Урок английского языка в 4-ом классе.

Тема: Степени сравнения имен прилагательных (сравнительная степень)

Планируемые результаты урока:

Предметные:

Совершенствовать лексические навыки (диалогическая – монологическая речь),

развивать умение чтения с целью извлечения конкретной информации,

совершенствовать грамматические навыки

Метапредметные:

Развивать умение работать с информацией, развитие памяти и логики, развитие

умения связно излагать мысли, развитие навыков устной речи, развитие способности

к выведению языковых закономерностей, способности к догадке по аналогии с

родным языком и по словообразованию

Личностные:

Положительное отношение к уроку, развитие интереса к изучению иностранного

языка, культуры, развитие умения сотрудничества, развитие умения работать в паре.

Оборудование, раздаточный материал: картинки с животными, карточки, ноутбук с

колонками.

ХОД УРОКА

I Организационный момент: Приветствие. Greeting. Warming up activities.

-Good morning, children!

- How are you today?

Take your seats.I am glad to see you too.

- Let’s start our English lesson.

- What date is it today?

- Who is absent?

2.Фонетическая и речевая зарядки:

Отработка в речи учащихся произношения звуков при изучении данной темы, а

также совершенствование слухопроизносительных навыков: упр.1 стр.58

3. Проверка домашнего задания.

Now, children, look at the blackboard, you can see animals.

( картинки животных)

There are some scrambling words on the blackboard. Try to write down these words

correctly

Alse (seal), fareifg (giraffe), keomyn ( monkey), poiph (hippo), lindohp (dolphin),

Ziradl (lizard), docricelo (crocodile), ahwel (whale).

4 Изучение нового материала: формирование грамматических навыков

говорения (Сравнительная степень прилагательных)

Презентация нового грамматического явления. Выведение нового

грамматического правила.

- Обычно я хожу домой коротким путем. Usually I go home on the short way. Я вижу

большую собаку. I see a big dog. Я вижу кошку с длинным хвостом. I see a cat with a

long tail. Но вчера я шла домой более коротким путем (shorter way). Я видела

большую собаку (bigger dog). Я видела кошку с более длинным хвостом (longer

tail).Can you imagine that?

-Что я сделала? Правильно, я сравнила разные дороги, двух собак и двух кошек.

Кто догадался, что мы сегодня научимся делать? (сравнивать предметы).

Правильно, для этого в английском языке есть сравнительная степень .

Short-shorter

Big-bigger

Long-longer

- На какой вопрос отвечают эти слова?

Рs: Какой?

Т: Правильно, а какая это часть речи?

Ps: Прилагательное

T: Right are you. Adjective. Сравнительная степень (comparative degree) может быть

только у прилагательных, она сравнивает кого-то с кем-то или что-то с чем-то

- Что общего у этих прилагательных в написании? (окончание –er)

T: O'K well done.

Что же мы должны сделать с именами прилагательными, чтобы сравнить их?

Ps: добавить –er

5.Физминутка «Head and shoulders»

Какие могут быть глаза? (красивые)

Уши? (большие и маленькие)

Лицо ? (забавное)

right are you: nice ,big and small, funny

При прибавлении окончания к таким словам и подобным им есть правило:

Nice – nicer

big – bigger

small – smaller

funny - funnier

6. ФНУИН

Open your exercise-books and write down the date and class-work (число, классная работа

записаны на доске). Your task is to make adjectives in comparative degree.

Комментированное письмо (1 – индивидуальное, 2- в паре):

Напиши прилагательное в сравнительной степени.

1.

Elephants are (fat) than giraffes. Fatter

2.

Cats are (nice) than lizards. __________

3.

Dolphins are (clever) than whales. ___________

4.

Giraffes are (thin) than hippos. ___________

5.

It’s (hot) in summer than in autumn. __________

6.

Lena is (pretty) than Tamara. __________

7.

Gena is (friendly) than Artyom. __________

Прочитай и найди подходящее прилагательное в сравнительной степени. Запиши

ответы в таблицу.

1.

Dogs are _____ than horses. A) longer

2.

Cows have got_____ bodlies than giraffes. B) smaller

3.

Insects have got _____ legs than mice. C) older

4.

Lizards have got _____ eyes than frogs. D) fatter

5.

Monkeys have got _____ tails than sheep. E) colder

6.

Giraffes are ______ than horses. F) taller

7.

It is _____ in winter than in spring. G) shorter

8.

Grandfathers are _____ than fathers. H) thinner

1

2

3

4

5

6

7

8

b

7. Аудирование упр. 3 стр.64

8. Рефлексия

-что мы научились делать сегодня? Что получалось легко, а что трудно?

9. Домашнее задание:

Домашнее задание: 1) выучить правило о сравнительной степени имен

прилагательных, 2) выполнить упр. 4, стр.70, 3) слабым обучающимся: к любым 5

прилагательным из стихотворения на стр.58 образовать сравнительную степень

(письменно)