ФСИН РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 226

Рассмотрено Утверждаю

на методическом заседании Директор ФКП ОУ № 226

ФКП образовательного учреждения № 226 ______________О.И. Шевченко

Протокол №____от «__»_____20____г. « »______________20_____г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ

ОХРАНА ТРУДА

по программе профессионального обучения квалифицированных

рабочих по профессии 19601 Швея со сроком обучения 3 месяца

г. Астрахань

2022г.

1

Организация-разработчик:

ФКП образовательное учреждение № 226

Разработчик:

Гоман Валерий Зенонович, заведующий филиалом ФКП образовательного

учреждения № 226.

СОДЕРЖАНИЕ:

2

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ 8

4. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 10

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ 10

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3

Охрана труда

1.1.

Область применения рабочей программы

Рабочая

программа

дисциплины

является

частью

программы

профессионального обучения квалифицированных рабочих по профессии

19601 Швея со сроком обучения 3 месяца.

Место дисциплины в структуре программы профессионального обучения

квалифицированных рабочих: дисциплина входит в общепрофессиональный

цикл

учебного плана профессионального обучения квалифицированных

рабочих по профессии 19601 Швея со сроком обучения 3 месяца.

1.2.

Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения

дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

- применять средства индивидуальной и коллективной защиты;

- использовать противопожарную технику;

- соблюдать требования по безопасному ведению технологического процесса;

знать:

- действие токсичных веществ на организм человека;

- меры предупреждения пожаров и взрывов; категорирование производств по

взрыво- и пожароопасности;

- основные причины возникновения пожаров и взрывов;

-

особенности

обеспечения

безопасных

условий

труда

в

сфере

профессиональной деятельности,

- правила и нормы охраны труда, личной и производственной санитарии и

пожарной защиты;

- профилактические мероприятия по охране окружающей среды, технике

безопасности и производственной санитарии;

-

предельно

допустимые

концентрации

(ПДК)

вредных

веществ

и

индивидуальные средства защиты.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы

дисциплины:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося 8 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной нагрузки – 6 часов;

- самостоятельной работы обучающихся – 2 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

8

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

6

в том числе:

- лабораторные работы (не предусмотрены)

-

- практические занятия (не предусмотрены)

-

- контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

- проработка конспектов занятий, учебной и специальной

технической литературы (по вопросам к параграфам, главам

учебных пособий, составленных преподавателем);

- подготовка к зачету.

2

Итоговая аттестация в виде зачета.

5

2.2. Тематический план и содержание дисциплины Охрана труда

Наименование

разделов тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,

самостоятельные работы обучающихся

Объем

часов

Степень

усвоения

1

2

3

4

Тема 1. Охрана

труда

при работе в

швейном цеху.

Содержание учебного материала:

2

3

1.

Основные законодательные акты, регламентирующие деятельность в области

безопасного ведения труда.

Техника безопасности швеи перед началом работы.

Техника безопасности швеи во время работы.

Техника безопасности швеи после окончания работы.

2

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольная работа (не предусмотрена)

-

Самостоятельная работа обучающихся:

- проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

(по

вопросам

к

параграфам,

главам

учебных

пособий,

составленных

преподавателем);

- подготовка к зачету.

1

Тема 2.

Оказание

первой помощи

пострадавшим.

Содержание учебного материала

4

3

2.1

Оказание первой помощи при поражении электрическим током.

Остановка кровотечения.

Первая помощь при ожогах.

2

2.2

Первая помощь при обмороках, отравлениях, переломах.

Зачет по дисциплине.

2

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

6

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольная работа (не предусмотрена)

-

Самостоятельная работа обучающихся:

- проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

(по

вопросам

к

параграфам,

главам

учебных

пособий,

составленных

преподавателем);

- подготовка к зачету.

1

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

7

3.

Условия реализации программы дисциплины

Охрана труда

1.3.

Требования

к

минимальному

материально-техническому

обеспечению

Реализация дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя.

Технические средства обучения:

- компьютер;

- мультимедиапроектор;

- учебные видеофильмы:

- «

10 минут для жизни. Первая помощь при остановке сердца

»;

- «Если это случилось»;

-

«Оказание первой медицинской помощи»;

- «Оказание неотложной помощи при травмах»;

- «Оказание первой помощи. Термический и химический ожоги»;

- «Первая доврачебная помощь. Остановка кровотечения»;

- «Первая медицинская помощь при бытовых травмах»;

- «Первая медицинская помощь при переломах»;

- «Первая доврачебная помощь при несчастных случаях»;

- «Первая помощь при кровотечениях»;

- «Первая помощь при ожогах»;

- «Первая помощь при отравлениях»;

- «Первая медицинская помощь при ранениях»;

- «Первая помощь пострадавшему от электрического тока»;

- «Первая помощь при обморожениях»;

- «Первая помощь при переломах»;

- «Первая помощь утопающему»;

- «Реанимационные мероприятия»;

- «Сердечно-лёгочная реанимация»;

- «Удар электротоком в бытовых условиях».

