Использование мульттерапии в психологической работе с детьми.

В своей психологической работе с детьми очень часто я использую мульттерапию.

Мульттерапия - один из способов выявления психических особенностей личности,

решения проблем и налаживания взаимоотношений, путь к позитивному мышлению,

поиску и раскрытию внутренних резервов и потенциала человека.

Цель: помочь детям справиться с личностными и поведенческими трудностями.

Задачи, которые решаются в ходе работы с использованием мультипликационных

фильмов:



Создание условий для эмоционального переживания и проживания детьми критических

ситуаций, раскрывающихся в мультфильме.



Помощь в осознании трудностей героя и их причин.



Обучение анализу собственного поведения в подобных ситуациях.



Получение вариантов решения проблемы.

Что дает работа с использованием мультипликационных фильмов.

Диагностика. Во-первых, информация, с каким героем ребенок отождествляет себя в

фильме, говорит о проблеме. Что больше всего привлекает в этом герое, а что

отталкивает? Ответы на эти вопросы помогут понять трудности ребенка лучше и

ненавязчиво показать пути их решения.

Способы решения проблем.

Конфликт,

который моделируется в

мультфильме,

безусловно, в той или иной мере актуален и для ребенка. Переживая с героем эту

проблему, достигая выхода из нее, получая ее разрешение, ребенок тренируется в

решении подобной проблемы в своей жизни.

Примеры использования мультфильмов в работе направленных на коррекцию

определенных качеств.

Мультфильм - Направленность



«Вовка в тридесятом царстве» - Развитие трудолюбия;



«Великий Нехочуха» - Воспитание трудолюбия, понимания необходимости выполнять

домашние обязанности;



«Грибок-теремок» - Воспитания дружелюбия, заботы о ближнем;



«Палочка-выручалочка» - Развитие творчества;



«Про мамонтенка» - О дружбе, любви к родителям;



«Просто так» - Воспитание доброжелательности;



«Разные колеса» - О трудолюбии и находчивости;



«Цветик – семицветик» - О вреде необдуманных поступков.

В своей работе я часто использую следующие мультфильмы:

«Уроки

Тетушки

совы

-

уроки

хорошего

поведения»

-

это

серия

обучающих мультфильмов, с помощью сказочных персонажей знакомит детей с самыми

разными областями знаний, а также с основами этикета, эстетики и безопасности

поведения.

«Про Миру и Гошу» создавался при поддержке группы психологов. В каждой серии

поднимаются важные темы, на которые с детьми можно и нужно говорить открыто, на

понятном им языке. Но кроме того, в каждой серии представлены увлекательные и

простые жизненные истории, которые нравятся детям.

«Три кота» Это история о повседневной жизни, отношениях и приключениях трёх

любознательных котят. Кроме стандартных ценностей, правил поведения, важности

дружбы и доброты, которые надо прививать детям, в мультсериале также делается акцент

и на другие вещи, важные для жизни в современном мире. Например, что в автомобилях

всегда надо пристёгиваться, что нужно экономить электричество и воду, правильном

питании и важности занятия спортом, о том, что правильнее проводить время с друзьями,

а не в мобильных телефонах.

После просмотра мультфильма мы обсуждаем его содержание, проговариваем события и

делаем анализ поведения героев, что формирует у ребенка более четкую картину

происходящего и заставляет задуматься о смысле просмотренного мультфильма.

Правильно подобранный мультфильм может:

1)служить средством воспитания и инструментом психокоррекции детей;

2)создать условия для эмоционального переживания и проживания детьми ситуаций,

раскрывающихся в мультфильме;

3)помочь в осознании трудностей героя, их причин и получить варианты решения

проблем.

Таким образом, мульттерапия является отличным средством психологической работы с

детьми.