Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад №35»

Составитель: муз.руководитель

Голдобина Лариса Николаевна

высшая квалификационная категория

г.Анжеро-Судженск 2016г.

Цель:
создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную отношение к знаниям и школе
Задачи:
1. Создать условия для проявления творческих способностей детей, создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника. 2. раскрытие музыкальных, хореографических, вокальных способностей воспитанников детского сада. 3. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей. 4. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского
сада 5. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей
Ход.
(Пока дети готовятся к построению, в зале для родителей идёт презентация о жизни детей в д.саду за 5лет их пребывания под песню на тему: «Прощай д.сад» по выбору муз.рук.)
Дети стоят в две колонны с шарами –(мальчик +девочка)
Звучат фонары. В зал входят воспитатели. Слайд 1. (детский сад) 1 педагог Не в далеком государстве, не в заморском чуде царстве, Не около дворцов златых, а среди людей простых, Хороший расположен сад, каждый побывать там рад. Слайд 2. (маленькие воспитанники) 2 педагог Как в этом садочке не растут грибочки, ягодки, цветочки, Зреют там мальчишки в курточках, штанишках, И цветут девчонки в платьицах, юбчонках Слайд 3. (дети среднего возраста) 1 педагог Это не обычный сад, в нем полным-полно ребят. Здесь детей всегда любили, умывали и кормили, В игры разные играли, и учили, и гуляли. Слайд 4. (старший возраст) 2 педагог Дни и месяцы идут, дети все растут, растут. Стали уж большими, вот такими. И сказали.. Дети за кулисами - Стало здесь нам тесно, слишком мало место! 1Педагог И с садовой грядке, спрыгнули ребятки Были как цветочки, ягодки, грибочки. А сейчас на празднике Вместе Будущие первоклассники!
(Входят дети под музыку «Маленькая страна» Танцуют с шарами. Выпускают их.

Выстраиваются.)

1 ведущий:
Не зря бытует мнение: звёздами не рождаются, звёздами становятся!

Нашими звёздочками стали наши дети!
2 ведущий:
Пришло время, и они с небосклона детского сада перелетят на школьный небосклон, так пусть встреча со школой и классом станет
для ребят их звёздным часом.
1реб.
Наш детский сад с утра украшен, Сегодня праздник выпускной! И мы гордимся садом нашим Ведь он для нас как дом родной. 2 реб. Нарядился детский сад – Не узнаешь прямо. Самый лучший свой наряд Надевает мама. И наглаженные брюки, Чисто вымытые руки, И волненье …– просто нас Провожают в первый класс! 3 ребенок: Если честно разобраться, Как же нам не волноваться! Сколько лет мы здесь прожили, И играли, и дружили! 4 ребенок: Ели вкусные обеды, Спали в спальне в тихий час. И морозною зимою Птиц кормили мы не раз. 5 ребенок: Отвечали на занятьях, Сказку слушали в тиши, Были шумные, смешные, Озорные малыши!
6 реб.
Мы очень дружно все играли Здесь буквы первые узнали. Мы научились рисовать. И петь и польку танцевать 7 ребенок: Улетаем мы сегодня, Словно птицы из гнезда. Жаль, приходится прощаться С детским садом навсегда! 8 ребенок: И сегодня, в день прощальный, Мы не станем унывать, Детский сад мы долго будем Добрым словом вспоминать.
Песня: «Теперь мы первоклассники»


(в конце песни ребёнок бежит по кругу звенит в колокольчик, встаёт на место и все идут

садиться на места)

реб.
Мы много в садике узнали. Но незаметно подрастали. Настал наш праздник выпускной. И скоро в школу нам с тобой.
Сценка. (выходят мальчик и девочка).

