( Музыкально- литературная композиция.) Составила: муз. рук-ль Чейпеш А.В.
Цель : Воспитывать у детей чувства любви к Родине, гордость за 1. нее. Формировать представление о героизме. Расширять предс- тавление о защитниках страны в годы Великой Отечественной войны. Предварительная работа: Чтение художественных произведений по теме. Разучивание стихотворений о Великой Отечественной войне. Знакомство с творчеством художников военных лет. Слушанье песен и музыки военных лет. В музыкальном зале размещены репродукции картин, посвященных Великой Отечественной войне, рисунки детей. Зал празднично украшен цветами. Нарядно одетые дети входят в зал под музыку. Вед : Мы собрались сегодня, чтобы отметить праздник- 9 Мая ДЕНЬ ПОБЕДЫ – эта дата трогательная, а для кого-то и трагичная. Но этот праздник 9 МАЯ был и остается самым главным в нашей стране. В каждом городе в этот день у монументов и памятников героям павшим, защищая нашу Родину, собираются люди, чтобы возложить цветы, вспомнить имена наших защитников, почтить память о них минутой молчания и сказать им СПАСИБО за мирное небо над головой. Ведущий: Мы сегодня отмечаем Светлый праздник всей страны Помнить люди эту дату Обязательно должны! Как пришла в наш край победа Над фашисткою ордой! Твой прадедушка в ту пору Был, как папа, молодой! Он мечтал о жизни мирной, Но напал на землю враг, Все кто мог в бою сражаться, Взяли в руки автомат!
1.

Звучит песня «Марш Славянки».
Под звуки музыки вед. И дети читают монтаж. Ведущий: В далеком для нас прошлом, 75 лет назад, люди мечтали о светлом и мирном будущем. Но их мечтам не суждено было сбыться: Произошло событие которое принесло беду всем народам, населяющим нашу большую Родину.
1р. Напала фашистская нечисть, Нет вражеским танкам числа, Сражается Брестская крепость Под градом литого свинца. 2р. Пылает огнем Севастополь, Раскинув Андреевский флаг. И грудью своей защищает Одессу родной моряк. 3р. Москву защищает Панфилов, В кольце на Неве Ленинград, Но шепчут усталые люди: «Ни шагу, ни шагу назад!» 4 р. Бой идет за каждый город, Бой за улицу, за дом Помогают люди фронту Честным доблестным трудом. Вед: Сегодня мы поговорим с вами о городе-герое Севастополе. Героическая оборона Севастополя, длилась 250 дней и ночей. Фашисты хотели с ходу овладеть портом на Черноморском побережье, но им помешало героическое сопротивление воинов Советской армии. Но им это сделать не удалось, благодаря героическому сопротивлению Советской Армии.
2.Звучит песня «Легендарный Севастополь». + видеоклип.
Вед: Пока шла война и солдаты бились с врагом, в тылу оставались женщины , старики и дети. Они работали в госпитале, на заводах, где чинили и выпускали оружие для фронта, шили одежду солдатам. И тяжело было в те годы вашим сверстникам- детям войны. 1р.Дети войны, вы детства не знали. Ужас тех лет от бомбёжек в глазах. В страхе вы жили. Не все выживали. Горечь-полынь и сейчас на губах. 2р. Дети войны, как же вы голодали… Как же хотелось собрать горсть зерна. На зрелых полях колосья играли, Их поджигали, топтали…Война… 3р. Чёрные дни от пожаров и гари- Детским сердцам непонятны они. Зачем и куда тогда вы бежали,
Всё покидая, в те горькие дни. 4р. Где ж вы, родные мои, отзовитесь?! Сколько же лет разделяло людей? Дети войны, как и прежде, крепитесь! Больше вам добрых и радостных дней!

Светлана Сирена. (Инсценировка песни « В землянке» , сл. А.Сурикова муз. К.Листова. На сцену выходят два мальчика, одетые в солдатскую форму, и девочка в костюме медсестры. Один солдат садится на пенек и пишет письмо, другой – зашивает гимнастерку. Медсестра перевязывает рану бойцу. Инсценировка: Стол , на столе керосинка,2 стула, один ребенок учит букварь, второй – играет мягкой игрушкой, третий- делит кусочек хлеба на всех, мать читает письмо треугольник) Ведущий: Шли бои с врагом заклятым, Продвигаясь на восток, Вечерами у землянки коротали вечерок Те, кто утром с автоматом, С пулеметом был в бою. И на отдыхе солдаты Песню тихую поют.
4. Звучит песня
«В землянке» , сл. А. Сурикова, музыка К. Листова. 1 ребенок: Раненый солдат встает : Пушки грохочут, пули свистят, Ранен осколком снаряда солдат. (Медсестра становится рядом с раненым солдатом, кладет руку ему на плечо) Вед: Шепчет сестричка: 2 сестричка: « Давай поддержу Рану твою я перевяжу». Вед: И пишет письмо домой солдат: « Привет, родная, снова передышка. И пули не свистят над головой. Как там растет наш маленький сынишка? Как он воюет без меня с тобой. А ты ему показывай, родная, Почаще фотографию мою. Пусть наш малыш отца не забывает. О, Господи, как сильно вас люблю!
Ну что же, дорогие, до свидания. Пишите чаще воину своему. Как жаль, что не могу сейчас быть с вами я. Целую вас, скучаю и люблю.» 1 реб: Не спокойно, на сердце тревожно, Журавли так печально летят. Взгляд от них отвести не возможно, Это души погибших солдат. 2 реб: Понеслись они плавно и стройно Вслед за солнцем к чужим берегам, Журавли, вы несите достойно Эти души, так дороги нам. 3 реб: Нам завещенно помнить о павших, О защитниках нашей земли. Души светлые, чистые ваши, Понесли в небеса журавли.
5. Танец « Журавли».
А через год , 9 мая 1945г. Наш народ отметил день Победы! Советские войска дошли до Берлина , освободив Европу от немецких захватчиков.
6. Инсценировка песни « 10 батальон».
1 р.: Войны я не видел, но знаю, Как трудно народу пришлось, И голод, и холод, и ужас – Всё им испытать довелось. 2р. Пусть мирно живут на планете, Пусть дети не знают войны, Пусть яркое солнышко светит! Мы дружной семьёй быть должны! Вед: Помните! Через века, через года!- Помните! О тех ,кто уже не придет никогда! Помните! 3р. В девятый день ликующего мая, Когда легла на землю тишина, Промчалась весть от края и до края: Мир победил! Окончена война! Победа!
7. Песня « День Победы» Тухманова.
Дети подпевают припев.
Муз материал: 1. вход
2.

Звучит песня «Марш Славянки».
Под звуки музыки вед. И дети читают монтаж. 3
.Звучит песня «Легендарный Севастополь». + видеоклип.

4. Звучит песня
«В землянке» , сл. А. Сурикова, музыка К. Листова.
5. Танец « Журавли».

6. Инсценировка песни « 10 батальон».+ видеоклип

7. Песня « День Победы» Тухманова.
Дети подпевают припев. Атрибутика: Флаг, пилотки, сумки медсестрам. Бинт, бумага –карандаш – письмо домой, Самовар, бидон, хлеб, игр. Нож, букварь, игрушка, платок, письмо-треугольник почтальону. Платки журавлям, пилотки солдатам, 2 пенька- буржуйка.