3.1. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы

1.

Конституция Российской Федерации принятая 12 декабря 1993 г.

2.

Трудовой кодекс Российской Федерации, принятый 30 декабря 2001г.

3.

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях,

принятый 30 декабря 2001г.

8

4.

Федеральный закон № 181-ФЗ от 17 июля 1999г. «Об основах охраны

труда в Российской Федерации».

5.

Постановление Правительства Российской Федерации от 23 мая 2000г.

№399

О

нормативных

правовых

актах,

содержащих

государственные

нормативные требования охраны труда.

6.

Постановление Минтруда РФ от 17 декабря 2002г. № 80 «Об

утверждении Методических рекомендаций по разработке государственных

нормативных требований охраны труда».

7.

Постановление Правительства РФ от 26 августа 1995г. №843 «О мерах

по улучшению условий охраны труда» в редакции от 21 марта 1998г.

8.

Постановлении Минтруда РФ от 08 февраля 2000г. №14. «Об

утверждении Рекомендаций по организации работ службы охраны труда в

организации».

9.

Постановление Минтруда от 27 февраля 1995г. №11. «Об утверждении

Рекомендации по планированию мероприятий по охране труда».

10.

Гражданский кодекс РФ, принят 21 октября 1994г.

11.

Постановление

№1/29

от

13

января

2003г.

Минтруда

РФ

и

Минобразования РФ «Об утверждении порядка обучения по охране труда и

проверки знаний требований охраны труда работников организаций».

12.

Уголовный кодекс РФ, принятый 24 мая 1996г.

13.

Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 125-ФЗ. «Об обязательном

социальном

страховании

от

несчастных

случаев

на

производстве

и

профессиональных

заболеваний

с

последующими

изменениями

и

дополнениями».

14.

Постановление

Минтруда

РФ

от

24

октября

2002г.

№78

«Об

утверждении форм документов необходимых для расследования и учета

несчастных

случаев

на

производстве

и

положения

об

особенностях

расследования несчастных случаев на производстве в отдельных отраслях и

организациях».

15.

Приказ Министерством здравоохранением РФ от 17 августа 1999г. №322

«Об утверждении Схемы определения тяжести несчастных случаев на

производстве».

16.

Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при

эксплуатации электроустановок ПОТ РМ - 016 - 2001 РД 153 -34.0 - 03.150 -

00, с изменениями 01 июля 2003г.

17.

Правила пожарной безопасности в РФ ППБ 01-03, утвержденные

приказом МЧС РФ от 18.07.2003г. №313.

18.

Гигиенические критерии оценки и классификации условий труда по

показателям вредности и опасности факторов производственной среды,

тяжести

и

напряженности

трудового

процесса

Р2.755-99

Утверждены

Госкомсанэпиднадзором РФ 23 апреля 1999г.

19.

Приказ Минздравмедпрома РФ и Госкомсанэпиднадзора РФ от 05

октября 1995г. №280/88 «Об утверждении временных перечней вредных,

опасных

веществ

и

производственных

факторов,

а

также

работ

при

9

выполнении

которых

производятся

предварительные

и

периодические

медицинские осмотры работников».

20.

Федеральный

закон от 06 июля 1999г.

№165-ФЗ «Об

основах

обязательного социального страхования».

21.

Постановление Правительства РФ от 16 октября 2000г. №789 «Об

утверждении

Правил

установления

степени

утраты

профессиональной

трудоспособности в результате несчастных случаев на производстве и

профессиональных заболеваний» с изменениями от 08 апреля 2003г.

22.

Постановление Министерства труда и социального развития РФ «Об

утверждении

правил

обеспечения

работников

специальной

одеждой,

специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты» от 19

декабря 1998г. №151.

23.

Типовые нормы бесплатной выдачи специальной одежды, специальной

обуви и других средств индивидуальной защиты работникам сквозных

профессий

и

должностей

всех

отраслей

экономики,

утвержденные

Постановлением Минтруда РФ от 30 декабря 1997г. №69.

24.

Инструкция по охране труда швее.

4. Общие требования к организации образовательного процесса

Лекционно-практические занятия проводятся в кабинете безопасности

жизнедеятельности и охраны труда.

4.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических)

кадров, обеспечивающих обучение дисциплине:

Требования

к

квалификации

педагогических

(инженерно-

педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по дисциплине: наличие

высшего профессионального образования или среднего профессионального

образования по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в

области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления

требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или

среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное

образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без

предъявления требований к стажу работы.

Преподаватели должны проходить курсы повышения квалификации по

профилю и информационно-коммуникационным технологиям не реже одного

раза в 3 года.

5.

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется

преподавателем в процессе проведения тестирования, устного контроля и по

итогам зачета.

10