Бовтун Сергей Михайлович, учитель немецкого языка

МБОУ «СОШ № 3»

г. Новый Оскол Белгородской области

Сказки о том, как в немецком языке появились правила чтения

Сказка 1, о происшествии на празднике немецкого алфавита.

Стояла прекрасная летняя пора, конец августа. Немецкие буквы отмечали свой традиционный

праздник алфавита. Он назывался АБЦ ФЕСТ. Действие проходило на живописной поляне, где-то в

лесах Бремена. Кого только там не было! Аристократы немецкого алфавита, прописные буквы,

прогуливались под ручку вдоль поляны. Степенно прохаживались и печатные буквы: большие, и

маленькие. И все они были разные: одни рельефные, другие позолоченные, третьи – огненные,

четвертые - причудливые. Все буквы были одеты в разные веселые костюмы. Одним словом, царила

праздничная атмосфера. Но вдруг…

Небо начало, темнеть. Подул сильный ветер. Все участники праздника закружились, словно в

хороводе. Буквы поднимались вверх и падали вниз, перемещались с одного конца поляны на другой

и, наконец, они оказались в лесу. Одни буквы запутались в кустарниках, другие повисли на деревьях.

А буквы A[a];O[o];U[у] очутились под большим ореховым деревом. Когда всё утихло, они кое-как

привели себя в порядок. Но вот беда: два больших ореха застряли в волосах этих букв, и они никак

не могли с ними справиться. Делать нечего. Надо выходить на поляну, где уже собирались все

уцелевшие буквы.

Итак,

буквы

Ä;Ö;Ü

вышли

и

подошли

к

буквам

A[a],B[бэ],C[цэ],T[тэ],M[эм],N[эн],K[кa],L[эль]. Те удивились их странным причёскам. Кто-то из

них, кажется, буква L [эль] сказала: «А вот и наши умляуты пришли!».

-А что хорошо звучит умляут. Такого еще в нашем немецком алфавите не было,- сказала

буква М[эм].

-Давайте посмотрим, кто еще уцелел, – предложила буква N[эн].

А в это время из зарослей выбрались ещё потерпевшие несчастье буквы.

- Но что такое? Почему они так идут?!– воскликнула буква М[эм].

И действительно, все увидели, что буквы e[э] с i[и], и е[э] c u[у] шли, прижавшись, труд к

другу. Их руки были переплетены растениями. С другого конца поляны показались буквы

[эс],p[пэ],t[тэ],c[цэ],h[ха]. И они тоже шли странным образом. Одна буква s [эс] крепко держалась за

букву р[пэ], другая буква s[эс] шла также опираясь на букву t[тэ]. И ещё появились еще группы.

Они тоже странно шли, опираясь друг на друга. Это были s[эс],c[цэ], h[ха]и t[тэ]s[эс],c[цэ], h[ха].

-Интересно, что это было? – неуверенным голосом, тихо спросила буква Т[тэ]. Но на поляне

стояла полная тишина. Буквы были так потрясены произошедшим, что её услышали. И вдруг все

одновременно загалдели. Отовсюду слышались различные голоса.

-Что же с нами будет?- верещала буква F[эф].

- За что нам такое наказание? – возмущалась G[гэ].

-Когда же это прекратится?- со всех сил кричала буква H[ха].

Обстановка на поляне неожиданно изменилась. Тихий шепот быстро перерос в возбужденный

гул. Но тут небо в очередной раз начало затягиваться тучами. Буквы настороженно подняли головы к

внезапно изменившемуся небу. К своему удивлению, на фоне тёмной тучи увидели восклицательный

знак, который был в белом смокинге. Вдруг всем всё стало ясно. Это был один из старейших знаков

препинания. Он уже много лет не выходил из своего замка на праздники. Но, тем не менее, каждый

год его приглашали. К нему ходили делегаты буквы W[вэ] и V[фау]. А в этом году прошел слух, что

он очень болен и вот-вот умрёт, и его не пригласили. Поговаривали, что он колдун, но точно, ни кто

не знал. И вот сегодня все увидели, как он умеет колдовать.

-Что, забыли про меня? Восклицательный знак стал вам не нужен? Думали я умер?-

возмущался он.

