Как удержать внимание учеников при обучении

физике в онлайне

Автор: Золоева Лариса Казбековна,

учитель физики ГБОУ гимназия

«Диалог», г. Владикавказ

Обучение

и

технологии

в

цифровой

трансформации

содействуют

культуре перемен и инноваций.

Роль

цифровых

технологий

в

образовании

становится

все

более

очевидной. Процесс обучения уже невозможно представить без использования

онлайн-платформ,

дополненной

реальности

и

других

технологических

разработок.

Однако

важно

понимать,

что

в

вопросах

цифровизации

нужно

руководствоваться

принципом

разумности

и

гармонично

сочетать

инновационные и традиционные начала

Внимание ребёнка работает не совершенно, потому что нервная система

находится в процессе созревания. «Долго не может усидеть на месте», «слушает,

но не запоминает», «может позаниматься, но не больше десяти-пятнадцати

минут» — такие слова приходится слышать обычно от учителей и родителей.

Для удержания внимания учеников в онлайне требуются дополнительные

стимулы, потому что волевые процессы также ещё находятся в процессе

становления.

Начните урок с теста, кроссворда, ребуса

Без тестов сегодня не обходится ни один преподаватель. Выбор варианта из

нескольких – не единственная возможность: в опросы можно вставлять

картинки и видео, менять форматы задания почти до бесконечности.



Google Формы — часть офисного инструментария Google Drive. Пожалуй, это

один из самых быстрых и простых способов создать свой опрос или тест



Proprofs готовит тесты на любой вкус — можно предложить на выбор один или

несколько вариантов, попросить заполнить пропущенное слово или написать

развернутый ответ. Сервис позволяет вставлять в задания текстовые документы

и презентации, файлы PDF, а также изображения, аудио- и видеофайлы.



Самое интересное в Easy Test Maker – возможность создавать задания, где

нужно выбирать верные и ложные утверждения.



Online Test Pad – можно воспользоваться уже готовыми тестами или создать

самому.

Голосовая и эмоциональная модуляция, прерывание речи

Изменение интонации, тембра, высоты, громкости голоса. Прерывание речи на

словах, достаточно очевидных с требованием произносить их вслух тем, кто

догадался, на каком слове прервана речь.

Словесные игры

Учитель называет ученику некоторое слово или понятие из соответствующей

темы и просит его самостоятельно перечислить другие слова, относящиеся к

данной теме.

Ребенку предлагают наборы слов и понятий, которые относятся к определенной

теме. И просят объяснить значение слов.

Устанавливайте время на выполнение каждого вида работ

Произойдет концентрация на небольшой момент времени. И динамика онлайна

возрастет. Особенно если у вас групповое задание, или общее задание в Гугл

Классе. Пусть эти ограничения по времени будут существовать только для

ваших учеников, но они будут.

Не забывайте, что на занятиях в онлайне времени всегда требуется

БОЛЬШЕ!

Специальные предметы

Это те предметы, которые помогают концентрироваться. Например, яркий

карандаш, или нейромячики, или тренажеры для пальцев.

Можно проводить небольшую разминку в режиме онлайн, можно позволить

ученикам вертеть их в руках самостоятельно, когда им кажется, что они начали

отвлекаться.

Раз в 15 минут меняйте вид деятельности. Чтение, письмо,

аудирование, тесты, видео-материалы, инфографика, облака слов!

Не только предлагайте готовые варианты, но и просите своих учеников

поработать с сервисами тоже.