Автор: Мешалкина Марина Николаевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ " СОШ №19"
Населённый пункт: ИГОСК
Наименование материала: презентация к уроку
Тема: " ГОД НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ 2021"
Раздел: начальное образование
МБОУ «СОШ № 19» ИГОСК
МБОУ «СОШ № 19» ИГОСК
Классный час
ГОД НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ.
1 сентября 2021 года.
Классный час
ГОД НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ.
1 сентября 2021 года.
Подготовила: Мешалкина М.Н.
Учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №19» ИГОСК
Подготовила: Мешалкина М.Н.
Учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №19» ИГОСК
Опять за окнами сентябрь,
И школа, как большой корабль,
Готова в плаванье отправиться –
Вновь год учебный начинается!
Побед, открытий замечательных,
Событий ярких, увлекательных.
Просторы знаний покорять
И на «отлично» курс держать!
1 сентября.
Этот день в нашей стране является
государственным праздником –
Днём Знаний.
По доброй традиции первый в
новом учебном году звонок
приглашает всех ребят в огромный
и загадочный мир — Мир Знаний.
Он напоминает о том, что каждый,
переступивший порог школы, стал
сегодня на год взрослее.
Каждый год вы будете подниматься
выше на 1 ступеньку, всё выше и
выше - от одной ступеньки к
другой, более трудной.
Но все трудности мы можем
преодолеть вместе. Будем не только
учиться наукам, но и дружить. Ведь
главное - чтобы каждый из вас стал
хорошим, добрым человекам.
В классе вас 27 человек. И каждый
хочет, чтобы у него был друг. Нет
такого человека, который смог бы
всю жизнь прожить один. Вам
повезло: у каждого из вас в классе
может быть 26 друзей. И это
прекрасно!
1 сентября – День
знаний, начало
нового учебного
года, новых
открытий и ваших
новых
достижений!
И первый урок
посвящён разным
наукам и людям
науки, учёным,
которые делают
нашу жизнь
лучше.
Знаете почему?
Посмотрите вокруг!
Всё, что нас окружает,
создано трудом учёных,
а 2021 год в России –
это Год науки и
технологий. Российская
наука стремительно
развивается. Только за
последние несколько
месяцев учёные сделали
ряд важнейших научных
открытий, провели
десятки экспедиций,
разработали несколько
вакцин от коронавируса.
Все это сделали люди,
живущие и работающие
рядом с нами.
Цель науки — узнать новое, ранее неизведанное об
окружающем нас мире и использовать эти знания на
благо людей.
Человек с давних времён пытался понять, как устроен
мир,
что
из
себя
представляет
наша
планета
Земля,
почему
день
сменяет
ночь,
почему
бывают
молнии,
возникают приливы и отливы.
Человек всегда был не только наблюдателем явлений
природы, но и пытался их исследовать.
Для того, чтобы получать и расширять знания по
географии, биологии, астрономии человеку
потребовалось изобрести научные приборы.
Конечно, вы с самого раннего детства знаете такие
приборы, как компас, часы, микроскоп и телескоп.
С помощью
микроскопа учёные в
мельчайших
подробностях
рассмотрели, как
устроены листья
растений, увидели,
насколько удивителен
мир насекомых,
обнаружили, что всё
живое состоит из
мельчайших частичек
— клеточек.
С помощью телескопа
учёные смогли
рассмотреть небесные
тела, изучить их движение
и доказать, что Земля
вращается вокруг Солнца.
Современные
телескопы позволяют не
только рассмотреть
космические тела в
пределах Солнечной
системы, но и увидеть
далёкие звёзды и
галактики. Благодаря им
мы знаем, что наша
Солнечная система и
планета Земля находятся в
галактике Млечный Путь.
На протяжении многих
веков наука создавалась
учёными из разных стран
мира.
Вы живёте в России. Это
великая страна, и в ней
тоже жили и работали
великие учёные и
изобретатели.
Михаил Васильевич
Ломоно
́
сов кроме великих
достижений в различных
областях науки, открыл
первый в России
университет, который
расположен в Москве и
носит его имя.
Дмитрий
Иванович
Менделе
́
ев
заложил
основы
современной химии.
Константин
Эдуардович
Циолко
́
вский развивал
идеи комических
полётов, которые
реализовал великий
русский конструктор
Сергей Павлович
Королёв. Под его
руководством был
создан и запущен
первый искусственный
спутник Земли.
И первый полет
в космос
совершён
нашим
соотечественни
ком Юрием
Алексеевичем
Гага
́
риным.