Мальчик:
Ура, ура, наконец, пришла пора
Дев:
Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик:
Ну да. Не буду днем я спать
Дев:
А будешь все читать. Писать
Мальчик:
Зато не буду кашу есть
Дев:
Захочешь встать, а скажут сесть
Мальчик.
Домой пораньше мы придем
Дев:
И мамы дома не найдем. Сам в холодильник, Сам обед .Сам за уроки
Мальчик:
А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все. Что найдем. Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской
Дев:
Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить, вместе. Да, брат такие вот дела. Как видно молодость прошла
1ребенок
. Давайте вспомним, как пять лет назад Мы все ходили в этот детский сад..
2 ребенок
Да, что ты! Не ходили! На санках нас возили!
3ребёнок
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
4ребёнок
Я помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел
5ребёнок
А я такое вытворял – в обед над супом засыпал!
6ребёнок
Бывало плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
7ребёнок
Любили мы песком кидаться! Любили супом обливаться!
8ребёнок
Такими были шалунами, дрались руками и ногами.
9ребёнок
Да, все мы были хороши. Ну, что с нас взять? Ведь малыши!
10ребёнок
Но миновали те деньки. Теперь мы все выпускники! Мы будем скоро школьники.
(дети садятся на места)

Ведущая.
В этот день торжественный солнышко сияет, Детский сад сегодня деток провожает.
Сегодня Вас пришли поздравить дети младшей группы. Пять лет назад вы были такими же. Встречайте!
Вход малышей «Топает малыш» М. Кристалинская
.
Воспитатель младшей группы:
Такими же вот крошками вы в детский сад пришли, Учились топать ножками, теперь вы подросли. А мы на праздник к вам пришли стишки в подарок принесли.
Стишки малышей.

1-ый малыш:
Я смелее, чем мышонок, И храбрее котика. Я уже не малышонок, Мне уже три годика.
2-ой малыш:
Мы хотим поздравить вас, Вы идете в первый класс. Нас не забывайте, В гости прибегайте!
3-ий малыш:
Мы пошли бы тоже, Но пока не можем! Пусть звонком веселым Вас встречает школа!
4-ый малыш:
Скоро в школу вы пойдете, Просим не лениться! Мы желаем вам, ребята, Хорошо учиться!
5-ый малыш:
Мы вам чуть – чуть завидуем, Вы школьники почти, И от души желаем вам…
Все вместе:
Счастливого пути!!! (уходят под музыку)
Ведущая.
Вот и пришёл последний день вашего пребывания в детском саду, а вместе с ним и последний праздник. За эти годы мы с вами многому научились, играли и трудились. Сколько песен перепели, станцевали разных танцев, прочитали столько интересных книг! (Воспитатель берёт из стопки книг «Русские народные сказки»). А вот моя любимая книга – «Русские народные сказки». Листаю страницы и детство вспоминаю, как мама мне читала сказки, а я представляла себе всех героев. Ах. Как хотелось в сказке очутиться! (Листает страницы книги). Вот мой знакомый – царь– батюшка. Помню, помню все его победы, проказы и истории…
(В зал неожиданно входит Царь).

Царь.
Здравствуйте дети! Вас и не узнать. Совсем взрослыми стали.
Ведущая.
Здравствуй, Царь-батюшка! Глазам своим не верю, не уж то Вы из сказки, настоящий?
Царь.
Конечно. Настоящий! Зачем книгу листала, меня вспоминала? Зачем от дела оторвала?

Ведущая.
Праздник у нас сегодня. Провожаем детей в школу. Выросли наши дети, пришла пора учиться, уму-разуму набираться.
Царь.
Как быстро годы бегут! Что ж, раз я из сказки пришёл, то в сказку вас и поведу. Проведу испытания по-царски. Справитесь, пойдёте в школу, ну, а коли не справитесь, жить вам в детском саду ещё год! Согласны?
Дети.
Согласны!
Царь.
Книгу первую листаю и героя вызываю! У него румяный бок. Его дразнят (
Колобок)

