Джабарова Анна Владимировна,

педагог –организатор МБУ ДО г. Мурманска

ДДТ им.А.Торцева

Воспитательная программа «Возрождение»

как средство формирования духовно – нравственных качеств

у детей в условиях учреждений дополнительного образования

Проблемы сохранения русских национальных традиций и воспитания у

нового поколения нравственного отношения к культурному наследию нашей

страны остается актуальной в наше время.

Об этом точно выразился известный русский педагог Сухомлинский

В.А.: «Нравственный облик личности зависит в конечном счете от того, из

каких источников черпал человек свои радости в годы детства»

Если обратится к практике духовно – нравственного воспитания,

сложившейся в нашей стране в последние годы, то следует подчеркнуть

особое значение дополнительного образования детей. Именно эта сфера

становится сферой наибольшего благоприятствования в развитии важных

нравственных качеств личности, ее ценностных ориентиров и духовных

потребностей.

Духовно-нравственное воспитание детей является одной из ключевых

проблем, стоящих перед обществом в целом и перед каждым человеком в

отдельности.

Основная идея комплексной воспитательной программы «Возрождение» -

восстановление традиционной российской духовности во всех сферах

жизнедеятельности детей и молодежи на основе основополагающих для

России морально-нравственных идеалов, изучение народного творчества.

Народное творчество – величайшее достояние национальной культуры

любого народа. В нем отражены его обычаи, традиции и интересы. Играя в

народные игры, участвуя в старинном обряде, исполняя народную песню,

мастеря обрядовую атрибутику, элементы народной одежды, утвари, дети

постигают азы народного быта, искусства и культуры. Приобщение детей к

истокам народной культуры, способствует решению проблем духовно-

нравственного воспитания, развитию творческой активности обучающихся,

профилактике асоциальных проявлений в молодежной среде, формированию

поведения детей в современном социуме.

Основные

задачи

нашей

комплексной

воспитательной

программы

«Возрождение»:

- развивать у детей интерес к ознакомлению с обычаями, традициями

русского народа, а также народностей, проживающих в Мурманской области.

- дать необходимый комплекс знаний о культуре своего народа.

- учить детей на практике применять теоретические и практические знания в

современной жизни.

- создать систему взаимодействия с семьей в области духовно-нравственного

воспитания.

Комплексная

программа

«Возрождение»

состоит

из

двух

блоков:

«Возрождение» (воспитательная часть) и «Истоки» (образовательная часть).

В блоке «Возрождение» раскрывается воспитательная работа, которая

реализуется через проведение массовых внешкольных мероприятий.

Познавательные программы:

- «Звени, звени, златая Русь»

- «Золотое Кольцо России»

- «Пасхальные традиции России»

- «Города – герои»

- « Юные герои ВОВ»

- «Колокольный звон России»

- «Русь былинная – Русь великая»

- «Под флагом единым»

- «Мудрость мы народную свято сохраним»

- «День России»

Праздники:

- «По добрым славянским традициям»

- «От святой Руси и до великой России»

- «Россия. От края и до края»

- «Ярмарка веселая в гости к нам идет»

- «Праздник первого снега»

- «По традициям Рождества»

- «Здравствуй, Масленица»

- «Жаворонки прилетите, весну – красну принесите!»

- «Праздник русской березки»

Конкурсы:

- «Варвара-краса, длинная коса»

- «Осенняя феерия»

- «Семейная реликвия»

- «Спасибо вам за тишину»

- «Военная реликвия в нашей семье»

- «Бумажный карнавал»

- «Фея осени в народном стиле»

Игры – путешествия, игры – эстафеты:

- «У нас единая планета – у нас единая семья»

- «Россия – Родина моя»

- «Праздники народов России»

- «Саамская мозаика»

- «Мастерство тому дается – кто весь делу отдается»

- «Будущие защитники Отечества»

- «Богатырские забавы»

- «Я б в защитники пошел…»

