1. Муз. фон: РАССКАЗЫВАЮ СТИХИ

2. Муз. фон: Классный руководитель:

Мама….

Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос.

Он живет в самом тебе, такой знакомый, родной.

Его не спутаешь ни с одним другим.

Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины

глаза, мамины руки……

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы

поздравить наших замечательных мам! Мы рады, что совсем недавно, в

конце осени в календаре появился замечательный день – День матери. К нам

в гости сегодня пришли самые красивые, ласковые, добрые и любимые мамы.

И у нас появился еще один повод сказать своим мамам и бабушкам

искренние и теплые слова.

Это самый нежный и самый трогательный праздник для всех!

А в праздник принято дарить подарки. Мы решили не отступать от этой

замечательной традиции. Встречайте! Лучший подарок – это ваши дети!

3. Выход детей:

Под музыку входят дети, выстраиваются в полукруг и читают на

звездочках стихи:

1-й Ребенок:

Нынче праздник! Нынче праздник!

Праздник бабушек и мам,

Этот самый добрый праздник,

Осенью приходит к нам.

2-й Ребенок:

Это праздник послушания,

Поздравления и цветов,

Прилежания, обожания —

Праздник самых лучших слов!

3-й Ребенок:

- Мама — это небо!

- Мама — это свет!

- Мама — это счастье!

- Мамы лучше нет!

4-й Ребенок:

- Мама — это сказка!

- Мама — это смех!

- Мама — это ласка!

- Мамы любят всех!

5-й Ребенок:

- Мама улыбнется,

- Мама погрустит,

- Мама пожалеет,

- Мама и простит.

6-й Ребенок:

- Мама — осень золотая,

- Мама — самая родная,

- Мама — это доброта,

- Мама выручит всегда!

7-й Ребенок:

- Мама, нет тебя дороже,

- Мама все на свете может,

- Мам сегодня поздравляем,

- Мамам счастья мы желаем.

Все: - Мама, я тебя люблю,

Песню я тебе дарю!

4 Муз заставка

Номер худ. самод.__________________________________

Ребенок:

Сколько звезд на небе -

Все не сосчитать!

Эти звезды маме

Подарю опять.

И однажды утром,

Глядя на меня,

Мама улыбнётся:

«Звездочка моя!»

Все дети хором:

МАМА! - В этом слове свет!

МАМА! - Лучше слова нет!

4а) Муз заставка

Номер худ. самод._____________________________

Классный руководитель:

Эти звезды зажгла на небе любовь ваших детей. Дети назвали звезды вашими

именами, поэтому они никогда не погаснут, как не гаснет любовь матери к

детям.

5. Муз заставка

(Дети дарят мамам сделанные заранее звезды и становятся полукругом)

Классный руководитель:

А теперь, мой милый друг.

Становись скорее в круг

Для мамы снова и снова

Придумать надо ласковое слово.

Кто слова не знает – из игры выбывает!

6. Муз заставка

Игра «Ласковое сердце»

(дети передают по кругу сердце и на ком остановилась музыка должен

сказать ласковое слово маме).

Посмотрите, мамы дорогие, сколько ласковых и нежных слов в сердцах у

ваших детей! Никто из игры не вышел! (аплодисменты).

Классный руководитель:

1.

«При солнышке тепло, а при матушке добро».

2.

«Всякой матери своё дитё мило».

А какие слова наши мамы говорят детям? Давайте послушаем!

7. Муз заставка

Мамы:

1.

Ты мой маленький, ненаглядненький,

Мой хорошенький, мой пригоженький!

2.

Моя маленькая, моя сладенькая,

Моя красивенькая, моя любименькая!

3.

Ой ты, сынок, мёдный сахарок,

Румяный пирожок, берёзовый душок!

4.

Наша берёзонька маленькая,

Наша …. (имя) сладенькая!

5.

Ой ты, мой сыночек, пшеничный колосочек,

Лазоревый цветочек, сиреневый кусточек!

6.

Ах ты, моя девочка, золотая белочка,

Сладкая конфеточка, сиреневая веточка!

7.

Ты Сашенька мой (любое имя),

Ты маленький мой! Цветочек родной!

8.Ротик – клюковка, носик – пуговка,

Глазки – луковка. Дочка моя – куколка!

9.Ах ты, мой дитёночек, маленький котёночек,

Серенький зайчоночек, любимый медвежоночек!

10.Подрастай моя доченька …….(Дашенька, и.т.д.) Щебетунья,

любимая пташенька!

11.Ух ты мой мальчик,

Желтый одуванчик!

12. Мой сыночек в дому,

Что оладушки в меду!

13. Мой сыночек хорошенький хорошок,

Пригоженький пригожок!

14. Мой сыночек стройненький стройнишок,

Родненький роднишок!

Классный руководитель:

Вот как любят мамы своих деток! Сколько нежных и ласковых слов нашли

для них, любимых!

А теперь мы спляшем, праздник будет краше!

11 Муз заставка

Номер худ. самод. ??????_______________________________

Классный руководитель:

Все женщины – отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А

наши мамы – самые лучшие хозяйки на свете. Ребята, а вы помогаете своим

мамам готовить? (ответы «да» или «нет»). Это легко проверить. Давайте

проведем экзамен по приготовлению каши! Подумайте хорошо и вспомните,

какие для каши необходимы продукты, а если будут затруднения, мамы

помогут. Слушайте внимательно и на мой вопрос отвечайте только «Да!» или

«Нет!»

Игра со всеми «Каша».

Классный руководитель:

«Сорока – белобока» задумала кашу варить, чтоб деток накормить.

На рынок пошла и вот, что взяла:

Парное молоко – да!

