Выступление учителя

МАОУ СОШ №2

ст. Кисляковской.

Маковецкой Н.Н.

на Фестивале инновационных идей.

Тема секции:

«Педагогические инновации в организации

внеурочной и внеклассной воспитательной

деятельности, формы сетевого взаимодействия»

2021 год.

Здравствуйте уважаемые коллеги, гости фестиваля!

Профессия учителя требует постоянной работы по совершенствованию

своего мастерства, и потому он находится в постоянном поиске новых

методов, приемов в обучении и воспитании детей, накапливает свой опыт.

Проводимый фестиваль - это одна из возможностей поделиться им с

коллегами.

Великий русский писатель А.И. Солженицын писал: «Жизнь, как и совесть,

даётся человеку один раз». Устраивает ли совестливого человека жизнь среди

бессовестных людей? Наверняка нет. Но что он один может сделать? У него

сложная задача – сохранить свою совесть как надежду, что она поможет

разбудить совесть и у других людей. Подобное поведение под стать

духовному подвигу, и чем больше будет людей, способных на него, тем

светлее будет мир, радостнее и легче совместная жизнь.

Я считаю, что каждый ребёнок вправе выбирать краски и кисти в созидании

своей судьбы. Но ему нельзя позволить «хватать» первое попавшееся. Он

должен увидеть всё. Задача педагога: направить ребёнка к краскам и кистям –

Доброго, Вечного, Прекрасного, а какие оттенки им будут выбраны – решать

только ему. А помочь ребёнку в этом нелёгком выборе может духовно-

нравственное воспитание. Сегодня я и хочу поделиться своим опытом и

опытом моих коллег по этому вопросу.

На Всекубанских духовно-образовательных Кирилло-Мефодиевских

чтениях губернатор края Вениамин Иванович Кондратьев отметил: «Сегодня

на Кубани ведётся большая работа по укреплению православных традиций,

развитию взаимодействия церкви и школы. Огромная роль здесь

принадлежит духовным наставникам, педагогам. Только объединив эти

усилия, мы сможем воспитать в крае нравственно здоровую молодёжь,

возродить лучшие семейные традиции нашего народа, установить прочную

духовную связь между поколениями».

Наша школа одной из главных воспитательных задач считает духовно-

нравственное и патриотическое воспитание школьников. Этим вопросам

мы уделяем внимание ни один год.

В учебном плане школы выделены часы на кружки Основ православной

культуры. Учащиеся 4 классов посещают предмет ОРКСЭ. Реализовать

задуманное помогает хорошо оснащенный современный кабинет ОПК.

Возможности

кабинета

позволяют

использовать

не

только

готовые

материалы, но и создавать презентации и дидактические игры. Для того

чтобы повысить интерес детей, сделать урок, занятие или праздник ёмким,

красочным,

глубоким,

мы

используем

современные

педагогические

технологии и средства обучения: работа с интерактивной доской, с

электронными пособиями. На занятиях ОРКСЭ и ОПК учащиеся с большим

интересом смотрят православную передачу « Купелька».

Курс ОПК интегрируется в предметные области обществознание, литературу,

историю, музыку .ИЗО, технологию, окружающий мир, чтение. Учащиеся

оформляют портфолио по курсу ОПК с графой «Добрые дела».

В учебно - воспитательной работе в нашей школе наиболее востребован

метод проекта. Что естественно, так как этот вид деятельности отвечает

возрастным особенностям детей, стремлению участвовать в коллективно-

творческих делах. Учащимися созданы проекты «Святые покровители»,

«Рождество в моей семье», « Именем Екатерины наречённый», «Вода - дар

Божий», « Пасхальное яичко». Заслушивание творческих работ учащихся

проводится на родительских собраниях. Практика показала, что

приобщение детей к православной культуре несёт в себе и косвенное

воздействие на семью.