Звучит песня «Колобок» Струве.
(Колобок скачет по залу с счётами, перекидывая на них косточки, считает всё увиденное вокруг).
Колобок.
День по лесу я катился, к вечеру со счёта сбился. Посчитал я все цветочки, деревца в лесу, пенёчки. Птиц, зверей и насекомых, незнакомых и знакомых. А теперь бегу я к вам, я задачки вам задам.
Математические задачи
.
1.
5 ворон на крышу село, 2 ещё к ним прилетело Отвечайте быстро, смело сколько всех их прилетело? (7)
2.
Четыре гусёнка и двое утят В озере плавают, громко кричат. А ну, посчитай поскорей - Сколько всего в воде малышей? (6)
3.
Пять цветочков у Наташи, И ещё два дал ей Саша. Кто тут сможет посчитать, Сколько будет два и пять? (7)
4.
Сколько ушей у трёх мышей? (6)
5.
Сколько лап у двух медвежат? (8)
Колобок.
А сейчас пару задач на смекалку.
1.
У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр? (1)
2.
У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)
Ведущая:
Вот видишь Царь-Батюшка и Колобок румяный бок, какие они молодцы!
Колобок.
Вижу и слышу. Только вижу я ещё и то, что родители очень внимательно и строго смотрят на своих детей, всё боятся, что они ошибутся, а то не ровён час ещё и поругают.
Ведущая:
Так исправляй положение

Колобок.
(чешет затылок) О, придумал! Я хочу, чтобы Вы, уважаемые родители произнесли клятву. Вы должны громко и четко говорить ДА!
Клятва родителей.
1. Детям в учебе поможем всегда?- Да! 2. Чтобы детьми была школа горда?-Да! 3. Вас не пугает задач чехарда?-Да! 4. Формулы вспомнить для вас ерунда?-Да! 5. Клянемся детей не лупить никогда!-Да! 6. Только слегка пожурить иногда?-Да! 7. Будем спокойны, как в речке вода?-Да! 8. Мудрыми будем, как в небе звезда?-Да! 9. Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда?-Да! 10. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?-Да! Все, теперь я спокоен за наших крошек.
Колобок.
Что ж, друзья мои прощайте и меня не забывайте! (Колобок убегает).
Царь.
Испытание прошли, все вы были молодцы! Объявляю перерыв, отдых всем необходим!
Игра«Не зевай»
(«Кто больше соберет хороших оценок») – дети играют вместе с родителями. В двух обручах раскладываются перевернутые карточки с оценками. Причем, в обруче для родителей оценки разные - от 1 до 5. А в обруче детей - только 4 и 5. Звучит музыка, все отправляются на урок (шагают вокруг обруча). Пауза - все быстро поднимают карточки. Игра повторяется 3-4 раза.
Ведущая:
Поздравляю мам и пап, все ваши дети будут отличниками и хорошистами.
Царь.
Вторую книгу открываю и героя вызываю.
(В зале под музыку появляется Цыганка).

Ведущая.
Уважаемая цыганка, а не могли бы вы нам погадать, да рассказать, что нас ожидает в ближайшее время?
Девочка:
Где учиться, кем мы станем, Мы пока ещё не знаем, А пока мы лишь мечтаем, Всё играем да играем.
Цыганка
. -(С картой, на которой изображена школа) Погадать я вам смогу, карты вмиг я разложу. Всё .что будет, расскажу. Ожидает вас дальняя дорога в казённый дом. -(С картой, изображающей учителя). На пути у вас строгая дама, но умная и приятная,
она укажет вам правильную дорогу, раскроет все ваши таланты и возможности. - (С 2 на карте) Ждут вас испытания, от родителей наказание. - (С 1 на карте) И разочарования стороной не обойдут.
Ведущая.
Что это за гадание, не хотим мы разочарования. Наши дети талантливы и одарённы.
Цыганка
. Неужели? Докажите!
Ведущая.
Хорошо, ну что ж, смотрите!
Частушки

Цыганка
. Доказали, просто класс!!! - (С 5 на карте). Что ж, всё закончится чудесно, жить вам будет интересно. Спасибо вам за утешение и счастливый конец.
(Цыганка уходит)