Куриное яйцо – нет!

Манная крупа – да!

Капусты кочан – нет!

Соленый огурец – нет!

Мясной холодец – нет!

Сахар да соль – да!

Белая фасоль – нет!

Масло топленое – да!

Рыбка соленная – нет!

Лавровый лист – нет!

Китайский рис – да!

Чернослив да изюм – да!

Шоколадный лукум – нет!

Перец болгарский – нет!

Соус татарский – нет!

Клубничное варенье – да!

Бисквитное печенье – нет!

Хороша каша –навариста….И чего в ней только нет(назвать неверно

названые продукты, только топора не хватает, если все продукты названы

верно, похвалить детей за старание и помощь своим мамам).

Классный руководитель:

Говорят, что ангелы пропали,

И на свете больше не живут,

А у них лишь крылышки отпали,

И теперь их мамами зовут!

И действительно, эти ангелы знают все!

Сказки, стихи, поговорки, игры,

А, как у вас насчёт пословиц?...

Кто – то скажет: «Пустяки»!...

Так вот...

Пословиц русских содержанье

Вам предстоит сейчас узнать

Вы только ларчик приоткройте,

И будем с вами мы играть.

8. Муз заставка

Под музыку мамы дружно будут передавать друг другу ларец с пословицами.

Как только музыка останавливается - мама, у которой в руках остался

ларчик, достает из него одну первую часть пословицы Вам, ребята, нужно

сказать вторую часть пословицы.

Игра «Волшебный ларчик»

1. Нет милее дружка,…(чем родная матушка).

2. При солнышке тепло… (при матушке добро).

3. Какова матка,…(таковы и детки).

4. Куда матушка,…(туда и дитятко).

5. Родных много,…(а мать роднее всего).

6. Птица рада весне,…(а младенец матери).

7. Без отца – полсироты, …(а без матери и вся сирота).

8. Самое ценное и дорогое на свете - …(это мать и отец).

9. Материнская молитва…(со дна моря достает).

10. Не тот отец – мать, кто родил. …(а тот, кто вспоил, вскормил да добру

научил).

Классный руководитель:

- Наши мамы имеют ещё одну профессию - хозяйка дома. Дом держится на

маме. Они ухаживают за детьми и папами, готовят, убираются и очень

многое умеют делать.

А вы знаете, что в течение года мамы вымывают 18 000 ножей, вилок и

ложек, 13 000 тарелок, 8 000 чашек.

Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до

обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн.

В течение года наши мамы проходят за покупками больше 2 000 км.

Давайте поблагодарим наших мам бурными аплодисментами за все, что они

для нас делают!

А сейчас предстоит взрослым показать свою сноровку. Приглашаю_____

мам.

Все жители нашей планеты рождаются с двумя руками. А вот на планете

Мулинекс в созвездии Ориона все люди однорукие. Но они абсолютно от

этого не страдают. Покажите, милые мамы, как бы вы, попав на далёкую

планету Мулинекс, выполнили бы такое вот нехитрое действие: вам нужно

очистить варёное яйцо, но только одной рукой! Посмотрим же, кто окажется

самой космической мамой?

9. Муз заставка

Конкурс «Космические мамы».

Вы – самая космическая мама. Вот вам современный летательный аппарат

для космических полетов. (Шарик)

Мама и ее ребенок. Они так чувствуют, так понимают друг друга, иногда так

похожи, что порой можно сказать о них – как две половинки одного целого.

Приглашаю две пары – мамочка и детка. Конкурс называется

10. Муз заставка

Конкурс «Две половинки».

Завязать ребенку глаза и с завязанными глазами он определяет свою маму,

мам перемешать.

Классный руководитель:

А сейчас прошу всех встать. (встают) Будем вместе танцевать! Пляска

необычная, а называется она так «Буги-Вуги». Мамы вспомните те дни

когда были вы детьми.

11. Номер худ. самод. Танец «Буги – вуги»

Классный руководитель:

А теперь конкурс для наших ребят. Называется он…

12а) Муз заставка

12б) Муз заставка

«Мамина вещь».

Я буду показывать вещь, которую нам дала каждая мама, а ребята должны

узнать, чьей мамы эта вещь.

Классный руководитель:

Молодцы, справились с нашим заданием. Все очень хорошо знают вещи

своих мам.

А сейчас я попрошу дать ответы на загадки о предметах, которые можно

назвать мамиными помощниками.

Конкурс загадок.

1. Это шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке… (Бусы)

2. В ушках маминых сверкают,

Цветом радуги играют,

Серебрятся капли-крошки

Украшения - … (Сережки)

3. Край ее зовут полями,

Весь украшен он цветами.

Головной убор – загадка,

Ведь у мамы нашей - … (Шляпка)

4. Назовите-ка посуду,

Ручка прицепилась к кругу,

Блин испечь ей – ерунда.

Это же… (Сковорода)

5. В брюхе у него вода.

Забурлила от тепла.

Как разгневанный начальник,

Быстро закипает… (чайник)

20 Муз заставка

Ведущий:

Дорогие мамы! Нашим детям очень повезло, они родились и живут в

счастливых семьях, и все это благодаря вам.

Ведущий.

Наш праздник не заканчивается. И напоследок хочется пожелать всем мамам

здоровых, любящих и заботливых детей, которые не дадут скучать в

молодости и скрасят вашу старость. А детей хочется попросить о

следующем: не забывайте признаваться маме в любви, поверьте, нет на свете

большего счастья, чем слышать от своего ребенка четыре заветных слова:

(говорят дети) «Мама, я тебя люблю».

СОСТАВИЛ СЦЕНАРИЙ ПЕДАГОГ ЦУРИКОВ П.С.