Игровое мероприятие

Возраст детей: 10-14 лет

Тема: "Хозяюшки"

Форма проведения - конкурсы.

Цель: Создать оптимальные возможности для выявления творческого потенциала

детей и подростков. Сформировать умение почувствовать и осознать себя

умелыми, способными, активными созидателями "семейной жизни".

Задачи:

Образовательные:



обобщение и закрепление полученных

знаний

социально-бытовой

ориентировки;



формирование потребности и приобретения навыков самообслуживания и

взаимопомощи.

Развивающие:



развивать

познавательный интерес,

вносить

в

содержание конкурсов

элементы новизны, связи их с повседневной жизнью.



развить личностные качества: трудолюбие, настойчивость, достижение цели.

Воспитательные:



воспитывать чувство гордости за принадлежность к малому отечеству, семье;



содействовать

сплочению

коллектива,

созданию

благоприятного

психологического микроклимата;

Предварительная работа: дети заранее делятся на команды, назначается (или

выбирается) капитан; командам дается домашнее задание: придумать название и

девиз команды.

Оборудование:

наборы для сервировки стола ( посуда, салфетки, фрукты,

сладости), лоскутки ткани, наборы пуговиц, иголки, нитки, ёмкости с крупой,

одноразовая посуда для сортировки крупы, клубки ниток, два листа бумаги с

надписью "Воля", столы, листы бумаги, ручки.

Ход мероприятия



Организационный момент;



1 конкурс "Визитная карточка";



2 конкурс "Сервировка стола";



3 конкурс "Рукодельницы";



4 конкурс "Сказки";



5 конкурс "Танцевальный";



6 конкурс "Золушка";



7 конкурс "Волшебный клубок";



8 конкурс " Собери Волю в кулак";



9 конкурс "Подбери нужные продукты"



10 конкурс "Семейные традиции";



Подведение итогов, награждение.

Продолжительность мероприятия 1 час.

Ход мероприятия

Организационный момент:

Ведущий: Дом, семейный очаг, уют – как много сказано этими словами. Каждый

человек стремится обустроить свое жилище, сделать его уютным, теплым

гнездышком, куда всегда хочется возвращаться. Издавна мужчины строили

добротные и крепкие дома, а женщины заботились о семье, занимались

обустройством семейного очага.

Дорогие друзья! Сегодня мы собрались чтобы увидеть таланты наших девочек и

мальчиков в ведении домашнего хозяйства. Оценить ум и ловкость, юмор и

находчивость, красоту.

Сегодня в нашем конкурсе участвуют команды: ....

А теперь разрешите представить Вам наше строгое и справедливое жюри: ...

1-й конкурс - “Визитная карточка”- Презентация команд .

Команды по - очереди представляют себя:.......

Каждая команда озвучивает своё название, девиз, наличие эмблемы.

Конкурс оценивается в 5 баллов.

2 -й конкурс - «Сервировка стола».

Ведущий: Участники конкурса внимание!!!

В корзине вы видите приготовленные: посуду, столовые приборы, салфетки,

набор фруктов и сладостей, ваша задача состоит в том, быстро, качественно и

аккуратно сервировать стол на два человека.

Кто быстрее и качественней сделает эту работу принесёт своей команде 5 баллов.

Команды могут приступать к работе, время выполнения 5 минут.

3 - й. конкурс «Рукодельница»

Ведущий: Этот конкурс заключается в следующем : Кто быстрее и лучше пришьет

пуговицы.

Двум участникам из каждой команды выдаются лоскутки ткани и набор пуговиц,

нитки и иголки, подходят к столу и выполняют задание.

Время выполнения 5 минут.

Конкурс оценивается в 5 баллов.

4 - й. конкурс «Сказки"

Ведущий: Сейчас участникам команд нужно вспомнить название сказок, где

героини занимаются рукоделием. Команды по очереди называют сказки.

