист бумаги формата А4, белая гуашь, тон- кая кисть, ватная палочка.
2. «Мое любимое дерево в разные времена года»
Нетрадиционные техники: кляксография, выдувание трубочкой, оттиск поролоном. Цель: познакомить детей с новым приемом – кляксографией. С помощью трубочки выдуванием преображать кляксу в дерево, кусты. Изображать снеж- ные деревья с помощью оттиска поролона. Развивать чувство композиции. Оборудование: тонированный лист бумаги формата А4, гуашь, трубочка, поролон.
3. «Летят самолеты»
Нетрадиционные техники: фотокопия. Цель: Познакомить с новым приемом рисования – свечой. Вызвать восторг у детей от проявления картинки. Оборудование: лист белой бумаги формата А4, свеча, голубая тушь, широ- кая кисть или губка.
4. «Пожар»
Нетрадиционные техники: искупай картинку. Цель: познакомить детей с новым приемом нетрадиционного рисования, вызвать интерес к данной технике. Оборудование: лист бумаги формата А3, гуашь цветная, широкая кисть, черная тушь, губка, тазик с водой, иллюстрации с изображением пожара. - 5 -

Март

1.

Открытка в подарок маме
Нетрадиционные техники: кляксография, эстамп-оттиск, пальчиковая жи- вопись. Цель: побуждать детей рисовать цветы на открытке любым нетрадицион- ным методом по выбору. Развивать чувство цвета, ритма. Оборудование: печатки, гуашь, кисть, пробки.
2.

«Знакомая форма – новый образ»
Нетрадиционные техники: обведение любого предмета, дорисовывание. Цель: побуждать ребенка к превращению любого предмета. Вызвать ин- терес к процессу рисования, развивать творчество, фантазию. Оборудование: простой карандаш, бумага, различные предметы, которые можно обводить (ножницы, ложки, стаканчики, лекала).
3.

«Шаль для бабушки»
Нетрадиционные техники: монотипия. Цель: познакомить с новой техникой рисования – монотипией, изображать рисунок на одной половине листа. Вызвать интерес к процессу рисования. Оборудование: тонированные листы, гуашь, кисть, шаль, платок.
4.

«Птицы»
Нетрадиционные техники: рисование ладошкой, пробкой, печатками. Цель: совершенствовать технику рисования ладошкой, дорисовывать недо- стающие элементы. Развивать творчество, фантазию. Оборудование: лист бумаги формата А4, гуашь, пробки, печатки, кисти, иллюстрации с изображением птиц.
Апрель

1.

«Веселый клоун»
Нетрадиционные техники: монотипия. Цель: совершенствовать технику рисования, дорисовывать недостающие детали. Развивать чувство цвета, симметрии. Оборудование: лист бумаги формата А4, гуашь цветная, кисть.
2.

«Этот удивительный космос»
Нетрадиционные техники: набрызги, печать поролоном по трафарету. Цель: учить создавать космическое пространство, используя смешение красок, набрызг и печать по трафарету. Развивать чувство ритма, цветовосприя- тие. - 6 -
Оборудование: бумага тонированная А3, кисти, трафареты, поролоновый тампон, жесткая кисть, зубная щетка, палочка для набрызга, эскизы, иллюстра- ции на тему «Космос».
3.

«Одуванчики на лугу»
Нетрадиционные техники: рисование мыльными пузырями, печатки. Цель: вызвать интерес и восхищение у детей от рисования новым спосо- бом – мыльными пузырями. Дорисовывать цветы, используя печатки, ватные палочки. Оборудование: лист тонированный формата А4, гуашь, жидкое мыло, тру- бочка, стаканчик, печатки, кисточка.
4.

«Цветной поднос»
Нетрадиционные техники: рисуем легкими. Цель: побуждать рисовать цветы на подносе с помощью кляксы и выдува- ния соломкой, дорисовывать кисточкой. Развивать цветовое восприятие, чув- ство ритма. Оборудование: тонированная бумага, гуашь, трубочка, кисть, подносы раз- ной формы.
Май

1.

«Голуби – птицы мира»
Нетрадиционные техники: рисование ладошкой. Цель: побуждать к коллективному рисованию, применяя знакомый прием рисования ладошкой. Дорисовывать недостающие элементы. Воспитывать ин- терес у нетрадиционному рисованию. Оборудование: ватман бумаги, гуашь, кисть, губка.
2.

«Праздничный салют»
Нетрадиционные техники: мыльные пузыри. Цель: совершенствовать технику рисования мыльными пузырями, разви- вать цветовосприятие, чувство ритма, умение работать в коллективе. Оборудование: тонированный ватман, гуашь цветная, жидкое мыло, кисть, трубочка, стакан.
3.

«Ветки сирени»
Нетрадиционные техники: эстамп-оттиск печаткой. Цель: побуждать детей выполнять прием рисования печаткой, развивать воображение, чувство ритма, цветовосприятие. Оборудование: бумага формата А4, гуашь, печатка, кисть, иллюстрации с изображением сирени. - 7 -

4.

«Бабочки, которых я видел летом»
Нетрадиционные техники: отпечаток листьями, монотипия. Цель: совершенствовать прием монотипии и отпечатывание листьями. За- крепить умение использовать технику «старая форма – новое содержание» (ла- дошка с сомкнутыми пальцами – большое крыло, кулачок – маленькое). Разви- вать пространственное мышление. Оборудование: силуэты симметричных и несимметричных предметов в ил- люстрации бабочек, лист бумаги формата А3, гуашь, кисть, простой карандаш, засушенные листья. - 8 -