Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа – этнокультурный центр №10»

МО «Мирнинский район» Республики Саха (Якутия)

Статья

Роль семьи в воспитании ребенка

младшего школьного возраста

Работа:

учителя начальных классов

МКОУ СОШ –ЭКЦ №10

Саввиновой Ирины Иннокентьевны

2022 г.

На сегодняшний день остро встаёт вопрос о роли и функциях семьи в воспитании

младших школьников. Проблемы, особенности воспитания детей данного возраста

приобретают особую важность и обращают на себя внимание. Трудности в обучении,

причины неудачи в воспитании заставляют нас задуматься о том, что определяющая роль

в воспитании ребёнка отводится не только школе (учителям, психологам, социальным

педагогам), но и, конечно, принадлежит семье, которая становится координатором и

регулятором в воспитании. Поэтому в процессе воспитания немаловажную роль играет

семья. Именно она закладывает основной фундамент в процессе воспитания ребёнка.

Младший школьный возраст – это тот период, когда активное принятие участия

семьи в воспитании оставляет печать для дальнейшего развития, воспитания и

самовоспитания. Сюда следует отнести последующую самореализацию ребёнком своих

возможностей и способностей, становление которых определяются воспитанием в семье.

Еще в древней Греции Платон вслед за Сократом, утверждал: «Все зло мира,

эгоистичность людей, их сословное неравенство произрастают прежде всего из наличия

неравных условиях воспитания детей в семьях».

Гармоническое развитие личности немыслимо без семейного воспитания, которое

должно сочетаться и подкрепляться общественным.

«Семья - это первая общественная ступень в жизни человека. Она с раннего возраста

направляет сознание, волю, чувства детей». Семья – колыбель духовного рождения

человека, важный и во многом незаменимый этап в развитии каждой личности. Первая

причина особой роли семьи в воспитании – устойчивость, постоянство, долговременность

влияния. Вторая – ее разносторонность.

Источником благополучия ребенка в семье, условием правильного воспитания,

счастливого детства является любовь к нему родителей.

Важным условием воспитания детей в семье является авторитет родителей. Без

авторитета нельзя воспитать ребенка, формировать в нем качества хорошего человека.

Также важными условиями воспитания младшего школьника являются

взаимоотношения школа — семья — ребенок. Иногда родители полагают, что с приходом

ребенка в школу снижается роль семьи в его воспитании, ведь основное время теперь дети

проводят в стенах школы. Отметим, что влияние семьи не только не снижается, но и

возрастает.

Педагоги выделяют три основных стиля взаимоотношений родителей и детей в семье:

попустительский, авторитарный и демократический. Первый из них характеризуют

вседозволенность

и

безразличие

по

отношению

к

детям.

Второй

—

жесткая

авторитарность, безапелляционность, диктат в отношениях с детьми. Третий —

сотрудничество, взаимопонимание родителей и детей, учет прав, потребностей и

интересов каждого из участников взаимоотношений.

Главные основания, которых родителям необходимо держаться при воспитании

ребенка во время семейной его жизни: чистота, последовательность в отношении слова и

дела при обращении с ребенком, отсутствие произвола в действиях или обусловленность

этих действий и признание личности ребенка постоянным обращением с ним как с

человеком и полным признанием за ним права личной неприкосновенности.

Таким образом, семья выступает важнейшим кислородом в воспитании ребёнка, её

роль значима, неотделима и незаменима.