Краткосрочный творческий проект Проект по патриотическому воспитанию в старшей группе «День Победы» Воспитатель: Петрова Т.П.
«День Победы» ПАСПОРТ ПРОЕКТА Автор проекта: воспитатель старшей группы: Петрова Т.П. Место реализации проекта: МДОУ «ЦРР- детский сад № 4» г. Всеволожск Тип проекта: групповой, краткосрочный Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели. Срок реализации: апрель-май 2016г. Актуальность проекта: Патриотическое чувство не возникает само по себе – его надо воспитывать в ребёнке. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо использовать разнообразные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы.
Цель проекта: Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников, через бережное отношения к истории, традициям своего народа, на основе расширения представлений детей о победе защитников Отечества. Воспитание у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне Задачи проекта: 1. Расширять представления детей о родной стране, о ее истории, о Великой Отечественной войне на основе ярких представлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания. 2. Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет; 3. Обогащать духовный мир детей через ознакомление с художественной литературой, средствами музыкального и художественно- эстетического воспитания. 4. Обогащать и развивать словарный запас детей, через, песни, стихотворения, диалоги о войне, названия действий, техники, предметов времен ВОВ
5. Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств. 6. Сохранять трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны 7. Формировать активную гражданскую позицию у дошкольников, воспитывать чувство любви и гордости к Родине; УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: 1. Создание условий для детской деятельности в рамках проекта : • альбомы: «Наши защитники 1941-1945 год», «Герои Великой Отечественной войны- наши земляки», «Дети – герои Великой Отечественной войны», «Великая Отечественная война в произведениях художников», «Город-герой «Волгоград», «Военная техника времен Великой Отечественной войны», «Ордена и медали Великой Отечественной войны», «Города – герои». • дидактические игры с патриотическим содержанием «Люби и знай родной свой край»; • подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, празднике 9 мая, о мире • подборка песен военных лет
2. Оформление в группе военного мини-музея 3.Посещение детской библиотеки 4. Личностно-ориентированное взаимодействие взрослого и ребенка в процессе осуществления проекта 5. Активное участие родителей в проектной деятельности ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: Этапы работы над проектом: I. Подготовительный этап: • Изучение методической литературы по теме проекта; • Формулировка цели и задач, составление плана деятельности; • Сотрудничество с родителями • Подбор литературных произведений военных лет, иллюстраций и фотоматериалов; • Подготовка цикла бесед и занятий о ВОВ; • Оформление мини-музея посвященного ВОВ II. Основной этап: Основной, организационно-практический:
Перспективный план проведения Вид деятельности Содержание работы Время проведения Познавательная 1. Тематическое НОД о войне, 2. Чтение и заучивание стихотворений, чтение рассказов о войне, отваге, празднике Победы * Ю. П. Герман «Вот как это было» ; * В. А. Осеева «Андрейка»; * Шишов А. «Лесная девочка»; * Ю. Яковлев «Как Сережа на войну ходил»; * Л. Кассиль "Твои защитники"; * С. Михалков "День Победы". 3. Отгадывание загадок о военной технике, знакомство в пословицами и поговорками о героизме. 4. Художественно - изобразительная 5. Поделка из бумаги «Голубь мира" 6. Лепка коллективная: «Военная техника» 7. Аппликация открыта «Георгиевская ленточка»
Музыкальная 1.Тематическое развлечение в группе: «День Победы» 2. Слушание музыки на военную тематику в свободное время на интегрированных занятиях. «Священная война», «День Победы», «В землянке», Экскурсии 1. Экскурсия в библиотеку. тема экскурсии «Дорога Жизни. Блокадный Ленинград» 2. Экскурсия к мемориалу «Цветок жизни» совместно с родителями 3. «Экскурсия»(в группе) в мини-музей ВОВ Игровая деятельность 1. Дидактические игры: «Отгадай и назови», «Узнай и назови боевую технику ВОВ» «Люби и знай родной свой край»; 2. Проведение подвижных игр: «Снайперы» (попади в цель,, «Перенеси снаряды», «Перетягивание каната»; Игр - эстафет: «Кто быстрее доставит донесение» (полоса препятствий, «Перейди минное поле», «Чья ракета попадет в цель».
3. Участие в патриотической игре на базе ДОУ «Зарница» Работа с родителями Оформление папки передвижки «Никто не забыт, ничто не забыто» с использованием семейных фотографий, книжек – раскладушки родительских уголков. Подготовка рекомендаций для родителей: «Что рассказывать детям о Великой Отечественной войне» Рекомендации по теме "Прочтите вместе с детьми" Оформление выставки поделок посвященных Дню Победы сделанных руками детей и родилей. III. Заключительный этап: • Экскурсия выходного дня с родителями к памятнику, возложение цветов;