В школе ведется родительский всеобуч «Детей не надо воспитывать, с

детьми надо дружить» для трех групп родителей: начальной школы,5-

8классов, старшеклассников. В рамках всеобуча среди родителей проводим

православные лекции на темы:

-Православная культура и её роль в духовном становлении человека.

-Отец и мать – первые воспитатели.

-Что посеешь, то и пожнёшь.

-Вредные привычки и борьба с ними и др.

Большую помощь в нашей работе оказывают родители. Ни одно

мероприятие не обходится без их участия. В некоторых вопросах они

являются инициаторами и двигателями. Я убеждена, что такое участие

родителей в школьной жизни своих детей, воспитании духовности и

нравственности уже даёт положительный результат.

Убеждена, что православные лектории для родителей сыграли свою

положительную роль, объединив родителей и детей в наших делах.

Анкеты и мониторинг среди родителей, показывают, что занятия в

православных кружках и внеклассные мероприятия, направленные на

развитие духовно-нравственного и патриотического воспитания, меняют

детей. Ребята становятся внимательнее и душевнее, в семьях чаще возникают

минутки лада и откровения.

В школе работает программа «От школьного порога». В рамках этой

программы учителя и ученики проводят экскурсии по памятным местам

своей станицы , по Кущевскому району, краю. Мы посещаем памятники

истории и культуры, музеи, храмы и монастыри. Все учащиеся посетили

Поле казачьей славы памятники и храмы в ст. Шкуринской, Первомайского,

Среднечебурского. Новомихайловского поселений .Вэтом году продолжим

посещение Ильинского,Раздольненского.Полтавченского поселений .Из19

классов 10 побывали в г.Тимошевске посетив музей Степановых и мужской

монастырь.

Еще одним направлением в воспитательной работе являются

1)Уроки выбора « Где Добро, где зло».

2) Проект ожившие традиции: Пасха в кубанской семье. Рождественские

встречи

3)Дела Милосердия

Воспитанию души, состраданию, милосердию, уважению к старшим

способствует шефство над ветеранами войны и труда , которым ребята

оказывают помощь в школьных акциях «Милосердие», «Ветеран живет

рядом», «Открытка ветерану». Дети собирают посылки воинам в госпиталь, к

празднику 23 февраля, а так же пострадавшим от стихийных бедствий,

нуждающимся семьям, жителям Донецка.

В нашей школе существует свой методический банк по православию. В него

вошли: разработки уроков, презентации изучаемых тем, детская библиотечка

«Православная радуга», опыт работы учителей ОПК школы, края и России,

набор по изготовлению поделок к православным праздникам. Учителя,

преподающие

православие,

размещают

мероприятия

на

школьном

сайте ,сайте образования Кущёвского района.Ежегодно участвуют в краевых

Кирило - мефодиевских чтениях, а в этом году приняли участие в

рождественских встречах в Москве.

Маковецкая Н.Н. победитель районного конкурса учителей ОПК и участник

краевого конкурса.

Создана маленькая копилка добрых дел - своеобразное портфолио каждого

ребёнка. В нём хранятся:

тетрадь «Уроки ОРКСЭ», в которую дети записывают понятия,

стихи, пословицы, схемы;

памятка «Православные праздники»;

дополнительный материал, который давался учителем или

готовился учеником;

творческие работы;

аппликации;

индивидуальные проекты.

Реализация программы духовно – нравственного воспитания

была бы невозможна без активного и результативного сотрудничества с

центрами духовности нашего района – служителями храма Рождества

Пресвятой Богородицы ст. Кисляковской. Учащиеся школы приобщаются к

духовной культуре через нравственные проповеди, работу над проектами по

духовной тематике, паломничество по святым местам региона. Руководят и

направляют эту работу педагоги ОПК.

. Традиционным стало проведение совместных мероприятий благословение

учащихся на новый учебный год,

на сдачу экзаменов выпускниками,

оказание помощи по благоустройству, православные беседы, совместное

проведение

рождественских

и

пасхальных

праздников,

посещение

учащимися храма. Отец Валентин - очень отзывчивый человек. Учащиеся и

родители с большим удовольствием

приглашали его на свои праздники, слушали его проповеди и наставления,

спрашивали совета. Сейчас в нашем храме новый настоятель-отец Илья. У

него много проектов приобщения наших детей к духовности и культуре.

