Методист: Овчинникова Алла Борисовна Уважаемые родители!
Тема нашего собрания «Быть здоровым – стильно, модно!»
Здоровьесбережение ребенка – это одна из приоритетных задач в педагогике. Как научить ребенка беречь свое здоровье и что значит быть здоровым. Сегодня мы собрались, чтобы обсудить волнующую всех родителей тему здоровья наших детей. Как воспитывать у дошкольников потребность в заботе о своем здоровье, как можно сохранить и укрепить здоровье? Как же нам вырастить здоровое поколение? По данным Министерства образования и науки РФ, самой острой проблемой остается низкий уровень физической подготовленности, физического развития детей и высокий уровень заболеваемости. В нашем детском саду для улучшения этих показателей ведется планомерная работа: - внедряются педагогические проекты, направленные на формирование культуры здорового образа жизни; - разрабатываются оздоровительно-профилактические программы; - проводятся оздоровительные мероприятия. Нам, взрослым, в первую очередь необходимо прививать детям осознанное отношение к собственному здоровью уже в дошкольном возрасте. Воспитатели нашего детского сада творчески подходят к этому процессу: тематические беседы, развлекательные и игровые программы, театрализованные представления, выставки, дни здоровья – и это неполный перечень проводимых мероприятий. Вся работа проводится в интересной, доступной и занимательной форме. Также организуются спортивные мероприятия на свежем воздухе, спортивные праздники, конкурсы и развлечения. Воспитанию успешного, физически развитого и здорового подрастающего поколения способствует приобщение детей к ежедневным занятиям утренней гимнастикой, занятиям по физическому развитию, закаливанию, правильному питанию, к прогулкам на свежем воздухе. Несмотря на такую масштабную работу, необходимо, чтобы воспитание здорового ребенка проходило в тесном сотрудничестве с родителями. Важно, чтобы забота о здоровье детей в детском саду сочеталась с заботой о ребенке в семье. В первую очередь семья должна быть примером воспитания культуры здорового образа жизни.
II часть: деловая игра 1. Дискуссия с родителями о ЗОЖ. Ведущий: Здоровье – ни с чем не сравнимая ценность. Каждому человеку присуще желание быть сильным и здоровым. Ученые считают, что если принять условно уровень здоровья за 100%, то на 20% оно зависит от наследственных факторов, 20% - от действий окружающей среды, 10% - от деятельности системы здравоохранения, а остальные 50% - зависят от самого человека, от того образа жизни, который он ведет. Здоровый образ жизни – это активное участие в трудовой, общественной, семейно-бытовой, досуговой формах жизнедеятельности человека. 4. Деловая игра «Что мы должны знать о здоровье?» Правила игры: все участники делятся на две команды, первая команда называется «Гипертоники», а вторая – «Сердечники». За каждый правильный ответ команда получает флажок. Вопросы по очереди задаются обеим командам.
Вопрос №1
Что такое здоровье? (Свои ответы предлагаю записать. Даю 2 минуты времени на подготовку.) Чья команда готова отвечать? (Команды зачитывают варианты, дополняют друг друга.) Здоровье - сила и ум, настроение, эмоциональное состояние. Здоровье - красота. Здоровье - счастье. Здоровье - это богатство. Здоровье - это сокровище т.д.

Вопрос №2:
«Что нужно делать, чтобы быть здоровым взрослым и детям?» (Команды совещаются, записывают ответы, зачитывают их, дополняют друг друга.) 1. Следить за физическим состоянием. 2. Не заниматься самолечением. 3. Следить за состоянием зубов. 4. Чередовать виды деятельности. 5. Спать не менее 7-8 часов в день. 6. Заниматься спортом, закалять свой организм. 7. Использовать народные средства оздоровления. Согласитесь, приятно чувствовать себя здоровым, бодрым и весёлым. Ведь как говорили, древние греки: «В здоровом теле - здоровый дух». Немало пословиц и поговорок о здоровье сложено русским народом.
Задание №3.
Назовите пословицы и поговорки, в которых говорится о здоровье. а) Здоровье дороже золота. б) Здоровье ни за какие деньги не купишь. в) Болен лечись, а здоров - берегись. г) Кто не болеет, тот здоровья цены не знает и др. (Команды называют по очереди.) Очень приятно, что вы много назвали пословиц о здоровье, все справились…

