Кученова Татьяна Николааевна

педагог-организатор

ГБУ ДО ЦТ «На Вадковском»

Сценарий праздника «День одуванчиков».

( Для педагогов-организаторов)

Цель: развитие у детей знаний и представлений о проведении

народных праздников в России

Задачи: способствовать развитию двигательных умений,

координации, умений работать в коллективе, взаимодействия друг с

другом, творческих способностей

Место проведения: ГБУ ДО ЦТ «На Вадковском», СП «Россия

молодая», г.Москва. Холл 2 этажа

Дата проведения:12 мая 2022

Продолжительность мероприятия: 17:30-18:30

Участники: педагоги, обучающиеся объединений центра, родители

Оснащение: Магнитные доски, ватман, цветной картон, цветная

бумага, ножницы, клей, скотч, фломастеры, цветные карандаши,

лента, конусы, мячи, резиновые игрушки, мешочек для игрушек,

белые и жёлтые шары, зелёное полотно, музыкальный центр.

Ход проведения:

17:30-17:35- Сбор детей на площадке, приветствие и вступительное слово

17:35-17:40- Соревнования на ловкость «Полянка одуванчиков»

17:40-17:45- Игры с мячиком «Одуванчик на полянку»

17:45-17:55- Игра на скорость «Белые или жёлтые?»

17:55-18:00- Игра «Отгадай зверя»

18:00-18:10- Конкурс на скорость «Перенеси одуванчик»

18:10-18:20- Оформление объёмной открытки «Одуванчики и бабочки»

18:20-18:25- Танец «Во поле берёзка стояла»

18:25-18:30- Подведение итогов. Награждение

Действующие лица:

1).Ведущая (в костюме одуванчика)

2).Ребята

1.Приветствие.

Ведущая: Добрый день, мои друзья!

Меня узнали? Одуванчик я !

Я то, как Солнышко лучистое,

А то, как облачко пушистое.

Давайте за руки возьмёмся,

И друг другу улыбнёмся!

Будем дружно мы играть,

Будем петь и танцевать.

Поприветствуем гостей,

С ними будет веселей!

2.Активизация интереса.

Ведущая:

Кто из Вас любит шоколад?

Кто из Вас любит мармелад?

Кто из Вас любит яблоки и груши?

А кто из Вас не моет уши?

Какие Вы молодцы, ребята, и весёлые, и находчивые! Ну, тогда начинаем

играть.

3.Конкурс «Полянка одуванчиков».

Ведущая: Перед Вами, ребята, целая полянка одуванчиков. Вам нужно друг

за другом прыгать по жёлтым цветочкам на правой ноге, а по зелёным

листочкам на левой. Все готовы? Начали! ( Звучит весёлая музыка, дети

прыгают по бумажным цветочкам и листочкам, которые приклеены к полу

скотчем, продвигаясь по спирали к центру круга, где лежит большой букет

из живых одуванчиков)

4. Командная игра с мячом «Одуванчик на полянку».

Ведущая: Ребята, Вы обратили внимание, что мячики, которые у Вас в руках,

очень похожи на одуванчики?

Ребята: Да, они жёлтые, с бугорками, как лепестки у одуванчика.

Ведущая: Ваша задача: закатить как можно больше «одуванчиков» на

зелёное поле. За каждую успешную попытку команда получает одно очко.

Раз, два, три, начали!

(Ребята в течение 3 минут выполняют задание).

Ведущая: Стоп игра! Время вышло. Подсчитываем результаты: сколько

каждая команда набрала очков.

5.Командная игра на скорость «Белые или жёлтые ?».

Ведущая: Ребята, Вы все прекрасно знаете, что одуванчики бывают не только

жёлтыми, но и белыми. Сейчас одна команда будет «белыми одуванчиками»,

у Вас в руках белые шарики. Другая команда - «жёлтыми одуванчиками», у

Вас в руках жёлтые шарики. Между командами натянута лента. По сигналу,

участники должны кидать свои шарики на территорию соседей. Задача: как

можно быстрее освободить свою территорию от шаров. Выигрывает та

команда, на чьей территории шариков останется меньше всего. Все готовы?

Начали!

(Дети собирают шарики со своей территории и перекидывают их через ленту

на территорию другой команды.)

6.Загадки.

