Открытый урок

по немецкому языку в 5 классе

Das Thema « Meine Familie»

Аскерова Э.С.

учитель немецкого и английского языков

МБОУ « Хмелевская ООШ»

2022 г.

Цели урока: 1. Развитие коммуникативных навыков уч-ся по теме: « Моя

семья»

а) научить уч-ся умению инициировать беседу, сообщая краткие данные

о себе самом;

б) научить ребят умению вести диалог-расспрос о собеседнике;

в) научить уч-ся умению представлять членов своей семьи и умению их

характеризовать (краткое монологическое высказывание).

2. Общеобразовательные цели:

а) развитие на уроке: памяти, мышления, внимания.

б) развитие интереса к изучению немецкого языка.

3. Воспитательные цели:

а) воспитание любви к родным и близким, о которых дети составляют

рассказы;

б) развитие у детей навыков культурного общения, применяя вежливые слова и

правила хорошего тона.

Оборудование: 1) компьютер, 2) мультимедийная установка,

3) семейные фото детей на слайдах, 4) групповые карты для учеников.

Ход урока

1. Организационный момент: (приветствие, дата, цели урока)

Lehrer:

- Guten Tag! Liebe Kinder!

-Der wie vielte ist heute?

-Wer fehlt heute?

-Danke schön! Es ist sehr gut!

-Wiederholen wir das Abzählreim:

- 1, 2, 3 – Hurra!

- Heute sind alle da

- Das Thema unserer Stunde heiβt « Meine Familie».

- Heute lernen wir über unsere Familien erzählen.Wir können schon über sich selbst

erzählen.

Wir machen heute Dialogen und präsentieren unsere Familien. Die Arbeit ist heute

so schwer, aber interessant. Viele Schüler bekommen heute gute Noten und kleine

Geschenke.

Seid, bitte, fleiβig und aufmerksam!

2. Повторение числительных:

от1 до 100;

- Zuerst, wiederholen wir die Zahlen von 1 bis 20.

-Beantwortet, bitte, meine Fragen!

-Wie alt bist du,…?

-Und du, …? Und du … ?

-Wie alt ist deine Mutter…?

-Danke schön!

-Jetzt wiederholen wir alle Zahlen.

с учащимися повторяем рифмовку:

3. Введение в тему урока.

Seht bitte an die Tafel und sagt: Wie heißt das Thema, an dem wir heute arbeiten

werden? Seht an die Bilder und sagt alles, was ihr seht! Zuerst die Wörter und dann die

Sätze!

4. Презентация : « Моя семья» Ролик и аудиозапись .

- Jetzt, präsentieren einige Schüler die Erzählungen über ihre Familien.

Hört zu und seid aufmerksam!

5. Bilde den Satz und sage ihn!

1.

Das ist meine Familie.

2.

Meine Familie ist …(gut, nett,freundlich)

3.

Mein Vater heißt… Er ist… Jahre alt.

4.

Meine Mutter heißt … Sie ist … Jahre alt.

5.

Ich habe einen Bruder \ eine Schwester.

6.

(Ich bin das einzige Kind inder Familie).

7.

Ich mag meine Familie.

6. Физкультминутка .

Machen wir eine Pause! Tanzen und singen wir alle zusammen!

Eins, zwei, drei,vier,

Alle, alle turnen wir!

Hände hoch und dann nach unten,

Noch einmal, jetzt sind wir munter.

Eins, zwei, drei, vier,

Alle, alle springen wir!

7. Работа над мини- проектом «Семья»

Jetzt arbeiten wir am Projekt „Die Familie“. In der Klasse sind 3 Gruppen. Jede Gruppe

bekommt die Aufgabe. Ihr lest die Aufgabe und erfüllt sie. In 10-12 Minuten werdet ihr

erzählen, was ihr gemacht habt. Nicht vergessen über die Regeln der Arbeit in der Gruppe!

Beginnt die Arbeit!

8.Geheimnisspiel .

Lest, schreibt und übersetzt diese Sätze! Gebraucht dabei das ABC!

Ein Schüler erzählt diese Sätze nach!

Das ABC

A

1

B

2

C

3

D

4

E

5

F

6

G

7

H

8

I

9

J

10

K

11

L

12

M

13

N

14

O

15

P

16

Q

17

R

18

S

19

T

20

U

21

V

22

W

23

X

24

Y

25

Z

26

1.

4- 9-5 6-1-13-9-12-9-5-14 9-14 4-5-21-20-19-3-8-12-1-14-4 19-9-

14-4 14-9-3-8-20 19-5-8-18 7-18-15-19-19.

9. Рефлексия

- Danke schön, meine liebe!

- Jetzt gebe ich die Karten.

- Ihr sollt diese Karten ausfüllen.

10. Заключительный этап урока:

- Ihr habt sehr schön gearbeitet!

-Wir haben eine gute Präsentation über unsere Familien gemacht.

- Ich gebe euch gute Noten und schenke die kleinen Geschenken.

- Gebt mir, bitte, die Karten “Ich liebe meine Familie“.

- Danke schön! Auf Wiedersehen!