Работа с одаренными детьми в начальной школе.

В каждом человеке заключается целый ряд способностей и наклонностей, которые стоит

лишь пробудить и развить, чтобы они, при приложении к делу, произвели самые

превосходные результаты. Лишь тогда человек становится настоящим человеком.

А. Бебель

Одаренность- это качество психики, которое определяет достижения человеком более

высоких (необычных, незаурядных) результатов в некоторых видах деятельности.

Мы чаще называем одаренных детей - талантливыми. Каждый ребенок талантлив по-

своему. Задача педагога найти ключик к каждому, зажечь искру, внести неподдельный

интерес к учебе и творческому процессу. Как может проявить себя ученик в начальной

школе? Прежде всего в учебе и в различных кружках по интересам.

На современном этапе очень остро стоит вопрос о выявлении и психологическом

сопровождении одаренных детей. Дети, где работаю я, учатся в 4 классе , и совсем скоро

перейдут в среднее звено. Совместно с психологом были запланированы и выполнены

следующие задачи:

Развитие творческих и индивидуальных способностей каждого ученика.

Повышение уверенности детей в себе и своих способностях.

Снижение уровня тревожности.

Были проведены занятия по развитию одаренности: на которых дети учились развивать

умение позитивного отношения к себе и друг другу, знакомили детей с внутренним

эмоциональным миром друг друга, учили развивать логическое мышление, знакомили с

основными способами восстановления дыхания при волнении и т.д.

В начальной школе дети часто меняют направленность кружковой работы, тем самым они

определяют какой вид деятельности подходит именно им.

Считаю, что работа в школе с одаренными детьми ведется на должном уровне . Об этом

говорят результаты достижений наших учащихся. Дети успешно занимаются в

спортивной школе, посещают Дом детского творчества. С высокими результатами и

достижениями учащиеся проявляют себя в Детской музыкальной школе. С огромным

интересом дети участвуют в районных спортивных мероприятиях и концертах.

Под руководством Сосновой И.А. дети занимаются рисованием. В этой области себя

проявила Носкова Ангелина,( занявшая 2 место в международном конкурсе детских

рисунков «Дорожная азбука»), Родичева Дарья,Назарова Анна, Евсюткина Валерия и

другие. Много грамот и дипломов за участие в конкурсе творческих работ имеют :

Родичева Дарья , Романова Екатерина, Назарова Анна, Долгих Анастасия, Евсюткина

Валерия, Коицан Михаил, Косимовский Вадим . Призовые места в районных и

общешкольных соревнованиях занимает. Смолякова Яна, Назарова Анна, Бросалин

Родион. Многие дети занимаются в театральном кружке : здесь себя проявили: Трунилин

Дмитрий, Косимовский Вадим, Родичева Дарья, Евсюткина Валерия , Назарова Анна. Все

дети с удовольствием участвуют в конкурсах, праздниках, ярмарках и т. д.

В классе проводятся утренники и тематические праздники, на которых дети с

удовольствием показывают свои таланты: поют песенки и частушки, показывают сценки,

читают стихи . Родители принимают непосредственное участие в подготовке костюмов ,

за что хочется сказать огромное спасибо.