Напоминание

Использование мультимедийных технологий при изучении дисциплины Метрология, стандартизация и сертификация. Вступление.


Автор: Еловских Ольга Андреевна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: ГАПОУ СО УрТАТиС
Населённый пункт: Свердловская область, г. Екатеринбург
Наименование материала: статья
Тема: Использование мультимедийных технологий при изучении дисциплины Метрология, стандартизация и сертификация. Вступление.
Раздел: среднее профессиональное





Назад




Использование мультимедийных технологий при изучении дисциплины

Метрология, стандартизация и сертификация. Вступление.

Мультимедийные технологии широко используются в процессе обучения

для повышения его эффективности на различных этапах занятия. При

изучении дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»,

объясняя новый материал, сталкиваешься с тем, что студенты с трудом

воспринимают материал, термины и определения теории стандартизации. Я

пришла к выводу о том, что на первом же занятии следует заинтересовать

обучающихся

и

на

простых

примерах

показать

студентам

историю

возникновения и значение фактической и официальной стандартизации. Для

этого

мною

создана

мультимедийная

презентация,

сопровождающая

изложение материала, содержащая рисунки, фото, иллюстрации, для того,

чтобы сделать материал темы доступным и понятным обучающимся, чтоб

заинтересовать и побудить их изучать дисциплину, так как о современном

стандарте мне хочется сказать словами архитектора Борисовского Г.Б. из его

книги «Эстетика и стандарт»: «Будь мне дан талант поэта, я воспел бы

современный стандарт в звонких строфах, полных любви и благодарности, я

представил бы его в виде доброго гения, который имеет волшебное свойство

- дорогую вещь сделать дешевой. Подобно тому, как греческий царь Мидас,

если поверить сказке, одим своим касанием превращал любую вещь в золото,

так и стандарт имеет свойство - уникальное изделие превратить в массовое,

ообщедоступное. Это больше, чем золото». Эпиграфом к своей презентации

я взяла принцип Жюль Верна «Воспитывать развлекая».

На первом же

занятии, я не только даю термины и определения по теме, но и демонстрирую

на экране примеры стандартизации из живой природы. «Хорошими

примерами

стандартизации,

созданными

самой

природой,

являются

пчелинные

соты,

гнезда

ласточек,

плотины

бобров.

Фактическая

стандартизация возникла в стародавние времена в быту. Люди создавали для

себя орудия труда, приспособления, средства передвижения, предметы быта

и обихода, строили жилища, украшали и утепляли их…Лучшие образцы

творений

рук

человеческих

запоминались

народом,

передавались

и

неоднократно повторялись». Иллюстрируя сказанное, я демонстрирую

презентацию. Один за другим идут слайды: гениально простая русская

телега, лопата, грабли, деревянная ложка, прялка, топор, мельница, русская

печь, дагестанский кинжал, украинский орнамент, сванская шапочка,

тюрская тюбетейка - все это стандарты, которые запечатлены в традициях

народов.

Приводя дальнейшие слайды, я коротко их комментирую: «Проявлением

фактической стандартизации являются, например, речь и письменность,

летоисчисление и календарь, единицы меры и веса, денежные единицы,

нормы строительства, обычаи и традиции. В Древнем Египте были

установлены определенные размеры каменных блоков при строительстве

пирамид, в Древнем Риме-размеры водопроводов, в Античной Греции при

строительстве храмов были установлены стандартные размеры колонн. В

средние века были созданы типовые конструкции узлов и деталей при

строительстве кораблей во флоте Венеции. Фактическая стандартизация

развивалась постепенно и ее успехи способствовали культурному, научно-

техническому и экономическому прогрессу на всех уровнях цивилизации.

Начало стандартизации в России приходится на середину XVI ст.. В 1535

году указом Ивана Грозного на оружейном подворье были внедрены

стандартные нормальные калибры- кружала для контроля и измерения

розмеров

пушечных

ядер.

В

1550-1560

годах

русские

строители

использовали кирпичи стандартных размеров при строительстве храма

Василия Блаженного в Москве. Имена Ивана Грозного, Петра Первого,

Михайла Ломоносова, Дмитрия Менделеева, отца и сына Черепановых

золотыми буквами вписаны в историю развития стандартизации, так как они

стояли у истоков промышленной стандартизации и массового производства.

С развитием промышленности в развитых странах начинает развиваться

промышленная стандартизация с выпуском официальных документов –

стандартов,

которые

устанавливают

единые

нормы

и

требованияк

производству однотипной продукции и введению единых стандартных

изделий и элементов. Были установлены нормы на резьбы, прокатный

профиль, крепежные изделия, получил широкое распространение принцип

взаимозаменяемости деталей при массовом производстве. Так начиналось…

А сейчас ни одно общество не существует без технческого законодательства

и нормативных документов, которые регламентируют правила, процессы,

методы изготовления и контроля продукции и гарантируют безопасность

жизни, здоровья и имущества людей и окружающей среды. Эти функции и

выполняет стандартизация».

Использование мультимедийного сопровождения делает занятия намного

более продуктивными, динамичными и интересными.

Перечень использованных источников

1.

Шишмарев,

В.Ю.

Метрология,

стандартизация

и

сертификация:

Учебник

/ В.Ю. Шишмарев. - Рн/Д: Феникс, 2019. - 64 c.

2.

Борисовский Г. Б. Эстетика и стандарт. – М.: Издательство стандартов,

1989. – 192 с.: ил.

3.

Шабалин С.А. Измерения для всех. - М.: Издательство стандартов,

1992. - 560 с.



В раздел образования