("Золушка", "Морозко", "Метелица", "12 месяцев", "Царевна-лягушка", "Дикие

лебеди" и др.)

Жюри оценивают конкурс в 5 баллов.

5 - й конкурс "Танцевальный"

Ведущий: Хорошие хозяева дома не только должны работать, но и уметь

веселиться, сейчас мы посмотрим на ваше умение веселиться.

В конкурсе участвуют сразу две команды, звучит музыка разного жанра (Ламбада,

Танец маленьких утят, Вальс...), дети танцуют в зависимости, какая звучит

музыка.

Конкурс оценивается в 5 баллов.

6 - й конкурс «Золушка»

- Все женщины отличные хозяйки, много времени проводят на кухне. Даже с

закрытыми глазами, они прекрасно ориентируются в своих владениях. Попросим

конкурсанток определить, какие крупы находятся в закрытых мешочках,

(оценивается по 5 – бальной системе).

- Попросим жюри объявить результаты 3 конкурса.

Ведущий:

Вспомним сказку «Золушка», где, перед отъездом на бал, мачеха

перемешала несколько круп и заставила Золушку их перебрать.

У нас, как вы видите, тоже перемешаны: горох, фасоль, макароны. Надо их

разобрать по разным тарелкам. Время на выполнение задания – 3 минуты.

Конкурс оценивается в 5 баллов.

7 - й конкурс. «Волшебный клубок»

Ведущий: двум участникам каждой команды даются клубки ниток, которые

нужно перемотать, чтобы выполнить задание. Условие задания находится внутри

клубка. Учитывается скорость и аккуратность работы.

В записках написаны номера заданий. Детям выдаются конверты с номером, там

пословицы о семье, разрезанные на части, нужно из частей составить пословицу.

(Вся семья вместе, так и душа на месте). (Семья сильна, когда над ней крыша

одна).

Конкурс оценивается в 5 баллов.

8 - й конкурс (для мальчиков) "Собери волю в кулак".

Мальчику из каждой команды дают большой лист бумаги, на котором написано

слово "ВОЛЯ". Вытянутой рукой нужно скомкать лист в кулак.

Конкурс оценивается в 5 баллов.

9 -й конкурс "Подбери нужные продукты"

Каждая команда выбирает название блюда, им предлагаются карточки с названием

продуктов, нужно выбрать те продукты, которые потребуются для приготовления

данного блюда.

Конкурс оценивается в 5 баллов

10- й конкурс " Семейные традиции"

Ведущий: И конечно же, одной из самых главных семейных традиций было и

остается совместное празднование разных событий. Напишите на листе бумаги те

семейные праздники, которые могли бы стать традицией для вашей семьи.

Конкурс оценивается в 5 баллов.

Пока наше жюри подводит итоги, я предлагаю ответить на вопросы

Вопросы для викторины.

1 Повар на корабле? (Кок)

2 Вкусная передача? (Смак)

3 Дерево-медонос? (Липа.)

4 Мини бублик? (Баранка)

5 Зеркальная рыба? (Карп)

6 Что подают в конце обеда? (Десерт)

7 Суп из капусты? (Щи)

8 “Одежда” варёной картошки? (Мундир)

9 Бахчевое растение? (Арбуз)

10 Стеклянный сосуд на высокой ножке для минеральной воды и других

напитков? (Фужер)

11 Высокий цилиндрический хлебец, обычно выпекающийся к одному большому

христианскому празднику? (Кулич)

12 Приготовление, какого изделия никогда не удаётся с первой попытки? (Блин)

13 Студень в торте? (Желе)

14 Посуда из керамики? (Фарфор)

15 Южный сочный сладкий плод с косточкой, мохнатый на ощупь? (Персик)

16 Большое кондитерское изделие? (Торт)

17 Перечень блюд в кафе? (Меню)

18 Засахаренная фруктовая долька? (Цукат)

19 Торт императора? (“Наполеон”)

Подведение итогов, награждение команд.