СИРОТСТВО КАК ПРОБЛЕМА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА

Шишова Наталья Павловна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Икрянинская средняя общеобразовательная школа»

село Икряное Астраханская область

Согласно Федеральному закону «О дополнительных гарантиях по

социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»,

к социальным сиротам относятся дети, лишившиеся поддержки и защиты со

стороны родителей по тем же причинам, что и дети, которые относятся к

категории детей, оставшихся без попечения родителей

.

Нормальное физиологическое и психическое развитие ребенка

происходит в семье, где родители закладывают основу для дальнейшей

самостоятельной жизни ребенка.

Снижение воспитательного потенциала и ухудшение нравственно-

психологического климата в семейной сфере и обществе в целом, приводит к

отчуждению родителей от детей. В связи с этим разрушаются нравственно-

этические нормы, социальные связи, происходит обострение криминогенной

ситуации, ухудшение здоровья детского населения. Недостаточное

финансирование социальной сферы — все это так же способствует снижению

уровня защищенности детей и подростков.

Родительский дом, семья являются наиболее стабильным и надежным

тылом в изменчивом мире. Но сейчас многие семьи не могут сформировать

защитные механизмы, адаптироваться в современных условиях.

В нашем современном мире всегда были, есть и будут дети-сироты и

дети, которые по разным причинам становятся без попечения родителей,

заботу по развитию и воспитанию, в этом случае берет на себя общество и

государство. Какие причины заставляют родителей отдавать детей в руки

судьбы и государства?

История борьбы с сиротством в России имеет свои особенности. Как

гласит русская поговорка: «Сиротой быть – всю жизнь слезы лить».

Еще в 879 году н.э. в летописи упоминалось, что после смерти родителей

заботу о ребенке-сироте несли опекуны – ближайшие родственники, которые в

роде занимали место умерших. Нередко сироты попадали в монастыри. В то

время даже появилось понятие «монастырские детеныши». Вспоминаются

случаи, когда младенцев оставляли на пороге монастырей или обеспеченных

домов. Христианские устои общества не допускали рождение детей вне брака,

но отказ от рожденного ребенка считался еще более страшным грехом.

Общество презирало таких людей.

Чаще дети становились сиротами в том случае, когда их родители

уходили из жизни. И так на протяжении всей истории нашей страны болезни,

войны, нищета способствовали развитию сиротства. Государство, церковь и

весь общественный уклад в целом становились опорой в жизни осиротевших

детей.

XX век со своими тремя разрушительными войнами (первая мировая,

гражданская, Великая Отечественная), революцией 1917 года, террором 20-30-х

годов, а также последствиями перестройки конца 80-х – начала 90-х годов

породил истоки социального сиротства в России.

Прошли годы. Мир вошел в XXI век. Изменилась жизнь, изменились

нравы. Но проблемы сиротства по-прежнему актуальны и прогрессивны.

Сейчас детей-сирот насчитывается больше, чем после окончания Великой

Отечественной войны. Статистика сиротства в России отмечает около 800

тысяч детей-сирот. Одновременно растет число беспризорных детей. По самым

скромным подсчетам, в нашей стране проживает около 1,5 миллиона

брошенных детей. Ежегодно в России выявляется сто тысяч детей,

нуждающихся в опеке.

Рост числа разводов является одним из факторов, неблагоприятно

влияющих на судьбу детей. Все больше становится семей, где детей

воспитывает один отец. Увеличивается количество детей, рожденных вне

брака. Материальные трудности, суженный круг внутрисемейного общения в

неполной семье негативно сказываются на детях. Они труднее налаживают

контакты со сверстниками, у них чаще, особенно у мальчиков, встречаются

невротические симптомы. Более 50% несовершеннолетних нарушителей

выросли в неполной семье, более 30% детей, имеющих психические

отклонения, росли без отца. Дополнительным фактором риска для развития

ребенка становится безработица родителей. Продолжает увеличиваться число

детей, осиротевших в раннем возрасте. Растет число выявленных детей,

оставшихся без попечения родителей. Большинство из них передаются под

опеку (попечительство) и на усыновление, около 30% от их числа устраиваются

в дома ребенка, детские дома, школы-интернаты и другие учебно-

воспитательные учреждения. По данным специалистов, сегодня Россия

переживает третью (после гражданской и Великой Отечественной войн) волну

социального сиротства.