-Запомните, без меня у вас ничего не получиться! Не будет порядка в немецком алфавите! А

вот теперь я посмотрю, как вы выйдете из этой ситуации! Имейте ввиду, что уже больше никогда

A[a];O[o];U[у] не смогут вытащить орехи из своих причёсок! S[эс]p[пэ] и s[эс]t[тэ] будут следовать

друг за другом постоянно! Неразлучными стали и буквы e[э]i[и] и e[э]u[у]! А особенно мне нравятся

те две группы букв s[эс],c[цэ], h[ха]и t[тэ]s[эс],c[цэ],h[ха] которые пытаются развязаться и постоянно

ссорятся друг с другом! На этом я прощаюсь с вами.

Не забывайте про меня!

– сказал

восклицательный знак и растворился.

И в этот момент тучи исчезли, и небо стало красивым, голубым. Засветило солнце. У всех

букв одновременно вырвался вздох облегчения.

-Давайте решать, как будем жить дальше,- громко сказала буква B[бэ].

-Скажите, что же это происходит? Вы же главные буквы алфавита кричали буквы, обращаясь

к группе букв которые стояли в центре поляны. А были это три первых буквы немецкого алфавита

A[a],B[бэ],C[цэ].

-Успокойтесь, сейчас что-нибудь придумаем, не бывает безвыходных ситуаций, - сказала

буква C[цэ].

-Уймитесь, дайте подумать, призывала к порядку буква B[бэ].

-Кажется, я знаю, что надо делать, произнесла буква A[a].

Все одновременно замолчали, обратив свой пристальный взгляд на букву A[a]. Она

продолжала свою мысль.

-Нам надо придумать правила чтения и письма.

-А сейчас я попрошу буквы e[э] i[и] и e[э] u[у], подойти ко мне, – повелела буква A[a].

Названные буквы e[э] i[и] и e[э] u[у] бодро подбежали к главной букве алфавита.

-Скажите, что вы произнесли сразу, когда поняли, что не сможете распутаться, - молвила A[a].

-Ай, ответили,- буквы e[э] и i[и].

-А вы?- обратилась буква A[a]к буквам e[э] и u[у] .

-Ой,- сказали они.

-Ну, что же вот и всё великолепно складывается, продолжала свою мысль буква A[a]. Будем

называть вновь образовавшиеся сочетания букв ei- [ай], а eu-[ой].

Вдруг все обернулись на шум. Это к буквам АВС (АБЦ) бежали две подружки - маленькие

буквы n [эн].

-И как это будет выглядеть?- с сарказмом поинтересовались они.

-Пожалуйста, ответила буква A[a] и предложила сочетанию букв

ei- [ай] стать между

подружками. Когда буквы выстроились по порядку (nein) и одновременно крикнули – [найн].

-Какое слово получилось? – поинтересовалась буква Т [тэ].

- Они сами сказали - ответила буква A[a], - получилось слово nein[найн]-нет.

-А теперь станьте eu- [ой] между двумя буквами, продолжала руководить буква A[a].

Буквы выстроились, в предложенным порядке, и получилось слово neun [нейн]-девять.

- Какая ты умная! – восхитилась буква О - [о]

- Достойная буква руководит нашим алфавитом, – поддержала её буква D- [дэ].

-А что будет с нами? – одновременно затараторили буквы s[эс]p[пэ] и s[эс]t[тэ], которые были

связаны друг с другом спина к спине.

-Да, ситуация. Надо подумать, – произнесла бука B[ бэ].