Первая встреча с науками
происходит как раз в
стенах школы, поэтому
можно
смело утверждать, что
День наук – это праздник
и всех школьников тоже.
Но самое важное даже не
знания и умения. Главное
то, что настоящий
учёный
умеет думать
самостоятельно и у него
очень большая скорость
мысли. Именно
этому мы должны
научиться в школе –
нашей первой в жизни
Академии наук.
И именно этому
посвящён наш
сегодняшний урок.
Первая встреча с науками
происходит как раз в
стенах школы, поэтому
можно
смело утверждать, что
День наук – это праздник
и всех школьников тоже.
Но самое важное даже не
знания и умения. Главное
то, что настоящий
учёный
умеет думать
самостоятельно и у него
очень большая скорость
мысли. Именно
этому мы должны
научиться в школе –
нашей первой в жизни
Академии наук.
И именно этому
посвящён наш
сегодняшний урок.
День российской науки, который ежегодно празднуется 8 февраля.
День российской науки, который ежегодно празднуется 8 февраля.
День российской науки
ежегодно празднуется
8 февраля.
Россия – родина многих известных
ученых. Они не только совершили
открытия в самых разных областях
науки – от физики и до офтальмологии,
– но также нашли практическое
применение своим научным теориям. Их
изобретениями пользуются люди во
всем мире.
Россия – родина многих известных ученых. Они не только совершили открытия в
самых разных областях науки – от физики и до офтальмологии, – но также нашли
практическое применение своим научным теориям. Их изобретениями пользуются
люди во всем мире.
Россия – родина многих известных ученых. Они не только совершили открытия в
самых разных областях науки – от физики и до офтальмологии, – но также нашли
практическое применение своим научным теориям. Их изобретениями пользуются
люди во всем мире.
Когда-то давно люди придумывали разные новые вещи и считали,
что изобретательство, творчество идёт откуда-то свыше и дано не всем.
Но однажды один учёный, Генрих Саулович Альтшулер, изучив жизнь многих
изобретателей, смог создать такую систему, по которой можно научить думать,
изобретать каждого человека.
Когда-то давно люди придумывали разные новые вещи и считали,
что изобретательство, творчество идёт откуда-то свыше и дано не всем.
Но однажды один учёный, Генрих Саулович Альтшулер, изучив жизнь многих
изобретателей, смог создать такую систему, по которой можно научить думать,
изобретать каждого человека.
-
Да, со временем какую-то работу за людей будут выполнять роботы.
-
А есть ли что-то, где робот не сможет заменить человека?
-
Да, со временем какую-то работу за людей будут выполнять роботы.
-
А есть ли что-то, где робот не сможет заменить человека?
-
Умение думать – это очень важный навык, не подвластный роботам. - То
есть человеку остаётся хорошо думать, что-то созидать, изобретать,
придумывать. А для этого нужно тренировать мозг.
-
Умение думать – это очень важный навык, не подвластный роботам. - То
есть человеку остаётся хорошо думать, что-то созидать, изобретать,
придумывать. А для этого нужно тренировать мозг.
Великий учёный Альберт Эйнштейн говорил, что воображение даже важнее,
чем знания, потому что знания конечны, а воображение бесконечно
и помогает придумать какие-то новые области.
Великий учёный Альберт Эйнштейн говорил, что воображение даже важнее,
чем знания, потому что знания конечны, а воображение бесконечно
и помогает придумать какие-то новые области.
Альберт Эйнштейн
Альберт Эйнштейн
- А что такое мышление?
- А что такое мышление?
Если есть у человека знания, то это хорошая база, основа, на которой он
может размышлять и изобретать. Но никто насильно вам в голову поместить
знания не сможет, получение знаний зависит от вас самих.
Если есть у человека знания, то это хорошая база, основа, на которой он
может размышлять и изобретать. Но никто насильно вам в голову поместить
знания не сможет, получение знаний зависит от вас самих.
Почему важно знакомиться с жизнью и творчеством великих людей, великих
творцов? Потому что у этих людей есть, чему поучиться. Кто-то из них не сдавался,
когда было трудно, кто-то из безвыходной ситуации смог найти решение.
Почему важно знакомиться с жизнью и творчеством великих людей, великих
творцов? Потому что у этих людей есть, чему поучиться. Кто-то из них не сдавался,
когда было трудно, кто-то из безвыходной ситуации смог найти решение.
