Напоминание

Позитивное родительство


Автор: Перфильева Жанна Георгиевна
Должность: социальный педагог
Учебное заведение: КГКУ Детский дом 27
Населённый пункт: п. Солнечный, Хабаровский край
Наименование материала: статья
Тема: Позитивное родительство
Раздел: дополнительное образование





Назад




Позитивное родительство.

Родители хотят быть хорошими матерями и хорошими отцами для

своих детей. При этом родительство, хотя может быть приятным и

благодарным опытом, может быть также связано со стрессом. Большинство

родителей оказываются

в ситуации, когда им нужна

помощь

для

преодоления стресса или для контроля над своими эмоциями, и для того,

чтобы принимать повседневные решения. Есть также ряд родителей, которые

нуждаются в особом подходе, потому что они воспитывают своих детей в

сложных социальных, экономических или личных обстоятельствах. Это

огромная ответственность – воспитывать детей и создавать условия,

необходимые для полного развития их потенциала. Поэтому специалисты

службы по профилактике социального сиротства УГКУ «Детский дом №27»

предлагают такие услуги, которые позволят родителям обучиться и

применять на практике навыки позитивного родительства». Для этого

специалисты службы применяют различные формы работы.

Такой новой формой можно считать Родительское Кафе. Подобная форма

работы с родителями с 2016 г. существует в нашем детском доме. Цель

создания таких кафе состоит в усилении ответственности родителей в

области воспитания детей через совместную деятельность в Родительском

Кафе в группах родители - родители, родители – дети, родители –

специалисты службы по профилактике социального сиротства. В качестве

задач выступают:

1) повышение психологической компетентности родителей в области

воспитания;

2) приобретение родителями опыта группового обсуждения проблем,

связанных с воспитанием детей;

3) развитие воспитательных ресурсов семьи, навыков самопомощи через

непосредственное сотрудничество родителей друг с другом, а также

потребности к саморазвитию через воспитание своих детей;

4) оптимизация детско–родительских отношений;

5)

формирование

способности

предупреждать

появление

сложных

кризисных ситуаций, связанных с воспитанием подрастающего поколения

В настоящее время, основное количество родителей, с которыми

работают специалисты службы, это бывшие выпускницы нашего детского

дома, которым исполнилась 23 года и отцы, которые одни воспитывают

своих детей.

По опыту работы службы, оказание только срочной социальной

помощи, без психолого-педагогической работы с родителями и детьми,

приносит лишь временный результат и, в большинстве случаев, оказывается

не эффективным.

В кафе за чашкой чая в неформальной обстановке родители общаются

друг с другом, обсуждают проблемы воспитания детей и их образования.

Работа Родительского кафе решает ряд важных задач. Мамы и папы, посещая

занятия,

повышают свою психолого-педагогическую компетентность в

области воспитания, приобретают опыт группового обсуждения проблем. С

помощью групповой работы у матерей и отцов формируется способность

предупреждать

кризисные

ситуации,

связанные

с

воспитанием

подрастающего поколения. В рамках родительского кафе педагог –психолог

проводит индивидуальные и групповые занятия с детьми переживающими

травматический опыт проживания в неблагополучной семье

Задачи родительского кафе:

• повышение психолого-педагогической компетенции родителей в области

воспитания;

• приобретения родителями опыта группового обсуждения проблем,

связанных с воспитанием детей, развитие воспитательных ресурсов, навыков

самопомощи через непосредственное сотрудничество родителей друг с

другом;

• формирование способности предупреждать появление сложных

кризисных ситуаций, связанных с воспитанием подрастающего поколения;

• развитие непрерывных отношений с детским садом с целью оказания

педагогической поддержки родителей;

• оптимизация детско-родительских отношений;

• развития потребности к самосовершенствованию через воспитание своих

детей.

Правила работы нашего кафе:

• Не распыляйтесь – фокусируйтесь на самом важном.

• Не отсиживайтесь – высказывайте свои мысли, мнения, размышления.

• Говорите открыто и от всего сердца.

• Слушайте, чтобы понимать.

• Связывайте и соединяйте идеи.

• Получайте удовольствие от общения!

• Кто бы ни пришел – это те люди, которые нужны.

• Чтобы ни случилось – это единственное, что может произойти.

• Когда бы это ни началось – это правильное время.

• Когда это закончится – тогда и закончится.

Принципы организации работы:

• добровольность участия;

• приоритет интересов родителей;

• открытость;

• партнёрское общение;

• свобода и ответственность за выбор варианта решения своей актуальной

проблемы;

Родительское кафе - это своеобразный консультативный центр, где можно

обсудить возникшие трудности воспитания, приобрести опыт успешного

родительства.

Социальный педагог Ж.Г. Перфильева



В раздел образования