Сценарий спортивно-музыкального праздника «До свидания, лето»

Цель:

- создать эмоционально положительное настроение.

Задачи:

- создать положительно эмоциональный настрой;

- повысить интерес детей к летнему времени года;

- воспитывать дружеские отношения между детьми.

Лето: Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, мои друзья!

Как рада встрече с вами я!

Вы подросли, Большими стали,

Скажите, вы меня узнали?

Ну так скажите, кто же я?

Дети: Лето!

Меня зовут Лето. Сегодня я пришла к вам попрощаться, посмотреть, как вы

выросли, окрепли, и передать вас в руки моей сестрице Осени.

Но для начала я хочу узнать, кто сегодня пришел на праздник. Я буду спрашивать,

а вы будете отвечать «Да» или «Нет». Начали!

Ребята к нам пришли дружные? Сильные? Смелые? Старших уважают?

Малышей обижают? Природу любят? Деревья губят? Из

рогаток стреляют? Кошек за хвосты таскают? На занятиях

кричат? На праздниках молчат? Вот мы и познакомились. У вас сегодня прекрасное

праздничное настроение? Тогда предлагаю потанцевать!

Разминка

Лето: А вы знаете, почему летом настроение такое веселое? (Ответы детей) Каждое

утро я открываю свой волшебный зонтик, и у всех сразу настроение становится

хорошим. А вот сегодня случилась беда, мой зонтик стал черного цвета) . Скука и

Лень разбросали все цветы с зонтика по всему свету. Они хотели, чтобы я пришло к

ним. Но я отказалось и сказало, что меня сегодня в гости ждут дети. У них сегодня

праздник. Это Скука и Лень так испортили волшебный зонтик. Они написали, что

если дети хотят, чтобы настроение было веселым, вы должны вернуть красоту

зонтику. А для этого вы должны выполнить задания и собрать цветы. Дети, вы

поможете мне ? (Ответы детей).

Лето: Тогда отправляйтесь в путь, ребята! Я буду вас ждать, поторопитесь!

Ведущий: ребята, мы с вами отравимся в путь на самолете! Приготовились.

( Звучит музыка «Летчики на аэродром»)

Ведущий: Ребята, мы с вами прилетели к водяному.

(Звучит музыка «Я водяной»)

Водяной: Кто пришел на мое болото? Кому дома сидеть неохота? Кто топает

ногами? Кто хлопает руками?

Водяной –Вы зачем ко мне пожаловали?» (обходит детей и брызгает на них водой с

распылителя)

Ведущий: Лето попросило помочь собрать цветы, которые разлетелись по всему

свету. Помоги нам найти цветы .

Водяной. Да, несколько цветков приземлились у меня на болоте. Но просто так ,я

их вам не отдам. Поиграете со мной?

Дети: Да

Водяной. Внимание, проводим «Водные Эстафеты»

1 Эстафета «Водоносы».

Реквизит: для каждой команды необходимо ведро с водой, губка и стакан.

Задание: Каждый участник опускает губку в ведро с водой, бежит к финишной

точке, выжимает воду из губки в стакан, бегом возвращается к команде и передает

губку следующему игроку. Выигрывает команда, набравшая больше воды в стакан.

Эстафета «Сокровища со дна моря»

Реквизит: Большой таз с водой, на дне которого лежат разные блестящие

маленькие мячики для каждой команды по сачку и по емкости для

сбора«сокровищ».

Задание: При помощи сочка собрать «со дна морского» как можно больше

предметов.

По сигналу ведущего первые игроки подбегают к тазику с водой, сочком достают

один предмет, перекладывают его в свою чашку, бегут обратно, передают сочок

следующему игроку и т. д. Конкурс продолжается до тех пор пока не

закончатся «сокровища». Выигрывает команда, собравшая больше предметов.

Водяной: Очень мне нравится, как вы играете! А танцевать вы можете? А я –

нет! Научите?

Ведущая: Объявляю «Водную Дискотеку».

Водяной: Спасибо милые друзья,

Повесили вы меня. Награду заслужили вы

Ну, а мне уже хочется покоя… (Отдаёт приз. (цветы)

Ведущий: ребята, нам пора лететь дальше.

( Звучит музыка «Летчики на аэродром»)

Ведущий: Ребята, мы с вами на острове Чунга-Чанго.

Выходит папуасы, и танцуют задорный танец «Чунга-Чанго»

Чунга-Чанго. Приветствую вас, бледнолицые гости! (улюлюкает. ) Зачем

пожаловали к нам на остров.

Ведущий: Лето попросило помочь собрать цветы, которые разлетелись по всему

свету. Помоги нам найти цветы .

Чунга-Чанго. Да, несколько цветков приземлились у меня на болоте. Но сначала вы

должны пройти испытания. Готовы.

А, чтобы у вас все полупилось вы должны уметь улюлюкают, как это делаем мы.

(Вождь улюлюкает. Затем дети вместе с воспитателями)

Чунга-Чанго. Отлично! Этим кличем мы будем начинать и заканчивать все

задания. Прокричать наш победный клич и начинать силами мирится.(Все вместе

улюлюкают и соревнования начинаются)

Эстафета «Сорви банан»

Реквизит: для каждой команды необходимо мостик, дуга , преграда, пальма с

бананами.

Задание: Каждый участник бежит по мостику подлезает под обруч,

перепрыгивают через препятствия, подбегают к пальме срывают банан , бегом

возвращается к команде и передает эстафету следующему игроку.

Чунга-Чанго. Молодцы, незабываем про наш, победный клич. Все вместе

улюлюкают.

Конкурс «Меткий глаз»

Необходимо набрать большее количество очков, попав в цель. Для этого

необходимо, «гуськом» пройти до кокосов (мячи), взять один кокос в руку и от

линии попасть в корзину.

Чунга – чанга: Ну, что не устали после таких гонок. Все вместе улюлюкают. Вот

держите , цветы для лета.

Ведущий: Спасибо ,тебе Чунга-Чанго. Нам пора возвращаться обратно.

Садимся в самолет. ( Звучит музыка «Летчики на аэродром»)

Лето: Ребята, у вас получилось выполнить задание? Мы сможем украсить мой

зонтик, чтобы он снова стал ярким?

Помощники передают Лету собранные цветы для украшения зонтика.

Лето: Посмотрите, как стало красиво! Спасибо вам ребята! Вы вернули лету его

красоту, теплоту и веселье!!! Давайте посмотрим, как наш зонтик будет выглядеть

теперь.

Лето: Вот и настала пора прощаться, прошло мое время. А к вам спешит красавица

Осень. До свидания! До встречи в будущем году!

Лето уходит.

Ведущий: Вот и закончилось наше веселое путешествие, которое на прощанье вам

подарило Лето. Будем ждать лето в гости в следующем году!!! А сейчас мы желаем

вам хорошего радостного дня!!! (дети под веселую музыку расходятся на свои

площадки).