Школа сотрудничает в вопросах духовно – нравственного и патриотического

воспитания с детским садом №10 .Это обмен опытом работы по вопросам

преподавания ОПК ,в детском саду в старшей группе ведется кружек

«Зернышки»по основам православной культуры , оборудован и оформлен

хороший кабинет в этом направлении. Дети садика совершают экскурсии в

школьный музей, а мы оказываем помощь техническими средствами в

проведении воспитательных мероприятий и праздников в детском саду .

Так же учащиеся и учителя нашей школы сотрудничают с МБОУ №18

ст.Кисляковской, Они проводят совместные мероприятия, вечера,

праздники, спортивные соревнования.

Помощь в духовно-нравственном воспитании учителям нашей школы

оказывает и Дворец Культуры нашей станицы. Ученики посещают кружки

ДК, библиотеку, спортивные секции. Работники культуры посещают школу с

праздничными концертами ,лекциями.

Духовно-нравственное воспитание на традициях казачества –

выступает одним из направлений совершенствования регионального

компонента. Использование традиций и культуры казачества в

воспитательной работе с подростками помогает воспитанию лучших

человеческих качеств: духовности, православия, уважения к старшим. В

нашей школе открыто 15 казачьих классов. Ученики на внеурочных

занятиях изучают историю кубанского казачества, обычаи и традиции

Кубани, разучивают кубанские песни. Ежегодно проходит смотр казачьих

классов - лучший класс принимает участие в районном смотре.

Конечно, впереди ещё много планов, а значит много добрых дел. В

перспективе мы видим:

Создание родительского клуба «Доброта сердец»: (воспитание

семейных ценностей)

Создание семейных проектов

Проект «Подписка»: детский журнал для семейного чтения

«Православная радуга» или «Свечечка» в каждую семью).

Продолжим тесное сотрудничество с храмом и казачеством.

Партнерские связи школы с учреждениями культуры и дополнительного

образования

района,

спортивными

центрами,

дистанционные

способы

взаимодействия с министерством образования края и институтом повышения

квалификации помогают коллективу успешно решать задачи образования и

воспитания, поставленные перед ним обществом.

Жизнь ставит все новые и новые задачи перед нами. Я знаю что одним

из ключевых приёмов проповеди Господа Иисуса Христа являлась притча. И

мне приходит на ум вот эта. «Работали как-то три человека, которые что-то

строили. Занимались-то все одним и тем же, но когда их спросили, что они

делают, ответы были разные. Один сказал: "Я дроблю камни", другой сказал:

"Я зарабатываю себе на жизнь", третий ответил: "Я строю храм". Люди,

делая одну и ту же работу, вкладывают в нее свой смысл и понимание. Все

дело в том, как относиться к работе .Я, учителя нашей школы, хорошо знаем

что в наших руках будущее России –наши дети. И мы заботимся о том,

чтобы это будущее было достойным, чтобы дети выросли в умных, здоровых

духовно и физически, ответственных взрослых, любящих свою Родину, веру,

историю и культуру. А достичь результата возможно только сплотив воедино

всех- педагогов, учеников, родителей, казачье общество.

В одиночку мы так мало можем сделать. Вместе мы способны свернуть

горы.

Ведь даже в Священной книге царя Соломона есть слова, объясняющие

преимущества сотрудничества:

"Двоим лучше, чем одному, ибо их тяжкий труд достойно вознаграждается.

Если один упадет, второй поможет ему подняться. Но горе тому, кто один, -

если он упадет, его некому поднять... Двое победят того, с кем никто из них

не справится поодиночке. Канат, сплетенный из трех веревок, порвется не

скоро".

Благодарю за внимание!