Конспект НОД Рисования «Домашние птицы» Цель : Формировать знания о домашних птицах. Задачи: Развивать речь, учить рисовать с помощью технологии рисование ладошкой, активизировать словарный запас. Оборудование: Картинки домашних птиц, книга «Гадкий утенок», разрезные картинки, гуашь, лист для рисования. Ход НОД: В-Ребята кого вы видите на картинках? (петух, курица, гусь). Правильно! А давайте посмотрим и почитаем сказку «Гадкий утенок»! Чтение сказки и просмотр иллюстрации. В -Ребята про каких птиц говорится в сказке? Кого из птиц вы запомнили? Молодцы ребята! В- А теперь ребята давайте соберем разрезные картинки цыплят! Раздать в конвертах картинки, дети по образцу собирают картинки! Ф/ка : Наши уточки с утра «Кря-кря!» Наши гуси у пруда « Га-га!» Наши курочки в окно «Ко-ко!» А как Петя- петушок Рано-рано поутру Нам споет: «Кукареку!» В- Ребята а давайте вспомним сказки про домашних птиц ( Курочка ряба…) Пал.гимнастика: Раз-два- шли утята. Три, четыре-за водой. А за ними плелся пятый, Первый добежал домой А второй от них отстал. Третий уже устал.
А четвертый всех догнал, Пятый напугал. Громко, громко запищал: Пи-пи-пи ! Не пищи, Мы тут рядом, поищи! В-Ребята давайте теперь нарисуем наших цыплят! Берем краску, красим свою руку и прикладываем на ваш лист, Пока наши ручки сохнут мы с вами пойдем вымоем наши ручки! Теперь нам нужно дорисовать лапки и глазки! Молодцы ребята все справились с заданием! Кто мне скажет чем сегодня мы с вами занимались? Вам понравилось занятие?