Урок по профориентации. 9класс.

Тема: «В мире профессий. Автомеханик и автослесарь.

Цель:

Формирование ответственного отношения к выбору

профессионального пути через расширение границ самопознания и

получение информации о мире профессий. Ознакомление с

профессией автомеханик и автослесарь.

Задачи:

1.Изучить свои личностные особенности, интересы и склонности.

2.Получить подробную информацию об учебных заведениях и

различных профессиях. ·

3.Ознакомиться с информацией о профессии автомеханик и

автослесарь.

4. Определиться в выборе будущей профессиональной

деятельности.

Оборудование: Проектор, ноутбук, видеофильм «В мире

профессий», листы для ответов на вопросы, записи на доске.

Ход урока.

Урок проходит с использованием презентации и видеофильма «В

мире профессий».

Наше занятие проводится в рамках профориентационной работы.

Построение личностно-профессиональной перспективы учащихся -

одно из важных направлений этой деятельности. Сегодня мы

поговорим о правильном выборе профессии, о рынке труда в

нашей местности, о типичных ошибках, которые подстерегают

молодых людей на этом пути.

И так, тема нашего занятия

«В мире профессий. Автомеханик. Автослесарь».

В мире насчитывается более 50 тысяч профессий. Ежегодно 25

миллионов человек меняют свое место работы, 12% из них

возвращаются обратно. Означает ли это, что к выбору будущей

профессии надо идти не методом проб и ошибок, а сознательно

готовить себя к будущей профессиональной деятельности. Как

найти ту единственную работу, которая будет приносить не только

материальное благополучие, но и моральное удовлетворение,

возможность реализовать свой потенциал.

В огромном мире профессий очень легко потеряться. Как найти

среди них свою? Сколько из них мы себе более — менее

представляем? На что ориентироваться при выборе профессии?

Как же не заблудится в мире профессий? Как выбрать профессию,

чтобы потом не сожалеть?

Выбирая профессию, необходимо учесть мнения всех сведущих по

данной проблеме людей: что же учитывать при выборе?

1.Родительский опыт (вы наблюдаете за их работой каждый день).

2.Наблюдение за работой профессионалов (учителя, врачи,

работники торговли, транспорта, артисты и т.д.).

3.День открытых дверей в высших и средних специальных учебных

заведениях.

4.Посещение предприятий, учреждений (увидеть рабочее место,

условия труда, особенности рабочего процесса, темп работы)

. 5.Собственный опыт (занятия в объединениях, чтение литературы,

просмотр передач).

6.Опыт работающих друзей.

7.Опыт знакомых (нравится ли работа им, сколько зарабатывают).

Профессия – это род деятельности, связанный с определенной

областью общественного производства.

Специальность – вид занятий в рамках одной профессии.

Сегодня мы познакомимся с профессией автомеханик и

автослесарь.

Сегодня все автомобилисты обращаются за помощью в автосервис,

в котором работают такие люди, как автомеханик и автослесарь. А

вот чем же они отличаются: автомеханик от автослесаря?

Автомеханик — это рабочий, выполняющий ремонт и техническое

обслуживание автомобильного транспорта, а также

осуществляющий контроль над техническим состоянием

автомобилей с помощью диагностического оборудования и

приборов, таких как динамометр, авто сканер. Спектр его

профессиональных функций очень широк: это и разборка, и сборка

узлов и агрегатов автомобиля, диагностирование автомобилей,

полное и своевременное техническое обслуживание автомобиля.

Автослесарь - это рабочий, который должен

уметь читать чертежи, схемы, а также

пользоваться различными инструкциями. Его

работой является

осмотр частей машины, а также

исправление поломок в автомобиле.

Он должен очень точно определять и

исправлять технические проблемы

машины. Автослесари работают в

гаражах, на предприятиях, производственная среда которых почти

всегда шумная, поэтому его рабочий график не превышает 40 часов

в неделю. Хотя многие частники работают и по выходным и в

вечернее время суток.