Царь.
(Топает ногами, свистит в свисток, захлопывает книгу) Стоп! Что за безобразие! С какой это такой сказки была цыганка? Будете хулиганить, останетесь в моём царстве навсегда!
Ведущая.
Да мы и не хулиганим, мы здесь не причём.
Царь.
(подбоченивается и прищуривается) А кто при чём?
Ведущая:
Да никто ни причём, цыгане, народ вольный, захотели, ушли, захотели, пришли, вот так.
Царь.
Значит, кто-то из вас захотел? (ведущ. пожимает плечами) Что ж, я добрый, я прощаю, но за это испытанье назначаю. Удивляйте вы меня, поражайте вы меня!
Танец чаек

Царь.
Что же, удивили, ой как поразили! Ладно. Продолжим. Третью книгу я возьму, в середину загляну. (Со страхом) О, Боже! Нет, таких гостей не надо. Не успел я, ах досада. (Прячется за трон и выглядывает одним глазком)
Входит Баба Яга под песню Бабы Яги Шаломоновой
.
Баба Яга.
Кто здесь книжку открывал, кто старушку вызывал? Место странное, какое – и не роща и не поле, и не сад, не огород, Странный здесь сидит народ. О, да это же детишки – Маши, Тани и Иришки, Димки. Женьки и Артём.. А вот этот мне знаком. (Указывает на Ваню, берёт его за руку, выводит на середину зала) Вот его-то мне и надо, здравствуй, Ваня, как я рада. За тобой я прилетела, есть к тебе большое дело.

Царь.
Ну-ну! Чего это ты в моём царстве командуешь, народом моим распоряжаешься? (берёт ребёнка за руку, усаживает на место)
Баба Яга
. Ты кто такой? Маленький, плюгавенький, плешь на голове, лягушки в бороде.
Царь
. Какие лягушки? (хватается за голову, потом выпрямляется) Я – Царь, я великий государь!
Баба Яга
. Ишь ты, подишь ты, Царь! А ну, скажи. Зачем меня звал, от дела оторвал, колдовать помешал, весь день мне испоганил?
Царь
. Ох, и слова у тебя, Ягушенька!
Баба яга.
Слова как слова.
Царь.
А сейчас такими словами не разговаривают. Ты хоть знаешь, какой нынче год, какой век?
Баба Яга.
Мне и годы не беда, и века - ерунда, в сказках я живу столетья, люба взрослым я и детям.
Царь.
Я гляжу, ты хвастать мастериться, лучше похвались умом, знаниями
Баба Яга.
Не командуй! (Садится на трон. Снимает корону с царя, надевает на свою голову). Чем тебе я не царица. Чем не красная девица? И красива, и умна и лукава и хитра, и походочка стройна. Посмотрите, какова! Я на троне посижу и на царство погляжу.
Царь.
Не царица, просто срам, (плюёт) царствовать тебе не дам! Ростом и умом не вышла! Куда лошадь, туда дышло!
Баба Яга
. Сказки нынче открывал?
Царь.
Открывал.
Баба яга.
Меня из сказки вызывал?
Царь.
Не вызывал.
Баба яга.
Врёшь, врёшь, не проведёшь. Не оправдывайся, Царь. Что случилось, отвечай?
Царь.
Праздник нынче у ребят, все пришли: и стар и млад. Сказки вспомнить я решил, в детстве ох как их любил.
Баба яга
. Рада, друг, я за тебя. И я в сказки влюблена. Что ж, загадки отгадаем, сказки дружно вспоминаем.
Загадки о сказках
Уплетая калачи, Едет парень на печи. Едет прямо во дворец, Кто же этот молодец?
(«Емеля»)
Невелик собою дом, Но зато вместителен. Уместиться можно в нём Самым разным жителям. Но висит на нём замок.
Этот домик - …
(теремок)
«Чтоб себе не создавать В жизни лишних сложностей, Двери лучше открывать Нужно с осторожностью. Так нам правила велят». Подпись: «Семеро…»
( козлят»)
Чтобы вырвать этот овощ, Не хватило деду сил. Но пришли ему на помощь Все, кого он попросил.
(«Репка»)
Берегись болезнь любая: Грипп, ангина и бронхит. Всех на бой вас вызывает Славный доктор
.... («Айболит»)

Баба яга.
Отгадали, молодцы, ишь какие хитрецы!
Ведущий:
Нет Б-Я, они у нас не хитрые, они у нас просто очень много знают.
Баба яга.
Ну-ну, это хорошо, это им пригодиться. А я вот, ещё играть люблю, а вы любите? (ответ детей). Тогда поиграем.
Игра «Соберись в школу».

