Напоминание

"Личные и безличные формы глаголов"


Автор: Максимова Галина Николаевна
Должность: Учитель чувашского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ "Савгачевская СОШ"
Населённый пункт: село Савгачево
Наименование материала: Урок-зачет
Тема: "Личные и безличные формы глаголов"
Раздел: среднее образование





Назад




Çын çынпа пурăнать.

Çын çынпа савăнать.

Çын!

Хăватлăн янрать сан яту.

Çын юраттăр çынна,

Хисеплетĕр çынна;

Çын патне эс васка. Ырă ту.

П.Афанасьев

1.Çак саспаллисене пĕрер йěрке çырăр

Ă

Ă

ĕ

Ě

Ç

ç

Ÿ

Ÿ

1.

Сăмах диктанчĕ çыртарасси.

Кашни çын, çĕр çине, таса чун, ырă çын, юратса ту, чи пĕчĕк ĕç,

усал сăмах, икě питлě, ырăлăха упра, телейлĕ пурăнăç.

2.Панă глаголсене хальхи вăхăтра, пурлă формăра, пěрреллě хисепре, виççěмěш

сăпатра лартса çырăр.

Вěç, юрат.

3.Палласа илěр

А. Вěçетěп, сикетěп, юрататăп, ларатăп.( )

Ă. Вěçрěн, юратрăн, сикрěн, лартăн.( )

Б. Вěçмест, юратмасть, сикмест, лармасть.()

В. Вěçмěн, сикмěн, юратмăн, лармăн.

11. Çěнě материалпа ěçлени

Тема. Сăпатлă глаголсем çинчен вĕреннине аса илсе çирĕплетсе хăварасси.

Тĕллев.

Глаголсене тĕрĕс çырма тата калаçура тĕрĕс усă

курма вĕрентесси.

Чун тасалăхĕ, пуянлăхĕ çинчен шухăшлаттарасси.

1. Сăпатлă глаголсем çинчен калаттарасси. (ИКТ)

Юрат глагола хальхи вăхăтра сăпатлăр.

Çак глагола ĕмĕт наклоненийĕнче сăпатлăр.

кала

кала

кала

кала

кала

кала

кала

кала

кала

кала

кала

кала

Çак глагола пулас вăхăтра сăпатлăр.

çÿре

çÿре

çÿре

çÿре

çÿре

çÿре

çÿре

çÿре

çÿре

çÿре

çÿре

çÿре

Çакăнта тивĕçлĕ глагол тĕпне кĕртсе çырăр (Сик, кай, лар, чуп.)

-ĕтт-ĕм (-ччĕ)

-м-ĕттĕм(-ччĕ)

-ĕтт-ĕм-ĕр(-ччĕ)

-м-ĕтт-ĕм-ĕр(-ччĕ)

-ĕтт-ĕн

-м-ĕтт-ĕн

-ĕтт-V-ĕр(-ччĕ)

-м-ĕтт-V-ĕр(-ччĕ)

-ĕчч-ĕ

-м-ĕчч-ĕ

-ĕчч-ĕ-ç

-м-ĕчч-ĕ-ç

Çак глагола пĕрре иртнĕ вăхăтра сăпатла.

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

Çак глагола темиçе иртнĕ вăхăтра сăпатла

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

юрат

III. Çыхăнуллă пуплеве аталантарни.

1.Текстри йăнăшсене тупса тÿрлетĕр,

Анне! Анне!

Кун каçа миçе хут каламастăн-ши çав чĕререн тухакан сăмаха! Ирхине

ыйхăран вăраннă-вăранманах ăна чĕнеп:

-Анне!

Йĕри-тавра пăхса куçпа шырап. Курмас, саспа кăшкăрап:

-Анне! Анне! Ăçта эс?

- Кунтах-ха, ачам! — илтеп эпĕ аннемĕн çепĕç те ачаш сассине. Туяп,

вăл тĕпел кукринче. Пĕлсех тăрап. Вăл паян та ирех тăнă. Пире валли апат

хатĕрлеть. Кашни ирех çапла.

Часах аннесен уявĕ. Манăн анне чи (текста малалла тăсăр)

1.Текст ятне парăр

2. Пурнăçунта аннÿ

мĕнле вырăн йышăнать?

3.Сăпатлă глаголсене тупăр.

4.Эмел сăмахра миçе сасă?

5.Ĕмĕт сăмахра сингармонизм

пур е çук?

6.Юлташсăр сăмахра

ассимиляции

пур е çук?



В раздел образования