Приобщение детей к истории и культуре своей страны

в условиях школьного лагеря

Хочется

вспомнить

слова

Льва

Николаевича

Толстого:

«Страна,

забывшая

свою

культуру, историю, традиции и национальных героев, - обречена на вымирание». Сложно не

согласиться с этим. К сожалению, современное поколение детей мало интересуется прошлым

нашей страны, практически не знает традиции и обычаи,… и культурные предпочтения у них

свои. Радует, что в последнее время все больше разработано проектов, которые позволяют

вовлечь учащихся школы в акции патриотической направленности, а также привить интерес

подрастающего

поколения

к

культуре

и

традициям

народов

России.

Школьный

лагерь

–это

особая

среда

со

своей

атмосферой,

которая

не

только

помогает

организовать

безопасный

отдых

школьников

во

время

каникул,

но

и

способствует

их

всестороннему развитию.

Приоритетной

задачей

Российской

Федерации

в

сфере

воспитания

детей

является

развитие

высоконравственной

личности, разделяющей российские

традиционные духовные

ценности,

обладающей

актуальными

знаниями

и

умениями,

способной

реализовать

свой

потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.

Летом 2022 года в нашем школьном лагере была реализована программа «В поисках

сокровищ

или

Наследие

родной

земли»,

главной

идеей

которой

является

необходимость

прививать воспитанникам лагеря с раннего детства любовь к Родине, интерес к народным

обычаям и традициям, а также развитие социально-бытовых навыков и умений путём знакомства

с

историей

и

бытом

народов

России.

В

программе

школьного

лагеря

мы

постарались

организовать

работу

по

разным

направлениям,

результатом

которой

стало

осознание

воспитанниками истинного богатства и ценностей человечества.

Среди задач по реализации проекта Десятилетие детства также отмечено и увеличение

охвата детей дополнительным образованием. В связи с этим, правильно организованный досуг в

каникулярное

время

позволяет

воспитанникам

школьного

лагеря

расширить

кругозор,

приобрести новые знания и навыки. Проект «Умные каникулы» даёт возможность реализовать

краткосрочные

дополнительные

образовательные

программы

с

целью

ознакомления

и

предварительного выбора воспитанниками лагеря кружков и секций на новый учебный год. В

этом году мы продолжили реализацию данного проекта и воспитанники посещали кружки и

секции разных направлений («Робокар», «Юный механик. Авиамоделирование», «Фольклорные

истоки», «Тропинками наших лесов»). Педагоги дополнительного образования при написании

программ постарались учесть главную идею основной лагерной программы. К примеру, на

кружке

«Робокар»

ребята

собирали

модели

транспорта

разных

исторических

эпох,

на

«Фольклорных истоках» знакомились с песнями и танцами разных народов России.

Среди главных задач, которые мы постарались решить во время реализации программы,

можно выделить следующие:

1.

Формирование у воспитанников лагеря ценностного отношения к историческому

прошлому и наследию России.

2.

Формирование толерантного и уважительного отношения к народам, населяющим

территорию России.

3.

Знакомство с обычаями, традициями и культурой народов Поволжья.

4. Привлечение воспитанников смены к созданию школьного Музея истории СССР.

В соответствии с письмом Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области

«О проведении дней единых действий» в план-сетку программы были внесены соответствующие

изменения согласно рекомендациям о датах проведения Дней единых действий в организациях

отдыха детей и их оздоровления, а также о проведении урока «Россия - страна возможностей».

Это, безусловно, также способствовало успешной реализации главной идеи программы.

Актуальность программы «В поисках сокровищ или Наследие родной земли» состоит в

создании педагогической воспитательной среды, способствующей углубленному знакомству с

историей России и бытом, традициями и культурой народов Поволжья. Одной из важных

проблем

человечества

является

отсутствие

чувства

толерантности

к

народам

других

национальностей и снижение интереса к историческому прошлому страны. Воспитание личности

с активной гражданской позицией невозможно без привития любви к Родине. Забота о природе

родного края, работа над исследовательскими проектами по экологии, знакомство с историей

малой родины и страны в целом, известными успешными людьми нашей страны – всё это

позволяет воспитывать в детях чувство патриотизма.

