Внеклассное

мероприятие : «Математический калейдоскоп»

Внеклассное мероприятие: «Математический калейдоскоп»

предназначено для студентов первого курса колледжа и проводится в рамках

недели математики. Целями данного мероприятия являются повышение

математической культуры студентов, воспитание интереса к предмету и к

истории

математики;

развитие

логического

мышления,

расширение

кругозора; воспитание чувства любви и гордости за свой родной край.

Оборудование необходимое для проведения мероприятия: проектор, экран,

презентация для сопровождения мероприятия, микрофон.

Внеклассное мероприятие : «Своя игра. Математический калейдоскоп»

является аналогом телевизионной игры: «Своя игра». В игре участвуют две

команды студентов. Оптимальное число участников в команде 6 или 7

человек. Участники заранее готовят название команды, девиз и приветствие.

.В среднем на игру уходит 60 минут. Игра содержит вопросы по пяти

категориям: «Числа», «Страницы истории», «Геометрические фигуры»,

«Единицы измерения», «История Липецкой области в цифрах», каждый

вопрос оценивается в баллах от 10 до 100 баллов. Слайды с вопросами

чередуются со слайдами, которые демонстрируют правильный ответ..

Правилами игры предусмотрено:

1.

На каждый вопрос отводится 1 минута.

2.

Отвечает команда, поднявшая руку первой.

3.

При правильном ответе отвечающей команде прибавляются баллы,

равные стоимости вопроса.

4.

При неправильном ответе – баллы вычитаются, а на вопрос могут

отвечать другие команды.

5.

Следующий вопрос выбирает правильно ответившая команда.

6.

При отсутствии правильного ответа вопрос выбирает та же команда.

7.

При выборе «кота в мешке» все команды пишут ответы на листок и по

истечении времени сдают

ответы, которые озвучиваются.

За

правильный ответ команде прибавляются баллы, равные стоимости

вопроса, при неправильном ответе – баллы вычитаются.

8.

По окончании игры подводятся итоги, и определяется победитель.

Вопросы из категории «Числа»: 10б.

-

Числа, расположенные правее

нуля? 20б.

-

Не положительное и неотрицательное число? 30б. - Какие два

натуральных

числа,

если

их

сложить,

дают

больше,

чем

если

их

перемножить? 40б. - Другое название миллиарда; 50б. - (Кот в мешке) Какое

самое большое число можно написать из четырёх единиц? 100б. - Во сколько

раз увеличится число, если справа к нему приписать такое же число?

Вопросы из категории «Страницы истории»: 10б.

-

В древности такого

термина не было. Его ввел в XVII в. французский математик Франсуа Виет, в

переводе с латинского он означает “спица колеса”. Что это за термин? 20б. -

Зарождение этого раздела математики связано с измерительными работами;

30б. - Кто ввёл в математику прямоугольную систему координат? 40б - Кто

ввел в математику современную форму записи десятичных дробей?

50б. - (Кот в мешке) Персидский математик, астроном, философ и поэт,

заложил основы важных математических теорий. 100б. -

Ученый, который

нашел отношение длины окружности к диаметру.

Вопросы из категории «Геометрические фигуры»: 10б. -

Параллелограмм, у которого смежные стороны взаимно перпендикулярны?

20б. - Треугольники, которые имеют по два равных угла? 30б. - (Кот в

мешке) Какая геометрическая фигура получила своё название от греческого

слова

«столик

для

еды»?

40б.

-Утверждение,

которое

не

требует

доказательств; 50 б.

-

Участок, площадью 1 ар? 100б - Квадрат и ромб имеют

равные стороны. Площадь, какой фигуры больше?

Вопросы из категории «Единицы измерения»: 10б. - Сколько

километров в 10000 метрах? 20б. - Какое измерение не является единицей

длины: сажень, аршин, фут, фунт? 30б. - 60 листов книги имеют толщину 1

см, какую толщину имеют все листы книги, если в ней 240 страниц? 40б. -

Старинная мера длины, равная 25 мм; 50 б. - Что такое световой год? 100б. -

Чему равна площадь всей поверхности куба, объём которого 1000 см

3

?

Вопросы из категории «История Липецкой области в цифрах»: 10б. -

Год основания Липецкой области, 20б. - Какое предприятие, являясь

крупнейшим в стране в своей отрасли, формирует до 90%

налоговых

отчислений в бюджет Липецкой области? 30 б. - Какое место в РФ занимает

Липецкая область по объёму промышленного производства на душу

населения? 40 б. - Сколько экономических зон в Липецкой области? 50 б. -

Какое место в стране занимает Липецкая область по производству мяса? 100

б. -

Каков профицит бюджета (разница между доходами и расходами)

Липецкой области на текущий момент?

По окончанию мероприятия счётная комиссия объявляет итоги игры,

награждает победителей. Проходит награждение победителей

Особенностью данной викторины являются вопросы, посвящённые

экономике Липецкой области. Интересные факты, достижения и рекорды

родного края в цифрах вызывают интерес участников и дают им возможность

продемонстрировать свой кругозор.