«Родители-профессионалы»
На обсуждение командам предлагаются практические ситуации: 1. Валина мама часто жалуется врачу, что её дочь болеет: «Чуть сквозит, она начинает кашлять. Зимой все дети на санках, а моя сидит дома бледная, с насморком. Почему одни дети не боятся простуды, а моя то и дело болеет? Советуют: надо закаливать ребёнка. А нам не до закаливания! Пусть здоровых закаливают!» • Права ли мама? Как можно укрепить здоровье ослабленного ребёнка? 2. Мама приводит Ваню в детский сад поздно, к тому же они долго переодеваются, и поэтому Ваня не посещает утреннюю гимнастику. На просьбу педагога приводить ребёнка вовремя, мама ответила, что у них не получается это делать, поскольку они утром смотрят мультики и долго собираются. • Что можно сделать в этой ситуации? 3. Мама Сони всё время надевает ей туфли на каблуках не по возрасту, объясняя это тем, что ребёнок с утра капризничает и приходится ей уступать. • Права ли мама? Что можно сделать в этой ситуации? 4. Ребёнок ленится выполнять физические упражнения на утренней гимнастике, жалуется, что у него болит живот. После за рядки он активно двигается и резвится. Мама идёт на поводу у ребёнка, не понимая, что малыш хитрит. • Как разрешить сложившуюся ситуацию?
Физкультминутка….

«Знатоки»
Командам предлагается ответить на вопросы, дав наиболее полный и правильный ответ.  Назовите правила здорового образа жизни  Назвать правила здорового питания.
Ведущий: Дорогие родители, поднимите, пожалуйста, все флажки, которые вы получили за правильно выполненные задания. Посмотрите, как их много! Сколько всего, что касается здоровья, вы знаете! Поскольку наши команды показали свою эрудированность, умения, активную позицию в области здоровьесбережения, то они НЕ имеют право называться «Гипертониками» и «Сердечниками». Отныне присваиваем вам названия: «Бодрячки» и «Здоровячки»!
Тематическая игра
Ведущий: На доске у нас ответы, которые отвечают на вопрос: «Составляющие здорового образа жизни?» (чья команда быстрее и правильнее выберет ответ). (на доске) - воспитание с раннего детства здоровых привычек и навыков; - двигательная активность: физические упражнения с учетом возрастных и физиологических особенностей; - окружающая среда: безопасная и благоприятная для обитания, знания о влиянии окружающих предметов на здоровье; - отказ от вредных привычек; - питание: умеренное, соответствующее физиологическим особенностям конкретного человека, информированность о качестве употребляемых продуктов; - гигиена организма: соблюдение правил личной и общественной гигиены, владение навыками первой помощи; - закаливание; - психоэмоциональное самочувствие; - сбалансированный режим дня; - достаточный сон. Вы молодцы, и теперь подведем итог… Считаем флажки… Награждается команда «Бодрячки» и «Здоровячки» за активное участие в общем родительском собрании «Быть здоровым – стильно, модно»
Родитель, излучающий здоровье, жизненную энергию, оптимизм, хорошее настроение, - это главный пример для ребят. Мы благодарим за активное участие на нашем родительском собрании. И закончить наше собрание я хочу стихотворением: Хочешь быть здоровым – будь! Начинай к здоровью путь: Спорт себе в друзья зови, Воздух грудью всей лови. За столом не объедайся, Физкультурой занимайся. Откажись от лишних бед От спиртного, сигарет, Говори друзьям свободно: «Быть здоровым нынче модно!» Желаем вам здоровья и успехов, надеемся, что наши полезные советы вам пригодятся. Ведущий раздает родителям памятки о ЗОЖ, проводится анкетирование. Анкета 1. Какие вопросы в рамках данного собрания Вас заинтересовали? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Что в ходе собрания Вас не устраивало? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. О чем бы Вы хотели услышать дополнительно? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4. Что Вам показалось наиболее удачным? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. Ваши пожелания? _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ Памятка «Полезные советы для родителей по формированию здорового образа жизни» 1. Создание условий для двигательной активности детей и смена видов деятельности. 2. Наблюдение родителей за правильной позой во время того, как ребенок сидит, стоит, играет, ходит. 3. Соблюдение светового режима. 4. Обязательное введение в рацион ребенка витаминных препаратов, фруктов и овощей. Организация правильного питания. 5. Забота родителей о закаливании ребенка, создание в доме спортивного уголка, приобретение спортивного инвентаря: скакалки, гантели и т.д. 6. Активное участие всех членов семьи в развитии двигательной активности ребенка. 7. Воспитание самостоятельности и ответственности ребенка, как главных условий сохранения здоровья. 8. Недопустимость физических мер воздействия, запугивания, критики в адрес ребенка, особенно в присутствии других людей. Исключить такую меру наказания, как лишение удовольствий, исключить физические наказания, травмирующие психику ребенка. 9. Детям необходимо соблюдать режим труда и отдыха. 10. Приучите Вашего ребенка самого заботиться о своем здоровье: выполнять гигиенические процедуры, проветривать помещение и т.д. 11. Контролируйте досуг ребенка: просмотр телепередач, встречи с друзьями, прогулки на свежем воздухе.
12. Традиции здорового образа жизни в семье – залог сохранения здоровья ребенка. 13. В формировании ответственного отношения ребенка к своему здоровью используйте пример авторитетных для него людей: известных актеров, музыкантов, спортсменов, политиков.