Вдруг на поляне наметилось какое-то оживление. Все снова подняли головы к небу. Даже

стало тревожно-интересно, что оно принесет буквам на этот раз. А с неба на этот раз падали шары, за

веревки которых в разных позах держались буквы. Дело в том, что на празднике немецкого алфавита

было много шаров, ленточек и т.п. Когда поднялся ветер, некоторые буквы схватились за веревки, к

которым были привязаны шары и вместе с ними улетели. А вот теперь возвращались назад. Картина

была забавная. Буквы L[эль] и M[эм] запутались верёвках и летели вверх ногами. Группа,

состоявшая из букв t[тэ]s[эс],c[цэ],h[ха], крикнули одновременно, и все услышали, как у них

получился звук [Ч]. Чччто это?- закричали они. А буквы

s[эс],c[цэ],h[ха] и то же крикнули

одновременно. Но у них получился звук [Ш]. Шшары,- дружно ответили они. Забияки s[эс] p[пэ] и

s[эс]t[тэ] стояли друг против друга и о чём-то спорили. Были слышны только звуки [шп], [шт], [шп],

[шт]. Неожиданно, как гром с неба, раздалась барабанная дробь. В центр поляны вышла буква B[бэ]

и сказала, что всё уже хорошо и все могут продолжать праздник, а мы подумаем как нам дальше

быть и свое решение сообщим вам в конце дня. И на поляне снова воцарилась праздничная

атмосфера.

На празднике немецкого алфавита присутствовали иностранные гости - буквы из английского

и русского алфавитов. Одна из букв русского алфавита заметно отличалась от остальных. Она была

очень образованная и культурная. У неё были родственники в немецком и английском алфавитах.

Буквы русского алфавита называли её «Наш словарь». Так как она знала очень много слов русского

языка, а также немецкого и английского. Это была буква С[эс].

-О чём вы так задумались, уважаемая A[a]? - спросила она.

-Я отвечаю за весь немецкий алфавит и теперь не знаю как другие языки после всего того что

случилось с нами, будут нас понимать. Особенно меня волнует вопрос о том, как мы будем строить

свои отношения с русским языком.

-О, об этом даже не волнуйтесь. Я думаю, моих знаний вполне хватит, чтобы решить этот

вопрос,- бодро ответила С[эс].

-Великолепно,- оживилась буква A[a]. Приглашаю вас на наш совет немецкого алфавита

уважаемая С[эс].

И тут же раздался приказ буквы A[a] срочно собрать совет алфавита. Да, и не забудьте

пригласить старейшую букву нашего алфавита букву Zz — [цэт], -закончила она свой приказ.

Сколько длился совет немецкого алфавита никто не помнит. Но судя по тому, что для всех это был

очень важный вопрос – наверное долго. А в это время, в стране бурлила жизнь, наполненная

проблемами, которые решали буквы, жители этой волшебной страны. Некоторые истории

докатились и до наших дней.

Сказка 2, о том, как буква s познакомилась с гласными буквами.

Произошло это в то время, когда гласные буквы немецкого алфавита жили на одном конце

баварского леса, а согласные на другом. Они не были знакомы друг с другом и жили каждый своей

жизнью. Однажды маленькая буква s [эс] гуляла в лесу со своими товарищами такими же

маленькими согласными буквами m[эм], l[эль], d[дэ], r[эр], x[икс]. Они играли в мяч, бегали,

прыгали на живописной поляне, которая бывает только в баварских лесах. Ярко светило солнце. А

буква s [эс] была без головного убора, и очень быстро ей напекло голову. Она нашла уголок в тени

деревьев и прилегла. Остальные буквы продолжали играть, так как у них были головные уборы.

Через некоторое время s[эс] почувствовала себя лучше и начала рассматривать деревья, траву.

Её внимание привлекла красивая земляничка. S [эс] сорвала её и съела. Земляника была очень

вкусная. Буква s [эс] подняла голову и увидела целую поляну земляники. S [эс] не заметила как ушла

далеко в лес. Она огляделась вокруг и вдруг ей стало страшно. Буква s [эс] поняла, что заблудилась.

Села под деревом и стала горько плакать. Спустя некоторое время она услышала радостный смех и

пошла в этом направлении.

А это играли маленькие гласные буквы. Они отмечали День рождения своей подруги буквы

o[о]. Маленькие буквы водили хоровод, и каждая из них выкрикивала по очереди своё имя и

поздравляла именинницу. А было это так а[а]-рости большой, e[э]-будь умницей, i[и]- счастья тебе и

богатства, u[у] –верных друзей. Были у буквы o[о] приглашённые гости. Это были ä –(а-умлаут) , ö

(о-умлаут) и ü (у-умлаут). Они скромно стояли в стороне и о чём–то шептались.