Требования к автослесарю:



Он должен иметь знания о строении автомашин и о причинах

возникновения поломок, уметь читать технические чертежи и

схемы;



понимать, как разные части и узлы транспортного средства

влияют друг на друга;



знать рабочие приемы и технологии, используемые для

диагностики, ремонта и обслуживания;



знать различные виды топлива, масел, смазочных веществ,

специальных жидкостей и прочих материалов, используемых

для обслуживания и ремонта, их свойства и возможности

использования.

Выполняя рабочие задания надо соблюдать

правила безопасности труда и требования

качества. Необходимо уметь управлять

транспортным средством. Время от времени

требуется выполнять и сварные работы, так

что навыки в выполнении сварки тоже

пригодятся. Для работы автослесарем подходят люди с хорошим

физическим здоровьем, психически уравновешенные, с хорошей

способностью переносить напряжение и с хорошей координацией,

точные, ответственные, способные анализировать и готовые к

сотрудничеству.

По идее, эти две профессии во многом схожи, но суть основного

отличия одна — механик управляет автослесарем в большинстве

случаев, то есть он непосредственный начальник. По своей сути

автомеханик знает где крутить и как крутить, а вот автослесарь

только как крутить. Автомеханик - мозг, а автослесарь его руки.

Очень часто автослесари занимаются ремонтными работами, а

автомеханики дают разнарядку на ремонт и производят контроль

за выполнением работ.

Профессиональные функции.

К профессиональным функциям автомеханика относятся:

- разборка и сборка узлов и агрегатов автомобиля

- диагностирование автомобиля и его узлов при помощи

диагностического оборудования.

- полное и своевременное техническое обслуживание автомобиля

- ремонт узлов и агрегатов автомобиля

- регулировка механизмов и деталей

- регулировка или замена колёс.

Профессиональные риски.

Наибольший риск представляет производственный травматизм:

- травмы в связи с падением (либо падением тяжелых предметов),

-травмы глаз,

- мускульно-скелетные травмы из-за перенапряжения при подъеме

тяжелых предметов,

- порезы, ожоги,

- электрошок при работе с неисправным оборудованием.

- Опасность для здоровья представляет также контакт с

излишним шумом,

- химическое воздействие (выхлопные

газы, асбест, свинец, клей, растворители и т. п.)

- и вибрация от инструмента.

Требования к индивидуальным особенностям.

Некоторые зарубежные источники отмечают главное качество

представителя профессии – клиентоориентированность.

Физические:

-сила и выносливость,

-хорошее зрение и глазомер (линейный и объемный),

-развитая крупная и мелкая моторика,

-мышечная чувствительность.

Психические;

-высокий объём и распределение внимания,

-хорошая память,

-наблюдательность,

-быстрая реакция.

Личностные;

-кропотливость,

-вдумчивость,

-терпеливость,

-дисциплинированность,

-ответственность.

Медицинские противопоказания;

-заболевания органов дыхания,

-заболевания почек и мочевыводящих путей,

-заболевания, затрудняющие движение опорно-двигательного

аппарата,

-заболевания нервной системы,

-пониженное зрение, слуха,

-аллергия.

Практическая работа;

-Учащиеся определяют, согласно индивидуальным требованиям и

требованиям к данной профессии, смогут ли они выполнять работу

автомеханика или автослесарь.

-На примере просмотренного видеофильма, знакомятся с

профессией автослесарь.

-Отвечают на вопросы.

Итоги. Рефлексия.

-с какими профессиями мы сегодня познакомились?

- чем отличаются профессий автомеханик и автослесарь?

-какие требования предъявляются этим профессиям?

- поможет ли вам сегодняшнее занятие в выборе профессии?

Всем спасибо! В добрый путь!

Пусть каждый оценит себя и свои возможности.

Всем желаю не ошибиться в выборе профессии, потому, что как

гласит русская пословица: «Всяк кузнец своего счастья».