Ведущая: а сейчас, ребятки, отгадайте мои загадки:

а). На шесте-дворец ,

Во дворце – певец ,

А зовут его ………(скворец).

б). Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый – краса!

А зовут её …………(лиса).

в). Панцирь каменный-

Рубаха,

А в рубахе ……………..(черепаха).

Г). Летом и в болоте

Вы её найдёте.

Зелёная квакушка-

Кто это?................(лягушка).

Ребята, на лесной опушке часто можно встретить различных зверей. Вот мы

сейчас и проверим, хорошо ли Вы знаете животных. И мы переходим к

следующему конкурсу.

7.Конкурс «Отгадай зверя».

Ведущая: Каждому из Вас нужно закрытыми глазами на ощупь отгадать,

какой зверь у него в руке. Для этого по очереди закрывайте глаза, опускайте

свою руку в мешок и вытаскивайте резиновую игрушку. Затем, не открывая

глаз, на ощупь определяйте зверя.

8.Конкурс «Перенеси одуванчик».

Ведущая: Как вы думаете, ребята, на что похожи белые одуванчики?

Ребята: На комочки ваты.

Ведущая: Правильно! Мы приготовили для вас по 10 комочков ваты для

каждой команды. По моему сигналу все игроки должны по очереди

перенести эти комочки из одной корзинки в другую палочками для суши.

Посмотрим, чья команда справится быстрее.

9.Оформление объёмной открытки «Одуванчики и бабочки».

Ведущая: С днём одуванчиков хочется поздравить не только Вас, ребята, но

и ваших родителей. А для этого давайте все вместе оформим открытку

«Одуванчики и бабочки». Нужно распределиться на бригады. Первая бригада

оформляет зелёную лужайку, вторая бригада оформляет цветы, а третья

бригада займётся оформлением бабочек. Приступаем к работе!

10.Танец «Во поле берёзка стояла».

Ведущая: Ребята, ручками мы хорошо поработали, а сейчас самое время

ножки размять. Я буду показывать Вам танцевальные движения, а вы за мной

повторяйте.

11.Подведение результатов. Награждение.

Ведущая: Давайте подсчитаем, сколько баллов получила каждая команда.

Все участники получают призы.

12.Заключительное слово.

Ведущая: Вот пришла пора прощаться,

Будет кратка наша речь.

Говорим Вам: До свидания! До счастливых новых встреч!

Используемая литература:

1.Игры, викторины и конкурсы; Просвещение - Москва, 2013. - 128 c.

2. Гардян А. Праздники круглый год; Оникс - Москва, 2008. - 144 c.

3. Гилева Анжела Валентиновна Игра И Развитие Ребенка В Дошкольном

Возрасте; СПб. [и др.] : Питер - Москва, 2007. - 698 c.

4. Дыбина О. В. Рукотворный мир. Игры-занятия для дошкольников; Сфера -

Москва, 2011. - 128 c.

5. Захарова С. Н. Праздники в детском саду; Владос - Москва, 2007. - 256 c.

6. Зворыгина Е. В. Я играю!; Просвещение - Москва, 2010. - 112 c.

7. Картушина М. Ю. Весенние детские праздники. Сценарии с нотным

приложением; Сфера - Москва, 2013. - 160 c.

8. Киркос Р. Ю., Постоева И. А. Сказка приходит на праздник; Просвещение

- Москва, 2007. - 176 c.

9. Костина Э. П. Музыкально-дидактические игры; Феникс - Москва, 2010. -

216 c.

10. Ледяйкина Е. Г., Топникова Л. А. Чудеса для малышей. Музыкальные

занятия, праздники и развлечения в детском саду; Академия Развития -

Москва, 2007. - 112 c.

11. Липатникова Т. Н. Мы совсем уже большие! Праздники для детей 5-7 лет;

Академия Развития - Москва, 2006. - 192 c.

12. Полянская Т. Б. Игры и стихи для развития эмоциональной сферы

младших дошкольников; Детство-Пресс - Москва, 2011. - 543 c.

13. Цуканова С. П., Бетц Л. Л. Речевые праздники и развлечения в детском

саду; ГНОМ и Д - Москва, 2009. - 112 c.

14. Шорыгина Т. А. Детский сад; Сфера - Москва, 2012. - 128 c.