Методическая разработка урока:

“Countable and uncountable nouns” (исчисляемые и неисчисляемые

имена существительные)(с приложением теста и ключа)

В английском, как и в русском языке, все существительные делятся на две группы -

countable

[ˈ

ka

ʊ

nt

ə

bl

](исчисляемые) и

uncountable

[ʌ

n

ˈ

ka

ʊ

nt

ə

b

(ə)

l

(неисчисляемые).

Что это означает?

Подавляющее большинство предметов мы можем сосчитать – a rubber, a ruler, a calculator и так далее.

То есть эти предметы могут находиться как в ед. так и во множ. числе, в ед. ч. мы перед ними ставим

неопределенный артикль “

a

” или “

an

”, и значит мы можем поставить их во множ. число добавляя

суффикс “

s

” или “

es

”(кроме исключений).

Например, “Russians cook a soup(суп – ед.ч.), borsch. Russians

cook a lot of soups (супов – мн.ч.)”. Но когда мы говорим о материалах или веществах(а продукты это

именно материалы) , то тогда это существительные неисчисляемые , а значит они имеют перед собой

нулевой артикль, и не могут быть поставлены во мн.ч. Допустим, “Мне нужно купить много молока” –

“

I

need

to

buy

much

milk

(не “

milks

”!!!)”

Здесь правила русского и английского языков совпадают – мы

не можем сказать – “много молоков”, “несколько сахаров” – если русские говорят “купи два

мороженых” или “мне нужно три подсолнечных масла ” то все понимают, что человеку нужно два

стаканчика или два эскимо мороженого и три бутылки масла. Мы это понимаем. В английском это так

не работает. Там обязательно укажут в чем надо измерять данные продукты(материалы), и считать там

будут не молоко или хлеб, а литры и булки, то есть то, в чем это хранится или продается.

Итак, краткий список продуктов(неисчисляемые): bread [bred](хлеб), milk(молоко), oil [ɔɪl]

(sunflower/olive)(масло подсолнечное ли оливковое), fruit(фрукты – в том смысле когда мы говорим в

общем о фруктам, какое то их количество, а не о фруктах на тарелке или в вазе- тогда они уже

исчисляемые), meat [miːt](мясо), fish(рыба), sugar [ˈʃʊgə](сахар), salt [sɔːlt](соль), jam [ʤæm] (варенье,

повидло), cheese(сыр), lemonade(лимонад), water(вода), tea(чай), coffee(кофе), butter [ˈbʌtə](сливочное

масло), pasta(spaghetti [spəˈgetɪ])(макароны, спагетти), rice(рис), chocolate (шоколад), porridge [ˈpɒrɪʤ]

(кша, овсянка), pepper(перец – это не тот, что в теплице, а тот что черный или красный молотый или в

горошек), honey [ˈhʌnɪ](мед).

Итак, все что выше не может быть поставлено во мн.ч. и не может употребляться с

артиклями “a”/”an”.

Спрашивается, а как же тогда все-таки посчитать эти несчитаемые продукты? А очень

просто, как я говорил выше мы их в чем-то храним, перевозим , продаем,покупаем. Что же это

может быть: a tin(консервная банка), a can(банка в которой продают колу, пепси, также чай,кофе), a

jar(стеклянная банка – варенье, соленья, компот,соки), a cartoon(картонная коробка – соки, печенья,

полуфабрикаты), a packet(пакет – чипсы, сухарики,всякие снэки, конфеты, молоко), a bar(плитка -

шоколад), a loaf(булка, батон - хлеб). Конечно же ,мы можем все это посчитать и в килограммах(kilos) и

литрах(liters). Итак,это все – можно считать, и они могут быть поставлены во мн.ч. и использоваться с

артиклями “a”/”an”

Разберем типичные ошибки, и представим ситуацию, мама просит Джима купить сыра:

Mom: - Jim, buy some cheese!

Jim: - How many?

Mom: - 5 cheeses, please!

Является ли сыр неисчисляемым? Да, является. Значит точно не many, а much. Делаем вывод

“many” с исч. , а “much” с неисч. Далее, мама говорит”5 сыров”, но это невозможно! Она долдна сказать

5 коробок, 5 кусочков, 5 килограммов но никак не 5 сыров. Значит “5 cheeses” точно не подходит. Пусть

будет 300 граммов. Что получается?

Mom: - Jim, buy some cheese!

Jim: - How much?

Mom: - 300 grams of cheese, please!

Делаем вывод – значит исчисляемость влияет и на то, как говорить – мало или много в

зависимости от того что мы говорим “молоко” или “пакет молока”

Таблица соответствия местоимений с исчисляемыми и неисчисляемыми

существительными:

исчисляемые

неисчисляемые

много

Many, a lot of

Much, a lot of

немного

A few [fjuː]

A little

мало

few [fjuː]

little

Некоторое

неопределенное

количество(в утверждениях)

some

some

Некоторое

неопределенное

количество(в вопросах и

отрицаниях)

any

any

Как видите, определенная разница существует , а кое где они совпадают.

Итак, ваша задача – изучить это правило, на самом деле оно не большое, просто я постарался

предельно подробно и доступным языком все объяснить, нужно ознакомиться со списком продуктов и

тем, в чем мы это храним, с правилом исчисляемости, и с таблицей местоимений внизу.

Test

Countable and Uncountable Nouns

Variant 1

I

.

