Напоминание

"Профессии глазами детей"


Автор: Новосадова Ольга Александровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ №12 "СКАЗКА"
Населённый пункт: Кемеровская область,город Берёзовский
Наименование материала: конспект
Тема: "Профессии глазами детей"
Раздел: дошкольное образование





Назад





Конспект занятия «Профессии глазами детей»

Цель
: обобщение и обогащение знаний детей о профессиях людей и о предметах труда, требующихся для работы.
Задачи:
 расширять и конкретизировать представления о профессиях людей;  развивать познавательный интерес;  развивать речевую активность, диалогическую речь (посредством ответов на вопросы); расширять словарный запас слов по данной теме;  формировать сплочение детского коллектива;  воспитывать уважение к труду взрослых .
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Ольга Александровна, а как зовут вас, я вижу на бейджиках. Ребята, посмотрите, что я вам принесла. Как вы думаете, что это? Для чего он нужен? Вы хотите послушать, как работает? Ответы детей Ой, он не работает, что делать? Починить, а я не умею, а вы? (музыка фиксиков, на экране появляются Нолик и Симка)
Фиксики
: Здравствуйте, ребята, что у вас случилось?
В:
Дорогие фиксики, помогите нам, пожалуйста, отремонтировать прибор - радиоприемник.
Ф
: Ого, сами мы починить его не можем, но выручит нас человек по профессии радиомеханик.
В
: Передайте, пожалуйста, ему, пусть отремонтирует. Ребята, а какие вы знаете профессии? Ответы детей Молодцы! А вы знаете игру «Самая, самая…»? Давайте я вас научу (поиграем), например:  Самая, самая зеленая профессия, это какая? (лесник, садовник, эколог)  Самая, самая сладкая (кондитер, пекарь)  Самая, самая детская (воспитатель, учитель, педиатр)  Самая, самая смешная (клоун, юморист)  Самая, самая опасная (спасатель, пожарный, полицейский, каскадер)  Самая, самая спортивная (тренер, спортсмены)  Самая, самая необычная …
В
: Я знаю самую необычную профессию! Это профессия называется переворачиватель пингвинов. Ею владеют всего 2 человека на планете и служат они на полярных станциях в Антарктиде. Пингвины – птицы очень любопытные. Когда самолет взлетает или садится на посадку, пингвины поднимают головы, засматриваются на самолеты и опрокидываются на спину.Из этого положения сами птицы выбраться не могут,ведь в природе не бывает таких ситуаций, чтобы случилась подобная неприятность. Только люди виноваты в том, что это происходит, поэтому они
сами все исправляют.После взлета или посадки самолёта, переворачиватели пингвинов ходят вокруг аэродрома и ставят пингвиновна ноги.
В
: Вот это да!!!! Я о такой профессии никогда не слышала, а вы, ребята? Действительно, можно сказать, что эта профессия самая, самая необычная. Спасибо тебе, Симка.
Симка
: Ой, схожу, посмотрю, где Нолик с радиоприемником.
В
: Ребята, вы любите играть? Давайте поиграем в игру «Угадай свою профессию». Нужно выбрать водящего по считалке. (Ребенок выбирает по считалке). Водящий закрывает глаза, мы ему надеваем шапочку, на которой изображена профессия, а мы, не говоря не слова, показываем действия, которые выполняет человек этой профессии. Если водящий угадывает, то выбирает следующего водящего. Все понятно?
Симка
: Еще не готово! Но зато я вам принесла загадки, а загадки не простые, а обманки. Отгадаете? 1.Булки нам и калачи, Каждый день пекут….(врачи, пекари) 2.Говорят про буквы парные В школе нам с тобой …(пожарные, учитель) 3.Складки, карманы и ровненький кант – Платье красивое сшил…(музыкант, швея) 4.Подметает чисто двор, В шесть утра, конечно…(вор, дворник) 5.В стены выкрасила ярко В нашей комнате….(доярка, маляр).
В
: Умнички, все загадки - обманки отгадали. Симка: Девчонки и мальчишки, давайте потанцуем!!
Физ.минутка с фиксиками.

В
: Ах, ребята, идите скорее сюда!! Смотрите, пока вы танцевали, ветер перепутал картинки. Помогите мне их разобрать. Перед вами лежат карточки, на них изображены разные профессии человека. Вам нужно найти инструменты, которыми пользуется человек данной профессии, и наклеить их на карточку. Понятно? Теперь выходите со своими работами, мы их прикрепим на доску.  Ребята, вам всем знакомы эти профессии?  Как вы думаете, какие еще нужны инструменты для врача?  Что было бы, если бы не было такой профессии - пожарный?  Каким должен быть полицейский? Появляются Симка и Нолик, приносят радиоприемник, конфеты.
Симка:
Вот ваш радиоприемник, наш друг радиомеханик его отремонтировал.
В
: Сейчас проверим. Отлично, все работает. Спасибо вам огромное!!! Ребята, давайте фиксикам подарим цветок на память о нас, но это будет необычный цветок, а сделан из прищепок. Если вам было интересно, то вы прикрепляете оранжевую прищепку, если вы хотите узнать еще что-то новое, то прикрепляете зеленую прищепку, а если вам было неинтересно, возьмите синюю. Какой красивый цветок получился, давайте я его передам нашим друзьям- помощникам. Ну, вот и все, ребята, пришло время прощаться. До свидания.


В раздел образования