Автор: Медведева Елена Юрьевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Балтасинская средняя общеобразовательная школа» Балтасинского муниципального района Республики Татарстан
Населённый пункт: п.г.т.Балтаси
Наименование материала: Мастер-класс
Тема: «Использование методов и приемов развития критического мышления для формирования мыслительной деятельности учащихся и развития коммуникативной компетенции»
Раздел: начальное образование
Математика.
На уроках математики в 3 классе на стадии вызова я часто использую
метод «Корзина понятий». Сейчас хочу продемонстрировать, как этот метод
я использую после изучения темы «Цена Количество Стоимость».
-Ребята, давайте заполним нашу корзину понятий тем, что мы узнали по
теме урока «Цена Количество Стоимость» и все то, что вы знаете про
понятие «Деньги». На этом этапе мы ещё воспитываем финансовую
грамотность.
-Что такое «Цена Количество Стоимость»?
Ответы:
-Цена - это стоимость одного предмета.
-Количество – множество товаров.
-Стоимость - это количество денег, которые заплатили за товар.
-Что вы можете сказать про понятие «Деньги»?
Примерные ответы:
-Папа и мама зарабатывают деньги.
-За деньги можно купить товар.
-Деньги бывают металлические и бумажные.
-Деньги любят счёт.
-Деньги можно хранить в банке.
-За деньги можно купить все, кроме здоровья.
После этого этапа я плавно перехожу к закреплению этой темы во
время решения текстовых задач.