(
Представьте, дорогие родители, настал долгожданный день -1 СЕНТЯБРЯ. Утро. Вы собираете ребенка в школу. Предлагаю вам потренироваться. Приглашаем семью фамилия…. ( папа, мама, имя ребёнка) и семью фамилия… (папа, мама, имя ребёнка)
ПРАВИЛА ИГРЫ: Мама, ребёнок и папа сидят в ряд на стульчиках, накрыты одним

покрывалом, делают вид, что спят. Б-Я поёт им колыбельную, а у самой за спиной

огромный старый будильник, он внезапно звенит. Родители и ребёнок быстро должны

подскочить и начать собираться в школу.
Все атрибуты лежат вперемешку на столах.
Ребенок -
собирает портфель;
Мама
-сворачивает покрывало, берёт букет и отдаёт его ребёнку;
Папа
- надувает воздушный шар. Затем, когда все задания выполнены, семья берется за руки и бежит в противоположную сторону зала, где находится колокольчик. Кто первый позвонит, тот и выиграл. Вам всё понятно? Тогда начинаем.
Баба яга.
Как вы здорово играли, меня Ягусю развлекали, сразу вы похорошели, щёчки вон порозовели, в глазах искринка, на губах хитринка. Вы меня не забывайте, хоть
немного вспоминайте. Вершины наук покоряйте, в трудностях не отступайте. Слабому помогайте, друзей своих защищайте! Что же, мне уже пора, досвиданья, детвора! (уходит под музыку)
Ведущий:
Что ж, Ягу мы развлекали, с нею все мы поиграли, а вот царь-батюшка у нас что-то заскучал, приуныл.
Царь. Ох, заскучал, ох приуныл, спойте что нибудь мне на прощанье.

Песня «Детский садик, досвиданья!»(индивид.)

Царь.
Ах, растрогали царя до слёз! Мы играли, и шутили, песни пели, танцевали, а ещё стихи читали. Жаль мне с вами расставаться, но уже в сказку пора возвращаться. Ждут меня и там дела, досвиданья, детвора!
Ведущая.
Спасибо за сказочное появление на нашем празднике, спасибо за испытания и веселье. (Дети дарят царю его портрет, Царь прощается, и уходит ). (фоном звучит музыка)
Ребенок:
Сказки гуляют по свету, Ночь запрягая в карету. Сказки живут на полянах, Бродят на зорьке в туманах.
Ребенок:
И мы заявляем честно: На свете жить интересно. Для нас страна чудес полна. Зовётся детством та страна!
…………………………

Реб
И сегодня на прощанье мы спасибо говорим завхозу, Поварам, врачам и няням, Воспитателям своим.
Реб
Уроки вашей доброты Забудем мы едва ли. Ведь вы с утра до темноты Нам маму заменяли.
Реб
Спасибо вам, кто танцевать, Кто петь учил, не зная скуки, Кто выговаривать учил слова и сложные нам звуки.
Реб
На физкультуре в детсаду Мы мышцы подкачали, Спортивным в школу я пойду Не то, что был в начале.
Реб
От всех родителей, ребят Спасибо вместе скажем За наш чудесный детский сад Заведующей и методистам нашим.
Танец « Небеса»

Реб.

Наш милый садик не скучай, Расти других ребят. Ну, и немного вспоминай Нас бывших дошколят. За то, о чем мечтали здесь Мы столько лет подряд, За то, что было, будет есть
ВСЕ:
спасибо детский сад!
Песня «Прощай детсад»

Ведущий:
1.
Дошколята мои дорогие! Ах, какие вы стали большие!

