ХОД УРОКА.

СЛАЙД 1. Приветствие

СЛАЙД 2. Проверка д/з

СЛАЙД 3. Стихотворение Маршака

СЛАЙД 4. Расставить в нужном порядке слова

СЛАЙД 5. Тема урока

СЛАЙД 6. Цель и проблемный вопрос,

Т. Е. наша задача объяснить почему за

последние несколько миллионов лет так изменился внешний вид растений. Не будем

забывать при этом, что функции растений не менялись. Какова основная функция

растений?

СЛАЙД 7. Определение понятия «эволюция». На Земле существует огромное раз-

нообразие примитивных и высокоразвитых растений. Все это разнообразие растительного

царства появилось на Земле исторически, т. е. развивалось от простого к сложному

постепенно, в течение длительного периода существования нашей планеты и было

связано с изменяющимися условиями среды. Этот процесс сопровождался вымиранием

организмов, не приспособленных к существованию в изменившихся условиях, и

появлением новых форм, более приспособленных. Вымершие и все ныне существующие

растения возникли в процессе постоянного изменения качеств видов, т. е. возникли в про-

цессе эволюции (от лат. эволютио — «развертывание»).

Эволюция растительного мира началась на Земле очень давно, с момента появления

первых живых организмов, и продолжается в настоящее время.

СЛАЙД 8. История развития растительного мира. Более 3,5 млрд лет назад на Земле в

древнем теплом океане возникли первые живые обитатели. Они были примитивными (т. е.

неразвитыми, простыми) одноклеточными организмами, похожими на современных

бактерий. Питались они тем, что находилось в окружающей их воде океана:

растворенными минеральными и органическими веществами (т. е. гетеротрофно).

Спустя много тысяч лет в океанических водах появились организмы, имеющие в клетках

хлорофилл. Такие организмы стали использовать солнечный свет в качестве источника

энергии

для

создания

необходимых

им

органических

веществ.

Так

появились

автотрофы, которые смогли питаться, осуществляя фотосинтез.

Первые автотрофы хотя и использовали энергию солнечного излучения, но еще не

выделяли в атмосферу много свободного кислорода. Только с появлением цианобактерий,

более энергично осуществляющих

фотосинтез,

началось

постепенное накопление

кислорода в атмосфере Земли. Это создало возможность развития организмов, которым

для процесса дыхания необходим кислород.

Длительный период времени на нашей планете господствовали только бактерии и

цианобактерии. Они со временем освоили сушу и образовали на ней слой плодородной

почвы, создали биосферу.

Около 1,3 млрд лет назад появились более сложные, чем цианобактерии, организмы —

зеленые и золотистые водоросли. Они населяли пресные и солоноватые водоемы.

Одноклеточные зеленые водоросли стали родоначальниками всех современных групп

растений. От них 600-700 млн лет назад произошли многоклеточные водоросли —

обитатели водной среды. Возникновение многоклеточности обусловило развитие разных

типов тканей.

Возникновение полового размножения и появление многоклеточных организмов среди

примитивных зеленых водорослей — величайшее событие в развитии жизни на нашей

планете.

Хотя тогда, 600 млн лет назад, кислорода в атмосфере было мало в 100 раз меньше, чем

сейчас), но из него уже образовался озоновый экран вокруг Земли. Еще через 200 млн лет

озоновый экран стал таким мощным, что защитил от губительной части солнечной

радиации выходящих на берег живых обитателей. Благодаря этому жизнь начала активно

развиваться не только в воде, но и на суше.

Слайд 9. Первые наземные (видеофрагмент). Перечислите основные ароморфозы в

развитии растительного мира.

Слайд 10. Споровые растения (видеофрагмент). Какие новые ароморфозы произошли у

споровых растений?

Слайд 11.

Голосеменные растения (физминутка).

В изменившихся

климатических

условиях у голосеменных растений было преимущество перед споровыми: у них появился

новый способ размножения, не зависящий от наличия воды во внешней среде, —

размножение семенами.

Слайд 12. Покрытосеменные растения.

Дальнейшее похолодание, усиление сухости

воздуха и солнечной радиации привели к появлению покрытосеменных растений.

Покрытосеменные

лучше

других

растений

смогли

приспособиться

к

условиям

окружающей среды. Их многообразные формы широко расселились, и со временем

покрытосеменные стали господствующей на Земле группой растений.

Слайд 13. Выводы.

Слайд 14. Таблица «Развитие растительного мира на Земле»

Слайд 15. Заполните таблицу «Эволюция наземных растений»

Слайд 16. Какова же основная функция растений на Земле?

Слайд 17. Хотелось бы закончить наш урок высказыванием Хевелси.

Слайд 18. Домашнее задание

Слайд 19. Спасибо за урок