Внезапно все замолчали, так как их внимание привлекла выходящая на поляну вся

заплаканная буква s [эс]. Все гласные буквы бросились к ней на встречу.

-Кто ты? Что ты здесь делаешь одна?- сыпались вопросы.

Буква s [эс] поняла, что ей никто и ничего не угрожает, и рассказала свою историю. Так

гласные буквы узнали, что есть ещё и согласные и живут они не так далеко на другом конце леса.

-Я хочу есть и пить, -тихо прошептала буква s [эс].

Не успела она это произнести, как к ним уже шли ä –(а-умлаут), ö (о-умлаут) и ü (у-умлаут) и

несли различные блюда и напитки. Вдруг раздались звуки танцевальной музыки. Это заиграли

приглашенные музыканты. Музыка была такая заводная, что не танцевать было просто невозможно.

-Давайте танцевать,- весло крикнула О[о]. Все дружно выбежали на поляну и стали в хоровод.

Буква s[эс] была в центре круга. Остальные О, a, i. u, e, ä, ö, ü взялись за руки. s [эс] в танце

подходила к каждой букве и знакомилась. Подойдя к О[о] она сказала s [эс]. В ответ О[о] пропела

Ооо. А в горах раздалось [зо]. Тоже самое повторилось и с другими согласными. А эхо повторяло

[зо], [за], [зi], [зu], [зe]. Но, вдруг, s [эс] стала грустной.

-В чём дело? Тебе у нас не нравиться? - поинтересовалась у её i[и].

- Хочу домой, но я не знаю дороги, - тихо промолвила s [эс].

Тут подошла буква с красивой прической. Все называли её ü (у-умлаут).

- Не волнуйся, дитя моё. Я дарю тебе волшебную палочку. Обрати внимание, что у неё одна

половина красного цвета, а другая зеленого. Если ты махнешь красным концом, то очутишься дома.

Если зеленым, то у нас. И передай своим родственникам, что мы хотели бы с ними познакомиться и

ждём их в гости - молвила она.

С тех пор так и повелось. Как только буква s [эс] встречается с гласными о, a, i. u, e то в

этом случае она читается как [з].

Сказка 3, о том, как подружились согласные и гласные буквы

А буквы m[эм], l[эль], d[дэ], r[эр], x[икс] продолжали весело играть в мяч.

- А где же наша подружка s [эс] ? – спросила m[эм] подняла голову и посмотрел по сторонам,

когда мяч в очередной раз закатился в кусты.

- Она лежала под деревом, - воскликнула l[эль],- я это точно видела!

-Но где же она?!- тревожно воскликнул m[эм].

-Что будем делать?- став уже серьезной спросила r[эр].

-Надо искать, предложила буква х [икс].

Все начали звать s [эс]. Но, к сожалению, поиски не дали результата. Начало темнеть. И

друзья пошли домой. Они пришли на свою красивую поляну грустные и уставшие.

-Надо сказать Z[цэт], - тихо молвила r[эр].

И все дружно направились к домику, где жила старейшая буква Z[цэт]. Она сидела на

лавочке, сделанной из веток и листьев, и беседовала со своими подружками большими буквами

L[эль],- и M [эм].

-Что-то наши маленькие буквы какие-то грустные,- промолвила M [эм].

-Да, наигрались, наверное и устали,- предположила L[эль].

-Нет, тут что-то не то, сейчас узнаем,- твердо сказала большая буква Z[цэт].

- Извините нас, не доглядели , - закричали все вместе [эм], l[эль], d[дэ], r[эр], x[икс] когда

подошли к большим буквам.

-Стоп, стоп, ничего не понятно, остановила их крики Z[цэт].

-Говори, маленькая l[эль],- сказала её мама большая L[эль].

И маленькая l[эль] начала свой рассказ о том, как они потеряли маленькую s [эс] и как они

её искали.

- Вы в этом уверены? - со смехом спросила большая Z[цэт]. Она уже увидела, как маленькая s

[эс] с высоко поднятой головой и в красивой одежде, которой у неё раньше не было и с какими-то

предметами в руках, вышла на центральную поляну и направлялась к ним.

