Автор: Манешкина Полина Олеговна
Должность: учитель-логопед.
Учебное заведение: МБОУ Шатовская СШ.
Населённый пункт: Нижегородская область, с. Шатовка.
Наименование материала: методическая игра .
Тема: "С чем ведёрко?"
Раздел: начальное образование
Игра «С чем ведёрко?»
Цель: формирование навыка употребления имён существительных в
творительном падеже; закрепление навыка составления словосочетаний с
предлогом «с»; закрепление лексики по теме «Фрукты и ягоды»; развитие
памяти, координация движений.
Материал: карта размером 20 × 20см, по краям которой размещены
изображения фруктов и ягод, в названии которых есть звук [с]. В комплект
также входит круг диаметром 19 см с отверстием в виде треугольника. Карта
и круг скреплены между собой.
Содержание игры: ребёнок поворачивает вокруг своей оси круг. В
отверстии появляется картинка с изображением фрукта или ягод. Играющий
составляет с этой картинкой словосочетание, например: « ведёрко с
ананасом». Игра продолжается , пока не будут составлены словосочетания со
всеми картинками. Важно , чтобы ребёнок в процессе игры следил за
правильным произношением звука [с].