Напоминание

ЯндексУчебник в школе


Автор: Лыхварь Лариса Павловна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МаОУ "Гимназия №3"
Населённый пункт: город Пермь
Наименование материала: Статья
Тема: ЯндексУчебник в школе
Раздел: начальное образование





Назад




Яндекс.Учебник в школе

Образование становится всё более цифровым, и с помощью различных электронных

сервисов в школах вырастает эффективность обучения. Компания «Яндекс» запустила

новый проект – «Учебник». Это цифровой образовательный ресурс, позволяющий

повышать качество знаний и индивидуальные образовательные результаты учеников на

основе использования передовых научных разработок в области цифровой педагогики с

учётом требований ФГОС НОО. Данный сервис включает задания по математике и

русскому языку для обучающихся 2-4 классов с автоматической проверкой и обратной

связью. «Яндекс.Учебник» включён в базу рекомендуемых кейсов АНО «Цифровая

экономика». С октября 2018 года компания «Яндекс» реализует совместный проект с ВЭБ

и «Фондом развития моногородов» по апробации «Яндекс.Учебника» в моногородах.

Этот учебник разработан с учётом образовательных стандартов для начальной школы.

Какие положительные моменты мы отмечаем в «Яндекс.Учебнике»?

1.

Интересные, разнообразные задания, которые повышают у детей мотивацию к

занятиям;

2.

Результаты можно увидеть сразу после решения;

3.

Для учителя – экономия времени на подготовку занятий;

4.

Задания проверяются автоматически и сразу видна статистика по классу;

5.

Единый доступ к заданиям для разных учебных программ;

6.

Постоянное пополнение тем по предметам;

7.

Расширение объёма заданий в рамках одной темы;

8.

Распределение заданий по темам для быстрого ориентирования;

9.

Задания разные по уровню сложности;

10. Три попытки для выполнения одного задания;

11. Индивидуальный подход

12. Можно смотреть статистику сразу трёх типов: по заданию: кто из ребят быстрее

всех решил такую-то задачу? По обучаемому: что он решает лучше всего, а с чем у

него проблемы? И по всему классу: с какой темой разобрались все, а какая

западает у многих?

За

последнее

время

создатели

проекта

внесли

несколько

содержательных

обновлений. Это – Встречаем новый год в разных странах (в Австралии, Бразилии,

Китае, Канаде и др.) Ребята не только выполняют задания по работе с текстом

(например,: Выбери пункты, чтобы получился план текста или отметь вопросы, ответы

на которые нельзя узнать из текста), но и узнают много нового и интересного о том,

как встречают Новый год в этих странах. По математике тоже за последние месяцы

появились новые темы: «Города России в задачах и числах», где ребёнок опять, кроме

математических вычислений, получает интересные сведения

о разных городах

России. Задания по русскому языку построены вокруг познавательных фактов из

истории Владимира, Смоленска, Волгограда, Брянска, Суздаля и других городов

России.

Причём

создатели

проекта

постарались

найти

малоизвестные,

но

познавательные факты. Другие интересные темы, которые появились недавно, это –

«Встречаем Новый год с математикой», «Математика вокруг нас: применение в

разных профессиях, применение в быту, применение в денежных расчётах и т.д.».

Самое главное, что методисты «Яндекс.Учебника» не стоят на месте: пополняется

старый материал, появляются новые интересные темы.

В своих классах задания «Яндекс.учебника» я использую с октября 2018 года. Первое,

что я начала делать, это составление карточек для домашней работы. Заданий на

первых карточках было немного: надо было проверить – как к такому виду

деятельности отнесутся и ребята, и их родители. Первый опыт получился удачным.

Ребята сразу отметили три попытки в решениях – это бонус для тех, кто сомневается,

неуверен или невнимателен при чтении заданий. А родителей порадовал тот момент,

что проверка происходит автоматически и результат появляется сразу.

Далее мы стали использовать задания для работы в школьных условиях. Так как у нас

в классе один компьютер, поэтому задание выводили на доску. Один решал за

компьютером, остальные устно, а потом проверяли, работая в роли экспертов.

Следующий шаг – это работа в компьютерном классе, когда все одновременно

работают за компьютерами. После таких заданий учитель сразу видит: какие темы у

всего

класса

отработаны

хорошо,

а

какие

моменты

западают

и

требуют

дополнительной работы.

В нашей методике РО « Эльконина – Давыдова» практикуются самостоятельные

работы дома, где ученик работает над теми темами, в которых он допустил ошибки на

проверочной работе. После составления оценочного листа, где ребёнок отмечает что у

него получилось и над чем ему надо работать, он выбирает карточки с нужным только

ему заданием. Учитель всегда тратил много времени на подбор и составление таких

карточек. Сейчас работа облегчилась: учитель выбирает те задания, которые

необходимы только конкретному ученику и отсылает их индивидуально. Каждый

ребёнок отрабатывает именно то, что у него не совсем получается на данный момент.

Эти задания мы используем и в работе на дополнительных занятиях «Решение

олимпиадных заданий по русскому языку». После таких занятий у ребят появляется

желание получить дополнительные знания по истории наших Российских городов,

посмотреть материал в первоисточниках, узнать как можно больше о других странах.

В

данный

момент,

когда

объявлен

карантин,

использование

заданий

по

«Яндекс.Учебнику» просто незаменимо. Большой плюс таких заданий и в том, что их

можно использовать на отдалённом расстоянии. Во время карантина, когда младших

школьников чаще всего отправляют к бабушкам, такие карточки – необходимый

посредник между ребёнком и учителем.

Очень полезен этот интернет сервис и для четвероклассников. В данном случаи

«Яндекс.Учебник» выступает как помощник для подготовки к апрельским ВПР.

Я думаю, что у «Яндекс.Учебника» есть все возможности для дальнейшего развития:

надо ещё продумать и создать задания по литературе и окружающему миру;

придумать, как можно стимулировать тех ребят, которые все задания выполняют

правильно с первой попытки. Сертификаты за активное использование данного

сервиса должен получать не только учитель, но и ребёнок. Тогда и у ребят появится

желание быть более внимательными, собранными, ответственными.

«Яндекс.Учебник» - это молодой интернет-сервис, у которого есть всё необходимое

для дальнейшего развития как в Пермском крае, так и по всей России.



В раздел образования