-Да, вот же она, жива и здорова!- воскликнула M [эм].

Подруги [эм], l[эль], d[дэ], r[эр], x[икс] кинулись к ней навстречу и наперебой стали её

расспрашивать о том, где она пропадала. Так из рассказа s [эс] согласные буквы узнали, что на

другом конце леса живут ещё буквы, которые называют себя гласными. И они приглашали в гости.

-Как же мы туда попадем?- спросила M [эм].

А вот они подарили мне волшебную палочку, которая может перенести всех нас на другой

конец леса. Палочка была не длинная и не короткая. Её концы были окрашены в зеленый и красный

цвета. Надо только махнуть ею, держа за красный конец, и она перенесет нас в гости, - радостно

пояснила s [эс].

-Ну, что же, так и решим. Сейчас уже поздно, а завтра как проснемся, каждый наденет свой

праздничный костюм, и ровно в 10.00 все собираемся на нашей поляне, пойдём в гости, - сказала

Z[цэт].

И вот наступил долгожданный рассвет. Маленькие буквы в своих пестрых нарядах были

похожи на разноцветные деревья. Каждая из них держала в руке по подарку, которые приготовила

для гласных букв. Все они были в ожидании чуда. Только и слышались разговоры.

- Как ты думаешь, а какие они гласные буквы?

- А какая буква у них главная?

- А как мы туда попадем?

- А как там у них живеться?- беседовали они между собой, собираясь в центре поляны. И вот,

наконец, медленной походкой к ним подошли большие буквы. За ними семенила маленькая s [эс].

Она шла важно, с высоко поднятой головой, гордо держа в правой руке подаренную волшебную

палочку. Когда большие буквы подошли к центру поляны, Z[цэт] потребовала полной тишины.

-Готовы к новым приключениям?- обратилась ко всем.

- Всегда готовы, хором подхватили все буквы.

Z[цэт] кивнула маленькой s [эс] и та махнула своей волшебной палочкой.

Все произошло очень быстро. Согласные буквы не успели даже моргнуть глазом, как оказались

в гостях у гласных букв. Они с интересом смотрели по сторонам. Это была почти такая же поляна,

как и у них. Правда размером была меньше. Но это не делало её менее привлекательной. Такие же

большие и красивые деревья с разноцветными листьями окружали её.

Гласные буквы уже ожидали гостей. Они стояли возле своих домиков, сделанных из веток и

листьев. Каждый дом был украшен по своему и был сделан в форме буквы, которая в нём

проживает. Пока буквы рассматривали местность и друг друга, вдруг небо нахмурилось, и поднялся

сильный ветер. Ветер был такой силы, что повалил деревья на центр поляны, где находились гости.

Красивые домики гласных букв сильно пострадали. Но сами буквы были невредимы. А вот

согласные буквы попали в капкан. Их накрыло деревьями. Ветер стих также внезапно, как и начался.

- Вы у меня умницы, маленькие, юркие. Вся надежда на вас. Давайте спасать наших гостей , а

большие буквы помогут вам, обратилась буква A[a] с призывом к свои маленьким гласным. И они

ринулись в бой. Как только гласные буквы находили согласных, то они называли своё имя.

-Тa, bi, du, kä, hu, le, wo, da, fe, vi, me, nu, - раздавалось кругом. А эхо в горах повторяло их

имена. Когда все счастливые и уставшие собрались на окраине поляны, буква A[a] осмотрелась

вокруг.

- Как же мы теперь будем жить, все наши дома разрушены?- тихо произнесла она.

- А давайте к нам на поляну! У нас и места больше, и также красиво, как у вас, -предложила

Z[цэт].

Так и решили. Маленькая s [эс], вышла на середину и торжественно махнула своей палочкой.

Так вот и встретились гласные и согласные буквы.

Сказка 4, о том, как в немецком языке появились артикли.

Давным – давно жила буква D[d]. И были у неё три маленьких сына. Их очень трудно было

различить, так как они были близнецами. Первый d хотел быть храбрым и сильным. Его так и

прозвали d

1

(д первый). Однажды ему подарили красивый нож, лезвие которого ослепительно

сияло и было очень острым. Ручка украшена драгоценными камнями. Они переливались всеми

цветами радуги. Счастливый d1 с этой минуты постоянно носил нож на поясе. А его брат d2 (д

второй) много читал книг, слушал умные истории и никогда не совершал опрометчивых поступков.

