Внеклассное мероприятие для 6 класса

Игра: Математик- бизнесмен

Цель: привитие интереса к математике , развитие

логического мышления, умение работать в коллективе.

Правило игры

1. Президент (ведущий) имеет право принимать

окончательное решение по данному заданию игры.

2.Командам предлагается по очереди выбирать себе задания

различной стоимости ( например от 50 руб до 200 руб) в

зависимости от сложности.

3.Стртовый капитал каждой команды - 500 руб.

4. Если команда дает правильный ответ , то ее капитал

увеличивается на стоимость задания .

Если ответ неправильный ,то: а) капитал уменьшается на

100% стоимости задания , если другая команда дает

правильный ответ б)капитал уменьшается на 50% стоимости

задания , если другая команда не сможет ответить

правильно.

5. Команда может продать свое задание сопернику или

купить его задание по взаимному согласию .

. На обдумывание задания дается от 1 до 5 минут в

зависимости от сложности .

7. Игра считается оконченной , если одна из команд

обанкротилась или закончились все задания .

8. Победителем считается тот, в чьём банке будет больше

"денег" по окончанию игры.

50 руб

№1

№2

№3

№4

100руб

№1

№2

№3

№4

120 руб

№1

№2

№3

№4

180 руб

№1

№2

№3

№4

200 руб

№1

№2

№3

№4

Задания стоимостью 50 руб.

1. Какое число делиться без остатка на любое целое число ,

отличное от нуля.

2.Найти число, одна треть которого составляет 12.

3.Используя все девять цифр и 0 ( каждую из которых можно

применить только один раз), запишите возможно меньшее

число.

4. Когда делимое и частное равны между собой .

Задания стоимостью 100 руб.

1. Разделить число181 пополам так, чтобы в результате

получилось 1.

2. Петух стоя на одной ноге , весит 5 кг. Сколько он будет

весить ,если он встанет на обе ноги.

3. Часы с боем отбивают один удар за одну секунду . Сколько

времени потребуется часам , чтобы отбить 12 часов.

4. В семье у каждого из шести братьев есть по сестре .

Сколько детей в этой семье ?

Задания стоимостью 120 руб.

1. Три разных числа сначала сложили ,а затем их же

перемножили . Сумма и произведение оказались равными.

Какие эти числа?

2.Из двух селений навстречу друг другр выехали два

велосипедиста : Первый со скоростью -20 км/ч ,второй со

скоростью - 15 км/ч . Чему равно расстояние между ними за 2

часа ?

3.Упаковка из 6 стаканчиков био- йогурта весит 630 г.

Найдите массу 5 таких стаканчиков?

Поезд прошёл 25% всего пути, а потом 40% оставшегося

расстояния . Сколько % всего пути ему еще осталось пройти?

4. Расстояние между двумя городами равно 200 км . Машина

прошла 2/5 этого расстояния . Сколько километров машина

прошла до первой остановки ?

Задания стоимостью 180 руб

1.В квартире есть настенные часы с боем . Они отбивают

полные часы с одним ударом каждые полчаса. Сколько

ударов отбивают часы за сутки ?

2. Как можно расставить знак "+" в записи 987654321, чтобы

получилась сумма 99 ?

3.На ипподроме лошадь , пробежав по кругу 8 раз,

преодолевает 12,8 км . Сколько километров она преодолеет

пробежав по кругу 16 раз?

4. Из дома в школу Саша вышел на 3 минуты позже своей

сестры , но шел в 1,5 раза быстрее нее .Через сколько минут

он ее догнал ?

Задания стоимостью 200 руб

1.Напиши девять цифр 1,2,3,4,5,6,7,8,9. Не меняя порядка

этих цифр , расставьте между ними знаки "+" или "-" ( всего 3

знака) так, чтобы в результате получилось 100 .

2.В цирковом представление участвовало 8 жонглёров,

акробатов было на 6 больше , чем клоунов , а

дрессировщиков - на 7 меньше , чем акробатов . Сколько

было клоунов , если всего в этом представлении

учавствовало28 артистов ?

3.Вкладчик положил в банк 54000рублей. Банк начисляет 8%

годовых. Сколько рублей прибавится на вкладе через год?

4.За день Вася вскопал 45% огорода, площадь которого

равна 20 соткам .Сколько соток осталось вскопать Васе?

Ответы

1. 1. 0 2. 36 3. 1023456789 4. 1 или 0

2. 1. 1 2. 5 кг 3. 11сек 4. 7

3. 1. 1,2,3 2. 70 км 3 .525г 4. 120 км

4. 1. 180 ударов 2. 123-45-67+89 3. 25.6 км 4. 6 мин

5. 1. 123-45-67+89 2. 21 3. 58320 руб 4. 21 соток