Методическая разработка классного часа

для учащихся начальной школы

Актуальность выбранной темы:
расширять кругозор школьников, возникает желание участвовать в мероприятиях по охране окружающей среды. Поэтому данная тема важна в начальной школе. Презентация повышает познавательный интерес школьников. Использование игровых моментов, применение ИКТ, личное участие детей способствуют развитию речи, выработка положительных эмоций.
Тема: «Лес – наше богатство»

Цель:
расширить знания детей о многообразии растительного и животного мира; воспитывать бережное отношение к природе и желание сохранять экологию.
Форма работы:
беседа с презентацией.
Аудитория:
учащиеся начальной школы.
Оборудование:
мультимедийная установка, выставка художественной литературы по теме.
Ход классного часа

Организация внимания учащихся.

1.

Слово учителя.
Мы живём на огромной планете Земля. Она пестрит разными яркими красками. Природа живёт в гармонии с человеком. Человек является неотъемлемой частью природы.
2.

Ученик читает стихотворение С.Погореловского (заранее

подготовлен).
Слайд № 2
Здравствуй, лес, дремучий лес! Полный сказок и чудес!! Ты о чём шумишь листвою Ночью тёмной, грозовою? Что там шепчешь на заре, Весь в росе, как в серебре? Кто в глуши твоей таится? Что за зверь? Какая птица? Всё открой, не утаи: Ты же видишь – мы свои!
Основная часть.

Учитель.
Слайд № 3 Замечательный писатель и большой любитель природы Михаил Пришвин писал: «Мы – хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес и горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину».
Учитель.
Слайды № 4, 5,6,7, 8 Наше государство заботится об охране природы и её богатствах. Многое сделано по охране природы: посажены новые леса, организованны заповедники, сохранены от полного уничтожения
многие виды животных, например бобры, лоси. Сайгаки, соболи. Человек многим обязан природе, лесу. Чем же именно дорог нам лес? Почему мы с лесом дружим, Для чего он людям нужен?
Ученики (заранее подготовлены):
Слайды № 9, 10 Лес – наше богатство. Лес – это зелёный наряд нашей Земли. Там, где лес, всегда чистый воздух. Лес – это дом для зверей и птиц. Лес – это наш друг: задерживая влагу, он помогает человеку выращивать хороший урожай. Лес – это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы.
Учитель.
Слайд № 11 С ранней весны и до поздней осени в лесах, на полях цветёт много цветов; только стаял снег, а в лесу уже распускается подснежник.
Ученик.
Слайд № 12 Выглянул подснежник В полутьме лесной, Маленький разведчик,
Посланный весной.
Ученик.
Родился ландыш в майский день. И лес его хранит. Мне кажется, его задень, - Он тихо зазвенит, И этот звон услышит луг. И птицы, и цветы вокруг.
Учитель.


Наступает лето, и на смену весенним цветам приходят летние (лесные) цветы. Ребята, какие вы знаете лесные цветы? (Колокольчики, васильки, одуванчики).
Ученик.
Слайд № 13 Носит одуванчик Жёлтый сарафанчик. Подрастёт, нарядится В беленькое платьице, Лёгкое, воздушное, Ветерку послушное. Он заметный, золотой. Постарел и стал седой, И как только поседел, Вместе с ветром улетел.
Учитель:

Есть тесная связь между жизнью леса и его обитателей и жизнью человека. Слайд № 14 Сова уничтожает за год около 1000 грызунов. Если учесть, что каждая мышь может съесть в год 1 кг зерна, то, значит, одна сова спасёт в год тонну хлеба! Слайд № 15 У кукушки необыкновенный аппетит: за час она может съесть 100 гусениц. Если в лесу появляется большое количество насекомых- вредителей, она расправляется с ними в течение нескольких дней. Слайд № 16 Летучие мыши приносят огромную пользу, уничтожая вредных насекомых. Они очищают местность от малярийных комаров. За час ночной охоты летучая мышь может поймать и съесть 160-170 комаров. Птицы – это лесные доктора.
Учитель.
Отгадайте загадки о лесных обитателях. Слайд № 17, 18, 19 (Отгадки: снегирь, лось, медведь, рысь, олень.)
Ученик.
Слайд № 20 Лес – это наш зелёный друг. Он помогает нам получить высокий урожай хлеба. Однажды несколько дней бушевала чёрная буря. Ветер подхватил верхний плодородный слой почвы и чёрными тучами погнал её над равнинами. На сотнях тысяч гектаров был снесён слой почвы и вместе с ним семена. Всё нужно было сеять сначала. Но в некоторых
местах буря не тронула почву. Буря оказалась бессильной там, где поле окружал зелёный друг. Лес, словно сказочный богатырь, подставил свою могучую грудь буре, прикрыл поля и спас урожай.
Ученик.
Поэтому, чтобы спасти урожай от чёрной бури и зноя, в степях на сотни километров сажают леса. Лес в степях посажен новый, Чтоб сберечь от зноя хлеб. На десятки километров Встав зелёною стеной, Он не клонится под ветром – Крепкий, ровный и прямой. Вековечный друг народа, Часовой родных полей, Он стоит на страже гордо, Побеждая суховей.
Учитель (о правилах поведения в лесу) :
Слайд № 21  Не оставлять мусор в лесу, а вырыть яму, собрать мусор и закопать.  Не ломать зелёные ветки и деревья, не качаться на них.  Не разоряйте муравейники и птичьи гнёзда.  Не рвать большие букеты цветов, особенно беречь и не рвать цветы и растения, занесённые в Красную книгу (ландыш, подснежник, колокольчик, кувшинку и т.д.)  Не разжигать костры, беречь лес от пожара.  Помните! Из одного дерева можно сделать миллион спичек, а одной спичкой сжечь миллион деревьев. Будьте осторожны с огнём в лесу!

Учитель
Слайд № 22, 23 Работники лесного хозяйства следят за здоровьем леса: уничтожают вредных насекомых, лечат или срубают заболевшие деревья. Они охраняют леса от пожаров. Школьники тоже могут помочь лесным насаждениям. Внимательно посмотрите на деревья, растущие вокруг школы и вблизи от неё. Какие они большие и красивые: и клёны с резными листочками, и берёзы в нарядных сарафанчиках, и мощные дубы, и размашистые липы. Они были бы ещё красивее, если бы вы, ребята, не ломали ветки, не лазали по деревьям.
Ученики
Слайд № 24 Бесценна российского леса краса, Зелёное золото – наши леса. Богатство лесов охраняй, карауль, Внимательный, зоркий «зеленый патруль»! Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни.
Учитель.
Я, надеюсь, вам понравилось наше занятие? Если вы хотите больше узнать о лесе и её жителях, советую вам прочитать эти книги. (Дети рассматривают выставку книг по данной тематике.) Берегите природу!
Заключение.
Слайд № 25 Дети получают подарки: календари с изображением леса и лесных жителей.