Тема: «Мои права и обязанности в семье»

Цель:
Обобщение и систематизация знаний детей о роли семьи в их жизни.
Задачи:
1. Дать представление о защите прав ребенка членами его семьи, закрепить понятие о том, что у каждого человека есть, не только права, но и обязанности; совершенствовать способы взаимоотношения с членами семьи; 2. Развивать творческие способности, самостоятельность суждений, умение делать выводы; 3. Воспитывать чувство самоуважения и уважения к членам семьи.
Оборудование:
аудиозапись песни “Мама для мамонтенка” композитора В. Шаинского, ненецкая сказка «Кукушка», лепестки из цветной бумаги, желтый круг, приклеенный на ватмане, листы бумаги, цветные карандаши.
Ход занятия:
Дети заходят в группу, звучит аудиозапись песни из мультфильма «Мама для мамонтенка».
Воспитатель:
Дети вы слышали эту песню? Из какого она мультфильма? Про кого этот мультфильм? Кого ищет мамонтенок? Скажите, куда вернется мамонтенок? (Предполагаемые ответы детей) .
Воспитатель:
Да ребята, мама, семья, родной дом – самое дорогое, что есть у человека. Сегодня мы с вами поговорим о праве ребенка жить и воспитываться в родной семье. Как вы думаете, что значит «семья»? (Ответы детей) .
Воспитатель:
Для чего люди создают семью? (Ответы детей) .
Воспитатель:
Дети, послушайте стишок, и закончите его - Если дочка не упряма, Если папа не сердит, Если бабушка на маму, Исподлобья не глядит, Если добрые слова, Слышишь с самого утра, Значит папа, мама, я – Это? – (дружная семья)

Воспитатель:
Что такое дружная семья? (Рассуждения детей) .
Воспитатель:
В дружной семье все помогают друг другу, заботятся о членах семьи. Расскажите как ваши мамы и папы заботятся о вас? (Ответы детей) .
Воспитатель:
А у вас есть постоянные обязанности дома? (Ответы детей) .
Воспитатель:
Дети у вас у всех на столах лежат лепестки разного цвета, сейчас вы подойдёте по очереди к мольберту со своим лепестком, расскажите, как и чем вы дома помогаете своим родителям и приклеите свой лепесток вокруг этого желтого круга. (Дети подходят по одному с лепестком, вырезанным, из бумаги и рассказывают, как они помогают дома, какие поручения выполняют и приклеивают лепесток.)
Воспитатель:
Посмотрите, от ваших добрых дел расцвел красивый цветок цветик - разноцветик.
Физкультминутка:
игра «Что мы делали, не скажем, а что делали, покажем» (Дети друг другу показывают и отгадывают имитирующие движения домашних дел) .
Воспитатель:
Дети скажите, а какая птица подкладывает свои яйца в чужие гнёзда к другим птицам? (Кукушка) .
Воспитатель:
Послушайте ненецкую сказку «Кукушка». (Воспитатель читает сказку) .
Воспитатель:
Почему мама обернулась кукушкой? Как бы вы поступили на месте этих беззаботных детей? Подумайте, кто будет заботиться об этих детях? (Ответы детей) .
Воспитатель:
В жизни бывают такие ситуации, когда дети остаются без семьи – без мамы и папы. Как вы думаете, как поступают с детьми, которые остались без родителей? Где они живут и с кем? Кто о них заботится? (Рассуждения детей) .
Воспитатель:
Эти дети находятся под защитой государства. Дети сироты живут в детских домах и приютах. О них заботятся взрослые: за здоровьем ребенка следят врачи, медицинские сестры, воспитатели дают знания, дарят тепло и ласку, воспитывают быть добрыми и дружными.
Воспитатель:
Самые близкие ребенку люди – его родители. И для родителей дети – смысл и радость всей жизни. Воспитатель предлагает детям объяснить смысл пословиц: «Родительское сердце - в детках». «Дети не в тягость, а в радость». «Семья сильна, когда над ней крыша одна». (Рассуждения детей) .

Воспитатель:
Мы с вами много говорили о семье, о заботливом отношении к членам семьи, о ваших правах и обязанностях. А сейчас ребята, предлагаю вам нарисовать символ (эмблему, герб) своей семьи. (Дети под мелодию «Мама для мамонтенка» рисуют, затем рассказывают.)
Подведение итога занятия:
Каждый ребенок имеет право на жизнь. Каждый ребенок имеет право на заботу со стороны взрослых. Каждый ребенок имеет право на сохранение семейных связей.
Воспитатель:
Желаю вам ребята, чтобы ваши права в семье никогда не нарушались, и что бы у каждого ребенка была дружная и счастливая семья.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №20 «Ромашка» 143980, Московская область, г. Железнодорожный, ул. Граничная, 38А тел. 8 (495) 522-42-97 e-mail: zddou20@yandex Утверждаю Заведующий МАДОУ д/с № 20 ________ Перегудова И.А. Конспект тематического занятия по правовому воспитанию Тема: «
Мои права и обязанности в семье
» (в средней группе) Подготовила и провела: воспитатель М.А. Седлова г. Железнодорожный 01.06.2015г.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 20 «Ромашка»
143980, Московская область, г. Железнодорожный, ул. Граничная, дом 38 А, тел. 8 (495) 522-42-97 e-mail: zddou20@yandex «01» июня 2015 г. СПРАВКА – ПОДТВЕРЖДЕНИЕ Настоящим подтверждаю, что Седлова Мария Андреевна, провела тематическое занятие по правовому воспитанию посвященное Дню Защиты Детей на тему «Мои права и обязанности в семье» в рамках работы базового образовательного учреждения, 01.06.2015г. Заведующий МАДОУ д/с № 20 Перегудова И. А.