Вы уходите в первый класс, А я помню крохами вас.

Как пришли вы в группу несмело, Тот не спал, а эта не ела,

Почти все на ручки просились, И сейчас… как же вы изменились!

2.Сколько книг прочитали мы с вами, Вы, наверно, не помните сами!

И по сказкам мы жизнь понимали, Где добро и где зло различали.

Кляксы кисточкой ставили ясно, Но рисовать научились прекрасно,

И работы всех восхищали, Мы и в конкурсах их размещали!

1.С математикой долго мы бились, Но считать вы все научились!

На прогулку мы знания брали, Шишки, елки, ступеньки считали.

А как музыку вы любили! Громко хлопали, маршем ходили.

И сейчас в музыкальном зале Вы и пели, и танцевали!

2.С физкультурой дружить несложно, Если бегать и прыгать можно,

Со скакалкою поскакать И, конечно же, в мяч играть.

Мы спортивною группою стали, И не раз других побеждали!

Каждый день начинали с зарядки, Чтоб здоровье было в порядке!

1.Дорогие мои ребята! Были раньше вы дошколята,

Но уходите в первый класс, Очень жаль отпускать мне вас!

Вы старайтесь в школе учиться, А я буду вами гордиться,

2.Детский садик не забывайте, Об успехах своих сообщайте!

Всё, чему мы учились, храните, Крепко дружбой своей дорожите,

Наберитесь терпенья, вниманья, В добрый путь, друзья, до свиданья!
А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском садике.
Зав д/с:
Дорогие наши ребята! Вы все очень хорошо потрудились в этом учебном году. Узнали много нового о нашем мире; научились читать, считать, решать трудные задачи; научились быть вежливыми и воспитанными. Сделали свои первые трудные шаги в школьную жизнь. Хочется вам пожелать и в дальнейшем быть такими же трудолюбивыми, добрыми и
неравнодушными людьми; чтобы, учась в школе, вы могли радовать и учителей и своих родителей своими успехами, как радовали нас. А сейчас разрешите вручить вам медали и дипломы выпускников.
Зав.д/с вручает грамоты, дипломы воспитанникам и их родителям.

Ответное слово родителей

1.
Когда-то, много лет назад Мы первый раз пришли в детсад. О, сколько кукол, зайцев, мишек. А сколько маленьких детишек! По группе бегают, кричат, Плюются, ложками стучат.
2
. И всех их нужно научить: Без мамы есть, без мамы пить, Найти для каждого горшок. Я лично испытала шок,
3.
А воспитатель не боится. Увы, не каждый согласится Пойти работать в детский сад, С детьми. За небольшой оклад.
4.
Вот менеджер - другое дело, Карьера, денежки, престиж. Купил-продал и можно смело, Хоть на Мальдивы, хоть в Париж
5
. А педагог, что за работа! Весь день среди шальных детей! Один пролил на пол чего-то, Другой кричит: "Я - бармалей! " Там в спальне по кроватям скачут, Там попку вытереть зовут, Там подрались, сейчас заплачут. Тарелки вымыть не дадут.

6.
Может, просто стало нам привычным, Но не видеть этого нельзя, Что у воспитателя обычно К вечеру усталые глаза. Мы-то знаем, что это такое — Детворы неугомонный рой. Тут с одним-то не найдешь покоя, А не то что с этакой гурьбой! Тот смешлив, а этот смотрит косо, Там драчуньи затевают бой, А вопросы? Тысяча вопросов - И ответа требует любой! Сколько нужно ласки и заботы — Всем помочь и каждого понять. Благодарна и трудна работа Ежедневно маму заменять, Но спокойно всем нам на работе — Веселы ребячьи голоса, Ведь всегда следят за малышами Добрые, усталые глаза!
Вручение благодарственных писем.

Прощальная песня педагогов.

Почётный круг выпускников (дети покидают зал).