Только с начала
XVII века (в науке
стал применяться
опытный метод
Основателем
научного метода
считается
итальянский
учёный
ГАЛИЛЕО
ГАЛИЛЕЙ
Только с начала
XVII века (в науке
стал применяться
опытный метод
Основателем
научного метода
считается
итальянский
учёный
ГАЛИЛЕО
ГАЛИЛЕЙ
Главное открытие ГАЛИЛЕЯ в том, что он установил, что ЗЕМЛЯ ДВИЖЕТСЯ
ВОКРУГ СОЛНЦА, а не наоборот, как считали ранее. Наука, изучающая
небесные тела – звезды, планеты, – называется АСТРОНОМИЕЙ.
Главное открытие ГАЛИЛЕЯ в том, что он установил, что ЗЕМЛЯ ДВИЖЕТСЯ
ВОКРУГ СОЛНЦА, а не наоборот, как считали ранее. Наука, изучающая
небесные тела – звезды, планеты, – называется АСТРОНОМИЕЙ.
Как «работает» мысль ученого-естественника
.
Как «работает» мысль ученого-естественника
.
-
опыт (эксперимент) или наблюдения;
-
обдумывание его результатов;
-
рождение догадки (гипотезы);
-
вновь проверка опытом;
-
вывод новых законов природы (создание теории);
-
применение их на практике (изобретения).
-
опыт (эксперимент) или наблюдения;
-
обдумывание его результатов;
-
рождение догадки (гипотезы);
-
вновь проверка опытом;
-
вывод новых законов природы (создание теории);
-
применение их на практике (изобретения).
Какие науки бывают?
Чем занимаются учёные, инженеры?
Какие науки бывают?
Чем занимаются учёные, инженеры?
В этом Вам помогут уроки математики, русского языка, окружающего
мира и т.д. И, конечно, свои знания надо показывать. Для этого мы
сегодня проведём интеллектуальный марафон. И пробежимся мы по всем
изучаемым предметам.
В этом Вам помогут уроки математики, русского языка, окружающего
мира и т.д. И, конечно, свои знания надо показывать. Для этого мы
сегодня проведём интеллектуальный марафон. И пробежимся мы по всем
изучаемым предметам.
- А что вы можете тренировать, развивать в себе сами?
- А что вы можете тренировать, развивать в себе сами?
До недавнего времени считалось, что мамонты вымерли еще в каменном
веке, около 10 тысяч лет назад. Однако новые находки российских
ученых на острове Врангеля доказывают, что мамонты обитали здесь в
2000 е годы до нашей эры. Выходит, что по историческому возрасту эти
‑
гиганты – современники древних дреков и египетских фараонов!
До недавнего времени считалось, что мамонты вымерли еще в каменном
веке, около 10 тысяч лет назад. Однако новые находки российских
ученых на острове Врангеля доказывают, что мамонты обитали здесь в
2000 е годы до нашей эры. Выходит, что по историческому возрасту эти
‑
гиганты – современники древних дреков и египетских фараонов!
Новые
научные
открытия в
области
АРХЕОЛОГИИ
Новые
научные
открытия в
области
АРХЕОЛОГИИ
Новые
научные
открытия
в области
ФИЗИКИ
Новые
научные
открытия
в области
ФИЗИКИ
Самый прочный материал
В 2010 году группа наших ученых получила Нобелевскую премию за
открытие сверхпрочного материала – графена. ГРАФЕН в 200 раз
прочнее стали, но при этом очень тонкий и легкий
Самый прочный материал
В 2010 году группа наших ученых получила Нобелевскую премию за
открытие сверхпрочного материала – графена. ГРАФЕН в 200 раз
прочнее стали, но при этом очень тонкий и легкий
Кубанские учённые внедряют системы «Умного земледелия», помогают
аграриям повысить качество получаемого продукта с помощью
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОСЕВА и ДРОНОВ ДЛЯ РАСЧЁТА
УРОЖАЙНОСТИ. Также используются БЕСПИЛОТНИКИ ДЛЯ
ОПРЫСКИВАНИЯ ПОЛЕЙ
.
Кубанские учённые внедряют системы «Умного земледелия», помогают
аграриям повысить качество получаемого продукта с помощью
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОСЕВА и ДРОНОВ ДЛЯ РАСЧЁТА
УРОЖАЙНОСТИ. Также используются БЕСПИЛОТНИКИ ДЛЯ
ОПРЫСКИВАНИЯ ПОЛЕЙ
.
В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в нашей жизни,
Самые заветные мечты!
Шагаем по ступенькам знаний смело!
Помним, ученье – серьезное дело!
Но, не смотря ни на что, 1 сентября был и
будет праздником Знаний и Мира!