Протокол открытого урока

Дата проведения: 15.10.2021

Место проведения: МАОУ СОШ №1,к.311

1.

Состав комиссии:

2.

Преподаватели: Седова Н.Р., ВалишинП.Ю.

3.Класс:5-9К

4.

Предмет: Чтение

5.

Тема урока: Читайте- и вам откроется целый мир

6.Цель урока: Углублять знания об окружающем

мире 7.Задачи:

1)

Обобщать и расширять знания детей о науках

2)

Развивать мышление, память, речь, познавательный интерес

3)

Воспитывать любовь к чтению

8.План урока:

1)Организационный момент

2)Вступительное слово учителя

3)Встреча с Алфавитом

4)Определение слова «Наука»

5)Игра«Слоговое облако»

6)

Встреча с науками, задания от представителей наук

7)

Итог урока

8)

Рефлексия

Предмет: Чтение

Тема урока: Читайте - и вам откроется целый мир

Цель урока: Углублять знания об окружающем

мире Задачи:

1)

Обобщать и расширять знания детей о науках

2)

Развивать мышление, память, речь, познавательный интерес

3)

Воспитывать любовь к чтению

Оборудование: Классная доска, мел, магниты, карточки с

заданиями, микроскоп, предметные стекла, книги, костюмы,

раздаточный материал - стихотворения о науках, магнитный

конструктор, карта мира, электронный азбука, неоновые палочки,

гирлянда, ПК, колонки.

Ход мероприятия:

1.

Организационный момент

Музыка «умники

и умницы»

СОВА:

Дан

звонок,

начинается урок!

Я

Сова

-

большая голова

СОВА:

2.

Вступительное слово учителя

Дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы с вами отправляемся в

удивительное путешествие по стране НАУКА.

А тема нашего урока звучит так:

ЧИТАЙТЕ - И ВАМ ОТКРОЕТСЯ ЦЕЛЫЙ МИР!

Ребята, давайте вспомним, с чего начинается чтение!?

Буквы - значки, как бойцы на парад,

В чётком равнении построились вряд.

Каждый в условленном месте стоит.

Как называется он? (Алфавит)

3.

Встреча с Алфавитом

АЛФАВИТ:

Тридцать две родных

сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы, —

Очень просим всех ребят

С ними подружиться!

А,Б,В,Г,Д,Е,Ж

Прикатили на еже!

3,И,К,Л,М,Н,О

Дружно вылезли в окно!

П,Р,С,Т,У,Ф, X

Оседлали петуха, —

Ц,Ч,Ш,Щ,Э,Ю,Я—

Вот и все они, друзья!

Познакомьтесь с ними,

дети!

Вот они—стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не

знаком!

СОВА:

Букв сначала мы не знали.

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами.

Подружились книжки с нами.

Загадка от АЛФАВИТа:

Говорит она беззвучно

А понятно и не скучно,

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь в четверо умней (КНИГА)

СОВА:

Для чего мы ведем разговор о книгах? Зачем они нам нужны?

Люди науки, ребята, много читают.

Сегодня у нас в гостях ученые, которые связали свою жизнь с различными

науками.

Алфавит, подскажи нам, что такое наука?

4.Определение слова «Наука»

АЛФАВИТ:

Нау

́

ка—область

человеческой

деятельности, направленная

на

выработку

и

систематизацию объективных знаний о действительности. Эта деятельность

осуществляется путём сбора фактов, их регулярного обновления,

систематизации и критического анализа.

СОВА:

СИ_С_ТЕ_МА_ТИ_ЗА_ЦИ_Я

Какой ты умный, алфавит. Мы и слов таких не знаем!

Наука, ребята, это исследование природы, попытка понять, как устроена

наша реальность и почему так, а не иначе.

5.Игра«Слоговое облако»

СОВА:

Сейчас я предлагаю вам поиграть в слоговой дождь для того, чтобы узнать с

какими науками мы сегодня познакомимся. Обратите внимание на доску. На

капельках воды слоги. Из них нужно составить слова.

(На школьной доске облако и карточки со слогами, из которых нужно

составить слова-названия наук).

Заставка «Кто хочет стать миллионером»

Хорошо.

6.

Знакомство с науками, задания от представителей наук

7.СОВА:

Ребята, давайте попросим ученых рассказать нам о своих науках.

(на партах учащихся- «ученых» атрибуты науки, которую им нужно

представить, стихотворения о науке и задания для ребят)

Итак, первая наука, с которой мы поближе познакомимся это Биология.

Представитель науки:

Биология наука о Земной всей красоте…

О букашках, насекомых о лесах всех на Земле…

То наука о прекрасном, что нам Бог всем подарил…

Ведь не зря он всю Планету, красотою наделил…

Присмотритесь вы поближе к мотыльку и

муравью… К тому деревцу я вижу, как оно растёт в

лесу… Фауну сейчас и Флору сбережёт наука та…

Биология наука, как тот зонтик от дождя…

Сохранит и приумножит всё живое на Земле…

Всё изучит и поможет выжить в не простой борьбе…

(представитель науки выдает задание на карточках: НАЙДИ ЛИШНЕЕ)

1.Соцветия определённые

2.

