Методическая разработка учителя технологии

МБОУ СОШ № 6 им.А.Гагарина

МО Кавказский район

Аветисян Карины Геннадьевны

« Совершерствование человека в труде на уроках технологии»

Образование в течение жизни- вот девиз сегодняшнего дня. Только постоянно, повышая свою

квалификацию, а зачастую и осваивая совершенно новые пласты знаний, человек сможет добиться

желаемых результатов. Современное образование должно научить жить в изменяющемся, динамичном

мире.

Происходящие сегодня в нашей стране социокультурные изменения показывают, что образование ,которое

существует на сегодняшний день,не удовлетворяет запросам общества. Оно не в полной мере готовит

молодое поколение к успешной, качественной жизни. А ведь результат образования , а именно не просто

получение хорошего аттестата, является основным свидетельством эффективности работы школы.

Выбор будущей профессии – один из решающих шагов в жизни, который делают будущие

выпускники. Очень часто учащиеся опираются при выборе профессии не на свои способности и желания, а

также востребованность на рынке труда, и на то, как котируется профессия в обществе. В этот момент,

большое значение имеет правильная ориентация школьников в разнообразном мире профессий. Важно

оказать им квалифицированную помощь в принятии правильного решения, так сказать, помочь

определиться в профессиональном плане, раскрыть возможности различных профессий, чтобы в

дальнейшем они не испытывали сложностей с трудоустройством.

А что бы профессиональное самоопределение школьников состоялось в пользу рабочей профессии,

должна проводиться планомерная совместная работа родителей, школы и общественности-государства.

Труд не только создает материальные и духовные ценности, блага, но и служит средством

самовыражения и развития личности, укрепляет позицию человека в обществе.

Давайте попробуем разобраться..

Людей без дара не бывает. Личностью становится каждый человек. Но для этого необходимо много

работать над собой.

Создавать самого себя – это труд, труд всю жизнь.

Труд – прочесть и разобраться в том или ином произведении и героях, труд- научиться думать,

труд- выслушать другого , труд- творчески работать в избранной сфере.

Самовыражение личности- проявление своего «Я». А происходить это самовыражение может

только в деятельности, только в труде. Именно в этом процессе накапливаются знания, опыт, повышается

квалификация, а сам человек совершенствуется.

Каждый , наверное, хотел бы быть профессионалом -человеком, выполняющим свою работу очень

грамотно, качественно, с учетом всех «секретов» своего дела.

В обществе всегда существовало огромное уважение к человеку, у которого золотые руки. Поэтому

стремление людей стать мастерами высокого класса объяснимо.

Но чтобы стать профессионалом, необходимо много трудиться. Повседневно.

Профессионалы- это люди, как правило, разносторонние и высокообразованные, не замыкающиеся

в узкой области своего интереса. Очень часто они являются изобретателями новшеств, технических

устройств.

Всемирно известный российский хирург Гавриил Илизаров был специалистом в области

травматологии, клинической физиологии опорно-двигательного аппарата и ортопедии. В 1951 году он

предложил способ лечения переломов, а затем и ортопедических заболеваний при помощи созданного им

компрессионно-дистракционного аппарата.

Это был результат долгого, упорного труда и раздумий. К признанию своего открытия Илизаров

шел не один десяток лет, упорно преодолевая трудности на пути внедрения столь непривычного для

традиционной медицины метода лечения переломов.

Трудовая биография каждого человека складывается по –разному. Но если люди занимаются

любимым делом и чувствуют себя хорошо, они здоровы и счастливы, значит, они правильно сделали свой

выбор профессии .

Ведь каждому человеку важно найти свое место в трудовой жизни, используя личные качества,

способности, ценностные ориентации.

На сегодняшний день каждый школьник может определить свои ценностные ориентации. Конечно,

они у всех разные.

Но ведь есть какие-то общие, ведущие ценности, определяющие жизнеспособность общества. И

называются они общечеловеческими.

Это и уважение к труду, и к людям труда, и к результатам труда, и понимание важности развития

личности человека в обществе. И именно этому я обучаю своих учащихся .

Творческий созидательный труд- главный источник всех богатств, которыми владеют общество и

сама личность. Выбирая профессию, мы не только проектируем свою судьбу, но и формируем общество,

развиваем его экономику.