Match

products

and

things

where

we

can

keep

it

(соотнесите продкуты и вещи в которых мы их

храним,держим,покупаем)(

e

.

g

. “

a

packet

of

chips

”), (используйте списки продуктов и вещей в чем это

храним из конспекта ):

bread a glass

sugar a bar

jam a bowl

pasta a loaf

lemonade a jar

chocolate a packet

II. Correct the word combinations(2 out of it are right)(

исправьте

словосочетания

,

два

из

них

верны

,

если

верны

,

поставьте

+) (

используйте

списки

продуктов

и

вещей

в

чем

это

храним

из

конспекта

):

1) Go to

the shop for 3 pasta!; 2) We keep 2 kilos of meat; 3) Do you need 4 sugars?; 4) Don’t forget to buy a litre of

fish!; 5) Please, give me a cup of tea

III

.

Use

the

right

quantitative

pronouns

(используйте верные количественные местоимения):

1) Some/any flowers will decorate our room!; 2) Does she buy some/any fruit for breakfast?; 3) I haven’t

brought some/any snacks; 4) Do you think we should take few/little salt?; 5) A little/a few tins of meet are not

good for taking a trip to the forest; 6) My dad has sold out very much/many fish in the market.

Variant 2

I

.

Match

products

and

things

where

we

can

keep

it

(соотнесите продкуты и вещи в которых мы их

храним,держим,покупаем)(

e

.

g

. “

a

packet

of

chips

”), (используйте списки продуктов и вещей в чем это

храним из конспекта ):

oil a tin

meat a bottle

rice a bowl

honey a cup

porridge a jar

coffee a packet

II. Correct the word combinations(2 out of it are right)(

исправьте

словосочетания

,

два

из

них

верны

,

если

верны

,

поставьте

+) (

используйте

списки

продуктов

и

вещей

в

чем

это

храним

из

конспекта

):

1) Go to

the shop for 2 bowls of olive oil!; 2) We don’t keep 5 cartoons of tea; 3) Do you need 6 loaves of chocolate?; 4)

Don’t forget to buy a glass of meat!; 5) Please, give me a can of coke.

III

.

Use

the

right

quantitative

pronouns

(используйте верные количественные местоимения):

1) We haven’t bought some/any milk !; 2) Do they sell some/any honey at the shop?; 3) He delivered some/any

butter and oil; 4) Does he think they should take few/little cartoons of spaghetti?; 5) A little/a few chocolate is

very good for taking an exam; 6) My mum will present me much/many toys for my birthday.

Key:

Variant 1

I

.

Match

products

and

things

where

we

can

keep

it

(соотнесите продкуты и вещи в которых мы их

храним,держим,покупаем)(

e

.

g

. “

a

packet

of

chips

”), (используйте списки продуктов и вещей в чем это

храним из конспекта ):

bread a glass

sugar a bar

jam a bowl

pasta a loaf

lemonade a jar

chocolate a packet

a glass of lemonade; a bar of chocolate; a bowl of sugar; a loaf of bread; a jar of jam; a packet of pasta

II. Correct the word combinations(2 out of it are right)(

исправьте

словосочетания

,

два

из

них

верны

,

если

верны

,

поставьте

+) (

используйте

списки

продуктов

и

вещей

в

чем

это

храним

из

конспекта

):

1) Go to

the shop for 3 pasta!; 2) We keep 2 kilos of meat; 3) Do you need 4 sugars?; 4) Don’t forget to buy a litre of

fish!; 5) Please, give me a cup of tea

Примерные ответы: 1) Go to the shop for 3 packets of pasta!; 2) We keep 2 kilos of meat(+); 3) Do you

need 4 kilos(cartons , packets) of sugar?; 4) Don’t forget to buy a kilo of fish!; 5) Please, give me a cup of

tea (+)

III

.

Use

the

right

quantitative

pronouns

(используйте верные количественные местоимения):

1) Some/any flowers will decorate our room!; 2) Does she buy some/any fruit for breakfast?; 3) I haven’t

brought some/any snacks; 4) Do you think we should take few/little salt?; 5) A little/a few tins of meet are not

good for taking a trip to the forest; 6) My dad has sold out very much/many fish in the market.

1)some; 2) any; 3)any; 4) little; 5) a few; 6) much

Variant 2

I

.

Match

products

and

things

where

we

can

keep

it

(соотнесите продкуты и вещи в которых мы их

храним,держим,покупаем)(

e

.

g

. “

a

packet

of

chips

”), (используйте списки продуктов и вещей в чем это

храним из конспекта ):

oil a tin

meat a bottle

rice a bowl

honey a cup

porridge a jar

coffee a packet

a tin of meat; a bottle of oil; a bowl of porridge; a cup of coffee; a jar of honey; a packet of rice

II. Correct the word combinations(2 out of it are right)(

исправьте

словосочетания

,

два

из

них

верны

,

если

верны

,

поставьте

+) (

используйте

списки

продуктов

и

вещей

в

чем

это

храним

из

конспекта

):

1) Go to

the shop for 2 bowls of olive oil!; 2) We don’t keep 5 cartoons of tea; 3) Do you need 6 loaves of chocolate?; 4)

Don’t forget to buy a glass of meat!; 5) Please, give me a can of coke.

Примерные ответы: 1) Go to the shop for 2 bottles of olive oil!; 2) We don’t keep 5 cartoons of tea(+);

3) Do you need 6 bars of chocolate?; 4) Don’t forget to buy a kilo of meat!; 5) Please, give me a can of

coke(+).

III

.

Use

the

right

quantitative

pronouns

(используйте верные количественные местоимения):

1) We haven’t bought some/any milk !; 2) Do they sell some/any honey at the shop?; 3) He delivered some/any

butter and oil; 4) Does he think they should take few/little cartoons of spaghetti?; 5) A little/a few chocolate is

very good for taking an exam; 6) My mum will present me much/many toys for my birthday.