Дети проживающие в семье алкоголиков, еще одна проблема

неблагополучных семей, лишены ласки и внимания, родители занимают

определенную позицию считая, что дети – это обуза их жизни и лишняя трата

денег. Почти всегда в семье совершается рукоприкладство или ещё хуже от

детей мелочно откупается. Дети долгое время голодают, за ними никто не

ухаживает, большинство умственно отсталые. Они агрессивны, стремятся сами

себя защитить, страдают от того, что их родители пьют, и стараются дружить с

детьми из семей алкоголиков. Для таких детей такая жизнь это норма, у них

наблюдается нарушение психики. Отягощенная наследственность,

неблагоприятные биологические и социальные факторы - причина различных

отклонений в развитии детей, воспитывающихся в интернатах. Это осложняет

их социальную адаптацию, в том числе и школьную.

Много российских детей усыновляют иностранные граждане и эта

тенденция уже вошла в норму, к сожалению это происходит из-за того, что

российские граждане в меньшей степени проявляют активное участие в

усыновлении детей сирот это можно объяснить тем, что уровень жизни

иностранцев намного выше нашего соотечественника, но самое страшное, что и

духовно нравственное воспитание нынешнего поколения , основанное на

карьере, материальном благополучии, и личной выгоды, оставляет желать

лучшего.

Наше государство в первую очередь должно быть заинтересовано в

создании благополучных условий для усыновления детей – сирот, именно

российскими гражданами. Ведь как уже, известно на практике, усыновление

детей иностранными гражданами не раз приводило к плачевной ситуации,

которая отражалась на здоровье и психике детей. К сожалению, наши органы

опеки не могут проконтролировать воспитание и семейный уклад

иностранных усыновителей и предотвратить всевозможные проблемы,

вытекающие при усыновление русского ребенка иностранной семьей.

И все же проблемы психологического характера чаще всего

определяются недостатком родительской ласки и любви. Этот фактор, как

известно, накладывает отпечаток на весь дальнейший период жизни ребенка,

становится причиной эмоциональной холодности, агрессивности и в тоже

время повышенной уязвимости у воспитанника детского дома. Но у

большинства воспитанников есть психологические проблемы и

противоположного плана: после эмоционального теплого семейного детства,

они оказываются без родителей в государственном учреждении. Такие дети

постоянно переживают состояние фрустрации и предрасположены к

невротическим срывам. Детей изымают из таких семей, лишая родителей

родительских прав, либо ограничивая их, давая шанс, исправится, но не всегда

родители, собрав все силы в кулак, стараются исправиться и сохранить

собственную семью.

Среди социальных сирот есть и дети-инвалиды. На это есть масса

причин: невозможно содержать ребенка-инвалида в семье из-за недостатка

средств, занятости матери и отца на работе, психологическая неготовность

семьи воспитывать такого ребенка, отсутствие к нему родительских чувств.

Корни социального сиротства различны по своей глубине: одни могут уходить

далеко и теснейшим образом быть связанными с негативными социальными

явлениями, другие лежат как бы на поверхности. Необходимо не только и не,

сколько бороться с последствиями, сколько приложить усилия для

предотвращения этого последствия. К сожалению, в отличие от стран Европы

и Запада наша страна не достигла совершенства в реализации адаптации

помощи детям – инвалидам. Высокие цены на оборудование инвалидам,

коммерческие центры реабилитации и поддержки и совсем незначительное

участие меценатов, благотворительных фондов и органов власти в помощи

людям с ограниченными возможностями. Из этого следует, что 60% детей,

родившихся инвалидами обречены на жизнь в приюте.

Это ужасно, когда, потеряв обоих родителей ребенок становится

сиротой - это по-настоящему трагедия, боль. Ребенок должен иметь семью:

отца и мать это одна из сильнейших его потребностей в жизни!