Он мечтал стать буквой, которая обладает большим умом, знаниями. Буква М [эm] на день его

рождения подарила ему красивый разноцветный камень.- Это талисман. Если ты будешь постоянно

носить его при себе, то тебе будет сопутствовать мудрость и рассудительность, - сказала мудрейшая

из букв. С тех пор d[дэ]2 не расставался со своим подарком. Третьего брата, как вы уже догадались,

звали d[дэ]3. Он был очень аккуратным и постоянно следил за своим внешним видом. От него не

отходили гласные буквы e [э], i [и]. Это были его верные друзья. Любил ещё d[дэ]3 по вечерам

слушать нескончаемые рассказы всезнающей буквы В [бэ]. Как самому внимательному и любимому

слушателю своих былин и рассказов она подарила d3 маленькое круглое зеркальце. Оно было

украшено по краям красивым орнаментом с встроенными камнями, которые восхитительно

переливались. С этой минуты d[дэ]3 не выпускал из рук эту красоту. С тех пор невозможно было

представить себе братьев без этих предметов.

Одним летним вечером братья с друзьями слушали рассказ В [бэ] о том, что высоко в горах

есть волшебный цветок. Каждый его лепесток соответствует цвету радуги. Если в середине лета

оторвать у цветка лепесток, то загаданное желание исполнится. Этот восхитительный цветок

видели, но ни кто не смог его сорвать. А не смогли его сорвать вот почему. Чудо-цветок охранял

Бергус, любимый ученик волшебника. Пока цветок живёт, живет и Бергус. Вот он и старался всеми

правдами и неправдами сберечь эту красоту. Об этом никто не знал.

- А середина лета наступает через 7 дней, - тихо произнесла рассказчица.

Братья были очень впечатлены этим рассказом и с первыми лучами солнца отправились на

поиск волшебного цветка. Каждый вышел в горы своим путем, не забыв взять с собой свои любимые

вещи. Однажды подружки Qq[ку], W[вэ] и Y[ипсилон] прогуливались вдоль поляны. Внезапно их

взгляд был прикован к птице, которая пролетала над ними в этот момент. Она переносила какой-то

предмет. А с другой стороны леса показалась пять птиц, которые пытались отобрать эту вещь. Силы

были не равны. В результате предмет упал в лес, а израненной птице удалось скрыться. Все буквы

собрались на поляне, когда V[фау] и W[вэ] принесли из леса шкатулку. Когда её открыли, то

увидели там любимые вещи пропавших братьев.

-F[эф] взяла в руки ножик, и вдруг лезвие засияло, и все увидели d[дэ]1. Он находился в

одном из ущелий, но без посторонней помощи не мог выбраться.

-Я знаю, где это,- сказала е [э].

- Мы тебя спасем,- закричала r [эр].

- А это d[дэ]2,- проговорила a [а], взяв руки разноцветный амулет, на котором появился образ

нашего персонажа. Он запутался среди веток и просил о помощи.

-Да, прежде чем тебе поможешь, надо пройди много препятствий. Мы это сделаем, держись,

дружище,- взволнованно проговорила буква s[эс]. Зеркало рассматривали уже увереннее.

-Что же происходит? - вопрошала буква i[и] уверенно взяв в руки зеркало.

Все увидели d[дэ]3. Он шел по тропе. Но что это? D[дэ]3 пошатнулся и оступился вправо от

тропинки. Стоящее неподалеку дерево наклонилось очень низко, обвило своими ветвями его ноги и

подняло вверх. Все одновременно охнули.

Все это были проделки Бергуса. Он отобрал у братьев их любимые вещи. Сложил в сундучок.

Придал им волшебные свойства и попросил своего друга - птицу, отнести их к буквам. Он хотел

показать буквам, что может случиться с теми, кто захочет сорвать цветок. Но случилось всё

наоборот.

