Конспект занятия по нравственному воспитанию детей среднего возраста
«

Будем делать хорошо и не будем плохо»

Цель: Дать детям элементарные знания о нормах социального поведения. Задачи: Учить детей разбираться в нравственных ситуациях. Учить аргументировать свои ответы. Развивать речь, фантазию и творческое воображение детей. Закрепить стремление совершать хорошие поступки. Оборудование: человечек, у которого два лица, с двумя карманами желтого и красного цвета на рубашке, доска, сюжетные картинки, желтые и синие квадраты .
Ход занятия
Воспитатель:
Ребята, посмотрите, к нам пришел странный гость. Удивительно, у него два лица. Одно такое улыбчивое, веселое, другое грустное, даже сердитое. Интересно, что с ним случилось. Он по свету прошел, Видел, что хорошо, Он по свету ходил, Плохо тоже находил. Вот и стал он такой, С двухсторонней головой! Если встретит он добро, Улыбается лицо! Ну а если зло увидит, Он сердит, всех ненавидит! И на всех готов кричать, Он запутался совсем, На пенечек он присел И совсем стал никакой, Рассудите, помогите, Добро от зла мне отделите!
Дидактическая игра «Выбираем хорошие поступки»

Воспитатель;
Ребята, нам нужно чтобы наш человечек улыбнулся, но для этого нам нужно из картинок, которые я сейчас буду показывать выбрать те
на которых дети совершают только хорошие поступки. Иначе наш гость очень расстроиться, и повернется к нам сердитым лицом. Давайте очень внимательно рассмотрим картинки и решим где хорошо, а где плохо.
1.
Мальчик помогает отцу в хозяйстве. Какой мальчик? Хороший, ведь он помогает папе ухаживать за домашними животными.
2.
Дети разбили горшок с цветком. Это очень плохо. Ведь мама придет с работы и расстроиться, что ее любимый цветок погиб.
3.
Дети ухаживают за бабушкой. Это хороший поступок, дети молодцы. Ведь бабушка старенькая и ей будет очень приятно, если внуки поухаживают за ней.
4.
Мальчик обижает собачку. Это плохо. Нельзя обижать животных, ведь они наши маленькие друзья и помощники.
5.
Дети убираются на площадке. Это очень хорошо. Видно, что дети очень трудолюбивые и любят помогать взрослым.
6.
Девочка собрала все игрушки в охапку и не хочет делиться ни с кем. Это плохо. Нельзя быть жадным и скупым. Надо уметь делиться со всеми и тогда все захотят дружить и играть.
7.
Дети сажают дерево. Очень хорошо. Ведь чем больше будет деревьев и цветов, тем больше будет кислорода, которым мы дышим и красиво будет вокруг.
8.
Брат и сестра игрались и разбросали игрушки по квартире, а убираться не хотят. Это плохо. Играли вместе, надо и убираться вместе.
9.
Дети ухаживают за комнатными растениями. Это очень хорошо. Ведь цветы украшают помещение круглый год, очищают воздух, цветы создают радостное настроение, некоторые из них лекарственные, дети учатся трудиться.
10.
Мальчики играют вдвоем, а товарища своего не приглашают поиграть с собой. Он обижен и расстроен. Это плохо. Надо играть вместе и дружно, ведь намного интереснее и веселее, когда все в одной команде.
11.
Дети дарят дедушке цветы. Это хорошо. Это не просто дедушка, а ветеран войны. Дети выражают благодарность и уважение ветерану.
Воспитатель:
Ребята вы правильно разобрались в картинках, а теперь давайте картинки с плохими поступками, мы закроем в сундучок, чтобы они не смущали нашего гостя. Дети кладут в сундук картинки, где;
мальчик обижен, разбитый горшок, мальчик обижает собаку, жадная девочка, беспорядок в комнате. Давайте еще раз расскажем человечку, какие картинки мы оставили; мальчик помогает отцу, дети ухаживают за бабушкой, дети убираются на площадке, сажают деревце, ухаживают за растениями, благодарят ветерана. Ребята, посмотрите, человечек улыбается вам и приглашает вас на
физминутку.
Вот мы руки развели Словно удивились И друг другу до земли В пояс наклонились Наклонились, выпрямились Наклонились, выпрямились Ниже, ниже, не ленись Поклонись и улыбнись.
Словесная игра «Хорошо и плохо»
Воспитатель; Ребята, а сейчас я вам раздам цветные квадраты. Я буду читать отрывки из знакомых сказок, а вы определите, хорошо или плохо поступают герои. Если хорошо, покажите желтый квадрат, если плохо синий. - Колобок, колобок я тебя съем! синий -Шла, шла Маша и заблудилась. синий -Построили звери теремок и стали дружно жить поживать. Желтый - Надумал волк обмануть девочку. Синий - Решила девочка помочь мальчику и оторвала последний лепесток, чтобы загадать желание. Желтый - Не послушался братец Иванушка сестрицу Аленушку, и выпил водицы из копытца. Синий - Посадил дед репку, выросла репка большая пребольшая. Желтый - мышка хвостиком махнула и яичко упало и разбилось. синий
- Золушка была добрая, трудолюбивая девочка. желтый - Всю зиму ухаживала Дюймовочка за больной ласточкой. желтый.
Воспитатель
: Ребята от ваших правильных ответов к нам в гости заглянуло солнышко. Давайте каждый из вас скажет друг другу приятные и хорошие слова, от которых у солнышка раскроются лучики. Добрый, смелый, умный, хороший, красивый, вежливый, аккуратный, трудолюбивый, примерный, активный. Солнышко –ласковое! Ребята, я думаю, что вы будете совершать только хорошие, добрые поступки. Вы сегодня молодцы, очень хорошо занимались и отвечали на вопросы.