Гражданско-патриотическое

воспитание

является

приоритетным

направлением в

работе. В целях оказания методической помощи в

воспитательном процессе педагогам дополнительного образования ДДТ

создана методическая папка «Календарь знаменательных дат», в которую

вошли:

- беседа «Странички истории. Бородинское сражение»;

- историко-познавательный час «Куликовская битва»;

- познавательная программа «Мы единое целое» (ко дню народного

единства);

- открытый урок «Мир против фашизма»;

- странички истории «Непокоренная столица – непобедимая Москва»;

- час исторического портрета «Гордость нашего Отечества» (к 120 летию

Г.К.Жукова);

- историко-познавательный час «День полного освобождения советскими

войсками г. Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками в

1944 г.»;

- беседа «Хлеб военного времени»;

- час исторического рассказа «Дом Павлова. История подвига»;

- странички истории «Ледовое побоище»;

- патриотическая акция «Будем помнить…»

- тематическая программа «И гордо реет триколор»;

В преддверии празднования дня Победы над фашистской Германией,

проводятся беседы о героях ВОВ в детских объединениях ДДТ.

- Маресьев Алексей Петрович;

- Карбышев Дмитрий Михайлович;

- Космодемьянская Зоя Анатольевна;

Патриотические акции:

- «Все мы разные, все мы равные!»;

- «Мы единое целое»;

- «О воинстве, о доблести, о чести»;

- «Достойные герои Великой страны»;

- «Юные герои ВОВ»;

- «Зажги свечу памяти»;

- «Роста. Страницы славной истории»;

Встречи с ветеранами

(Мурманская региональная общероссийская организация «Дети войны» и

Мурманская местная общественная организация ветеранов (пенсионеров)

войны и труда Мурманского морского завода «Севморпуть»).

-

«Одно поколение – разное детство»;

- «Подвигом славны твои земляки»;

- «Мы этой памяти верны»;

- «Вальс Победы»;

- «Огонь памяти»;

- «Я и бабушка моя»;

- «Поколение победителей».

Сохранение культурных традиций через активную творческую

деятельность способствует укреплению нравственных устоев: от воспитания

любви к семье, своему городу до формирования любви к родному Отечеству.

Именно здесь, на народных праздниках, познавательных программах, акциях,

беседах ребята знакомятся с опытом своих предков, с культурным наследием

нашего народа, его традициями и обычаями. Общаясь друг с другом на

мероприятиях, участвуя в коллективно-творческом деле, ребята начинают

ощущать себя частью этого коллектива, а затем и частью своей огромной

страны.

Своеобразной школой духовно-нравственного воспитания детей являются

игры. Как ни один другой жанр, игра способствует максимальному

раскрепощению ребенка. Именно в ней раскрываются и развиваются его

творческие склонности, нравственные задатки и способности.

Накоплен богатейший методический опыт:

2019 год – работа «От святой Руси и до великой России», 12 Международный

педагогический конкурс «Секреты профессионализма», диплом победителя,

2 место.

2020 год – сценарий познавательной программы «Русь былинная, Русь

великая», Международный творческий конкурс «Престиж», диплом 1

степени.

2020 год – патриотический проект «Имени Торцева вечность дана», 22

Юбилейного

Всероссийского

конкурса

«Патриотическое

воспитание»,

диплом 2 степени.

2020 год – подготовленный участник: Детское общественное объединение

«Юная Арктика» - 1 место в Международном творческом конкурсе «Великой

Победе – 75!Путь мужества и славы!», диплом руководителя.

2022

год

–

работа

«Русь.

Россия.

Родина

моя»,

Всероссийский

дистанционный педагогический конкурс «Лучшая методическая разработка»,

диплом 1 степени.

2022 год - работа «Запах родного хлеба», Всероссийский конкурс для

педагогов «Растим гражданина и патриота», диплом 1 степени.

Педагогический коллектив дома детского творчества не стоит на месте.

В этом учебном году запланированы новые интересные коллективно-

творческие дела и интересные сценарии праздников, ведь мир народного

творчества, народной культуры богат и разнообразен. А 2022 год объявлен в

России годом народного искусства и культурного наследия.