Птицы московского зоопарка

3.

Хищники

4.Дельфин

5.

Мандариновый полоз

6.

Космос

7.Змеи

Пока дети ищут лишнее Сова поет : Лютики, цветочки, у меня в садочке…

Следующая наука о которой мы сегодня узнаем это Астрономия.

Представитель науки:

Чтобы все узнать о звездах,

НАДО книжки прочитать,

Надо ночью самой поздней

В телескопы наблюдать:

Как летят во тьме кометы,

Как рождается звезда,

Как вращаются планеты,

Исчезая в никуда…

Сова поет: Земля в иллюминаторе, Земля в иллюминаторе, Земля в

иллюминаторе видна…

(задание от представителя науки: ЗАГАДКИ)

Освещает ночью путь,

Звёздам не даёт заснуть.

Пусть все спят, ей не до

сна,

В небе светит нам... (луна)

Посчитать совсем не просто

Ночью в тёмном небе звёзды.

Знает все наперечёт

Звёзды в небе... (звездочёт)

Следующая, не менее интересная и сложная наука -Химия.

Представитель науки:

И если даже ты не трус,

Не пробуй вещества на вкус!

И нюхать их не думай ты.

Пойми, что это не цветы!

Ничто руками не бери,

Ожег получишь, волдыри!

Знаем—химия наука

Очень непростая штука.

Чтобы химиками быть,

Нужно формулы учить.

Опытным путём пойти,

Что-то новое найти,

Только это так суметь,

Чтоб на воздух не взлететь

(задание от представителя науки: СОБЕРИ ПО ОБРАЗЦУ Молекулу

фруктозы)

Пока ребята собирают, звучат атмосферные химические звуки,

Алфавит рассказывает, что такое Фруктоза

И последняя наука, с которой мы сегодня встретимся это География.

Представитель науки:

Держу в руках простую карту мира,

Планеты, на которой мы живем.

Указаны моря и океаны,

Материки и страны, и границы,

Архипелаги, горы, острова.

Чужие, зарубежные столицы,

Там, где звучат нездешние

слова.

И все понятно, все легко читаю,

И вся Земля мне кажется

родной.

Сова поет: «С чего начинается Родина..»

(задание от представителя: КАРТЫ И ОКЕАНЫ. Указать

месторасположение океанов на физической карте)

7.Итог урока

СОВА:

Молодцы, ребята!

Давайте скажем нашим ученым спасибо за полезную информацию и

интересные задания.

8.Рефлексия

СОВА:

Вы сегодня хорошо поработали. Узнали много нового и

интересного. За что каждый из вас сегодня может себя

похвалить?

Алфавит:

Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

Полезнее книги–нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь–набирайтесь ума!

СОВА И АЛФАВИТ:

Ученье свет, а не ученье-тьма!

(вручаются неоновые браслеты)

Музыка «Фанфары»

Раздаточный материал

Открытый урок по чтению

на тему: Читайте - и вам откроется целый мир!

Биология.

Представитель науки:

Биология наука о Земной всей красоте…

О букашках, насекомых о лесах всех на Земле…

То наука о прекрасном, что нам Бог всем подарил…

Ведь не зря он всю Планету, красотою наделил…

Присмотритесь вы поближе к мотыльку и

муравью… К тому деревцу я вижу, как оно растёт в

лесу… Фауну сейчас и Флору сбережёт наука та…

Биология наука, как тот зонтик от дождя…

Сохранит и приумножит всё живое на Земле…

Всё изучит и поможет выжить в не простой борьбе…

Карточки НАЙДИ ЛИШНЕЕ

1.Соцветия определённые

2.Птицы московского зоопарка

3.Хищники

4.Дельфин

5. Мандариновый полоз

6.Космо

7.Змеи

Астрономия.

Представитель науки:

Чтобы все узнать о звездах,

НАДО книжки прочитать,

Надо ночью самой поздней

В телескопы наблюдать:

Как летят во тьме кометы,

Как рождается звезда,

Как вращаются планеты,

Исчезая в никуда…

ЗАГАДКИ

Освещает ночью путь,

Звёздам не даёт заснуть.

Пусть все спят, ей не досна,

В небе светит нам... (луна)

Посчитать совсем не просто

Ночью в тёмном небе звёзды.

Знает все наперечёт

Звёзды в небе... (звездочёт)

Химия.

Представитель науки:

И если даже ты не трус,

Не пробуй вещества на вкус!

И нюхать их не думай ты.

Пойми, что это не цветы!

Ничто руками не бери,

Ожег получишь, волдыри!

Знаем—химия наука

Очень непростая штука.

Чтобы химиками быть,

Нужно формулы учить.

Опытным путём пойти,

Что-то новое найти,

Только это так суметь,

Чтоб на воздух не взлететь

ОБРАЗЦ Молекула фруктозы

География.

Представитель науки:

Держу в руках простую карту мира,

Планеты, на которой мы живем.

Указаны моря и океаны,

Материки и страны, и границы,

Архипелаги, горы, острова.

Чужие, зарубежные столицы,

Там, где звучат нездешние

слова.

И все понятно, все легко читаю,

И вся Земля мне кажется

родной.