Буквы а [а], s [эс], r [эр],i[и], и две е[э] стояли незаметно в стороне под дубом и о чем-то

возбужденно разговаривали. А[а] все поняла и попросила друзей подойти.

- Кто пойдет спасать d[дэ]1? -просила она.

-Мы, - ответили е[э] и r [эр].

- А мы d[дэ]2, -сказали а [а] и s [эс].

-А мы d[дэ]3, - воскликнули возбужденно i[и] и е[э].

- Станьте возле меня, - сказала буква А[а] и дотронулась волшебной палочкой до вещей

наших братьев а потом до наших спасателей. Итак, в одно мгновение е[э], r [эр] оказались около

d[дэ]1, и а [а], s [эс]появились неподалеку от d[дэ] 2 и i[и], и е[э] были также рядом с d[дэ]3. В

результате друзья спасли потерпевших. И вотуже все друзья стоят напротив цветка и…...

В этот момент Бергус набросил на них невидимые нити. Кто рядом с кем стоял, тот и попал в

эту западню. Так е[э] оказалась между d[дэ]1и r [эр]. К а [а], с двух сторон прижались d[дэ] 2 и s [эс].

И в стороне стояли взявшись за руки d[дэ]3, i[и], и е[э].

– С этой минуты вы будете неразлучны. Я с интересом посмотрю, как вы доберетесь домой.

Счастливого пути! - сказал Бергус и махнул волшебной палочкой.

Друзья оказались у подножья горы. Но чтобы им попасть домой, надо было еще пройти

небольшой лес и поляну. У них это хорошо получилось, и они успешно добрались к месту, где жили

буквы. Их радостно встретили. Мы все видели. Вы молодцы,- слышалось вокруг.

-Как же мы их будем называть? – спросила буква Р[пэ].

-Der [дэр],- ответила первая группа букв. Мы самые сильные. Сумели преодолеть все

препятствия.

- А мы самые умные и обошли все преграды. Называйте нас das [дас],- проговорила вторая

группа букв.

- Ха, а перед нашей красотой все преграды сами отступали. Мы были бы не против, если бы

все вы называли нас die [ди:],- произнесли они.

С тех пор эти группы букв так и называют der [дэр], das [дас], die [ди:]

Сказка 5, о решении совета немецкого алфавита

Сколько времени продолжался совет немецкого алфавита никто не знает. Да это и не

важно. Был хороший солнечный денек. Вдруг раздалась барабанная дробь. Это означало, что

всем надо собраться на поляне. Здесь находился самый высокий пень, на котором

разместились первых буквы немецкого алфавита A[a],B[бэ],C[цэ]. Буква C[цэ] вышла вперёд

и зачитала решение совета. А оно было таким.

Отныне и вовеки веков все буквы немецкого алфавита должны подчиняться

следующим основным правилам.

1. С сегодняшнего дня все существительные будут писаться с большой буквы.

2. Перед существительными мужского рода всегда будет стоять артикль der, перед

существительными женского рода артикль dıe, а среднего рода артикль das.

3. Буквы с двумя точками сверху называть умляутаими. Это Ää- а-умлаут, Öö - о-

умлаут и Üü- у-умлаут.

4. Поскольку одна из букв s[эс] сильно пострадала и сейчас имеет необычный вид ß,

совет немецкого алфавита повелевает называть её эсцет.

5. Два гласных звука, входящих в состав одного слога называть дифтонгами.

Ими могут быть буквы ei[ай], au[ау], eu [ой].

6. Сочетания букв:sch дают звук[ш] tsch звук[ч,] sp необходимо произносить как [шп],

st произноситься как [шт].

7. Если буква s [эс] стоит перед согласной, то она читается как буква [з].

8. Все остальные буквы немецкого алфавита в написании и произношении остаются

неизменными.

Приказываю всем строго соблюдать эти правила. Совет алфавита оставляет за собой

право вносить дополнения к этим правилам.

Виновник всего этого, восклицательный знак, остался доволен тем, как буквы вышли

из положения. Он одобрительно покачал головой и растворился в небе среди облаков.

С тех пор и до наших дней в немецком языке неукоснительно соблюдаются эти

правила чтения.