СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА «МЕДВЕЖОНОК ЧИНИТ АВТОМОБИЛЬ» Цели: формирование у детей игровых умений, способствующих становлению самостоятельной сюжетной игры; закрепление знаний о частях машины (кузов, руль, кабина, колёса), знакомство с инструментами. Приёмы: втягивание и подключение в игру. Игровые действия: машина не заводится - машину ремонтируют. Оборудование: машина, мишка, молоток, гаечный ключ, отвёртка, чемодан под инструменты. Ход игры: Воспитатель начинает игру: берёт медвежонка и ставит возле машины.
Медвежонок
: Сегодня я поеду в гости, меня приглашал к себе зайка. Заведу мотор. Р-pp... Ой, что-то он не заводится. В чём дело? Попробую ещё раз. Р- р-р... Опять заглох. Что делать? Почему не заводится моя машина? Она сломалась? (Плачет)
Воспитатель
: Медвежонку сегодня не везёт, машина не слушается его, не заводится. Ребятки, поможем мишке отремонтировать машину?
Дети
: Да, поможем.
Воспитатель
: У нас есть чемоданчик с инструментами, откроем его и посмотрим, какие там есть инструменты (высыпает) Серёжа, дай, пожалуйста, гаечный ключ (подаёт). Медвежонок, вот гаечный ключ, я покажу тебе, как надо подкрутить гайку, вот так, хорошо получается. Вероника, дай, пожалуйста, молоточек, надо вот здесь постучать, вот так. А медвежонок возьмёт отвёртку и подкрутит колёса, вот так, молодец. Карина, заводи машину, а медвежонок подтолкнёт её. Р-р-р... Мотор зарычал, загудел, заработала машина, и медвежонок может поехать к зайчику в гости. Медвежонок благодарит детей: Спасибо, ребята, я поехал в гости, до свидания! Ты гуди сильней, мотор, Я - умелый шофёр. Надо - влево руль кручу, Надо - гайку подкручу, Дам сигналу погудеть- Должен всё шофёр уметь.
Воспитатель
: Молодцы, ребятки, что помогли медвежонку, спасибо.