Развлечение для детей старшего возраста по безопасности. На тему « Там, на неведомых дорожках».
Цели
: - учить детей правильному поведению в лесу; - закрепить знания поведения заблудившегося в лесу человека; - уточнить понятие «Взрослые сделают все, чтобы тебя найти»; - воспитывать дружеские отношения между детьми; - воспитывать выносливость, умение преодолевать препятствия в естественных условиях.
Материалы:
ежи, грибы, корзинки для Маши и подружек, рюкзачки, свистки, ленточки, шишки, камешки, ветки, фантики, мяч, памятные дипломы.
Ход.
Ведущий: Все расселись по местам. Расскажу я сказку вам. Дед Иван да бабка Даша Жили вместе с внучкой Машей, Доброй, умной и послушной. Как – то раз пришли подружки, В лес зеленый стали звать, Грибы – ягоды собирать. Подружки : Маша, Машенька Пойдем с нами в лес гулять, Грибы – ягоды собирать.
Маша: Отпустите, Баба с Дедом, Я вернусь домой к обеду. Погуляю лишь в лесу, Грибов, ягод принесу. Дед: Ладно, Машенька, ступай. Баба: Только, чур не отставай Ты от девочек – подруг, Чтоб не заблудиться вдруг. Ведущий: Вот пришли подружки в лес, А в лесу полно чудес. Маша бегала, резвилась, Да отстала, заблудилась. (Машенька идет по лесу, оглядывается и кричит: «Ау! Ау!».) Ведущий: Маша шла, да утомилась, У пенька остановилась. Маша: Не найти домой дорожки, Страшно мне. Устали ножки. К дому долгая дорога…. Отдохну-ка здесь немного. (Дом Бабы и Деда). Подружки (обращаются к Деду с Бабой). Деда, Баба, долго мы в лесу гуляли, Нашу Машу потеряли, Прибежали вам сказать.
Вы скорее в лес идите, Внучку Машу отыщите! (Дед с Бабой идут в лес). Баба: Маша, ты сейчас в лесу, Мы зовем тебя: «Ау!». Дед: Маша, Маша, отзовись, не робей. Ищем мы тебя – отзовись поскорей. Вместе: Ау! Ау! Ведущий: Бедной Маше страшно очень, Жить в лесу она не хочет. Стала думать и гадать, Как же ей домой попасть. Ведущий: Маша очень огорчилась Испугалась, прослезилась. Маша: Лучше дальше я пойду. Дорогу к дому поищу. Ведущий: Дальше - глубже в лес зашла, Закружилась голова. Маша: Кто поможет мне? Беда. Останусь в лесу я навсегда. Ведущий (обращается к ребятам). Ребята, с Машей приключилась беда. Вы поможете ей? Дети: Да!
Ведущий: Рюкзачки вы соберите, На помощь Маше поспешите. (Проводится эстафета «Собери рюкзак»). Ведущий: Вот и Машенька сидит, Очень грустная на вид. Здравствуй, Маша, Ребята пришли к тебе на помощь. Маша: Как я рада вам, друзья! Теперь в лесу я не одна. Поспешим скорей домой. (направляется в противоположную сторону). Ведущий: Машенька, а ты знаешь, в какой стороне находится твой дом? Маша: Там, а может там. Я не знаю. (Плачет). Ведущий: Ребята, как вы думаете, правильно поступает Маша, когда собирается идти, не зная дороги? Ответы детей. Ведущий: Как вести себя в лесу, Маше подскажите, Правилам важным ее научите. Какое первое правило необходимо выполнять, осознав, что ты заблудился? Дети: Обними дерево. Маша: Зачем надо его обнимать? Дети: Для того, чтобы успокоиться, подумать, никуда не уходить с места, так тебя быстрее найдут. Проводится подвижная игра «Кто быстрее соберется у своего дерева».
Маша: Нет ни шороха, ни звука. Может, громко поаукать? Может громко покричать? Никто не слышит меня опять. Что же делать, как мне быть? Дети : Посвистеть в свисток. Ведущий: Громко Маша не кричи Свое горло береги. Мой свисток поможет тебе, Скажет всем. Что ты в беде. Маша: Засвищу в него сильней, Пусть найдут меня скорей! (свистит в свисток). Проводится игра «Кто громче». Отдельно свистят девочки, а потом мальчики. Ведущий: Ребята, как еще можно сигнализировать о том, что ты попал в беду – заблудился? Дети: Украсить дерево. Маша: Мы, что уже готовимся к Новому году? Ведущий: Нет. Ребята, для чего нужно украсить дерево? Дети: Чтобы его видно было издалека, чтобы на него обратили внимание. Ведущий: Ребята, как еще можно подать сигнал тревоги? Дети: Выложить на тропинке сигнальные дорожки. Маша: А, что это такое? Дорожки, да еще сигнальные? Ведущий: Ребята, давайте научим Машу выкладывать сигнальные дорожки.
(С помощью природного и бросового материала дети выкладывают сигнальные дорожки). Маша: Я мезну, мне холодно, Руки, как лед. Ведущий: Ребята, в круг скорее вы бегите, согреться Маше помогите. Проводится игра «Будь ловким». Дети строят шалаш для Маши. Заходят баба с Дедом. Дед: Много лет живу на свете И немало повидал, Но такой чудесной ели Никогда я не встречал. Баба : Может, Маша украшала, Сигнал тревоги подавала? Дед: Машенька, ау! (Маша свистит в свисток). Ведущий: Ай, да Маша, молодец! Догадалась, наконец. Баба: Да ведь это Маша, Внучка это наша. Баба с Дедом обнимают и целуют Машу. Маша: Это дети помогли, от беды меня спасли. (Обращается к детям). Вам спасибо за ученье! Впредь не будет огорченья.
Ваши правила я не забуду, Строго выполнять их буду. Ребенок читает стихотворение О. Бундура « В глухом лесу». Баба: В лес, ребята, одни не ходите, Маму и папу с собою берите! Дед: Нам домой уже пора, До свиданья, детвора! Ведущий: Спасибо вам, ребята, что вы помогли Машеньке вернуться домой. Я рада, что вы не забыли правила, как вести себя в лесу заблудившемуся человеку. На память я вам вручаю дипломы.