Программа

лагерной

смены

является

продолжением

реализации

курсов

внеурочной

деятельности «Социокультурные истоки» и «Историческое краеведение», которые входят в один

из модулей рабочей программы воспитания школы «Внеурочная деятельность».

Новизна программы заключается в совмещении оздоровления и отдыха детей с их

личностным развитием. К концу лагерной смены воспитанники подготовили проекты по теме

«Традиции

быта

и

культура

народов

Поволжья»,

которые

были

представлены

в

рамках

Фестиваля народов Поволжья. Также впервые воспитанники смены стали непосредственными

участниками создания школьного музея, приняв участие в сборе коллекции вещей и предметов

быта СССР. На данный момент мы активно работаем над созданием музея и надеемся, что в

ближайшее время состоится его открытие. Безусловно, воспитанникам нашего лагеря будет

приятно видеть среди экспонатов музея вещи, которые они сами принесли.

В основе идеи программы летнего лагеря лежит эффективно построенная система по

самореализации

личности

ребёнка

через

включение

его

в

различные

виды

деятельности:

игровую, трудовую, познавательную и т.д. 21 день пребывания детей в лагере, 18 из которых –

очные, 3 – проходили в дистанционном формате, погружают воспитанников смены в сюжетно-

ролевую игру-путешествие на машине времени. Каждый день – это погружение в атмосферу

определенной

исторической

эпохи,

знакомство

с

бытом,

культурой

и

обычаями

народов,

населяющих территорию современной России. Во время проведения тематических мероприятий

(квестов, викторин, соревнований и т.п.) отряды находили так называемые сокровища, которыми

являются не золотые монеты или драгоценные камни, а духовно-культурные ценности народа.

Положительное влияние на развитие личности ребенка оказывают знания о труде, особенностях

языка, знакомства с традиционными блюдами, элементами костюмов и т.п. В течение смены был

реализован модуль «Бытовые навыки». Ежедневно участники смены принимали участие в

различных мастер классах на приобретение умений и навыков, которые пригодятся им в

будущем.

Участвуя в различных мероприятиях смены, каждый отряд получал «золотые» медали,

которые в конце смены можно было обменять на сладкий приз. Также каждый воспитанник

лагеря, проявивший активность в течение смены, получал индивидуальную грамоту.

Формат

игры-путешествия

делает

получение

новых

знаний и

навыков

для

ребенка

увлекательным и захватывающим, а разнонаправленная деятельность позволяет разнообразить

досуг детей и способствует всестороннему развитию.

В лагерной смене 2022 года приняли участие 62 воспитанника, которые были разделены

на 4 отряда по 15-16 человек.

Организация

работы

каждого

отряда

осуществлялась

в

соответствии

с

основным

тематическим направлением, за которое отвечал каждый отряд. Исходя из этого, было выбрано

название отряда и девиз.

№ отряда

Название

Тематическое направление

1

Знатоки

Обычаи, традиции, , национальный язык.

2

Гурманы

Национальные блюда, праздники.

3

Костюмеры

Национальный костюм. Символика.

4

Заводилы

Фольклор, национальная

музыка, игры и танцы.

Программа была реализована через организацию работы 8 модулей разных направлений:

1. Модуль «Историческое прошлое»

2. Модуль «Народы и обычаи»

3.Модуль «Спорт – это жизнь!»

4.Модуль «Досуг»

5.Модуль «Мир вокруг нас»

6.Модуль «Бытовые навыки»

7.Модуль «Безопасность»

8.Модуль «Волонтерство»

Модуль «Историческое прошлое» является аналогом курса внеурочной деятельности

«Историческое

краеведение».

Данный

модуль

дает

возможность

первичному

знакомству

воспитанников лагеря, которые ввиду возраста еще не изучали подробно историю России, с

основными историческими эпохами страны, особенностями жизни людей в разные времена. В

форме игры-путешествия ребята смогли примерить на себя образы далеких предков, узнали, как

они вели хозяйство, чем интересовались, как защищали свою Родину от врагов.

Сюда мы отнесли следующие форм работы:

-первичная и итоговая диагностика воспитанников по теме «Что такое Родина?».

- экскурсии в Краеведческий музей;

- виртуальные экскурсии в исторические музеи России;

- встречи с успешными людьми посёлка разных профессий;

- посещение районных мероприятий;

- исторические викторины;

- тематические отрядные мероприятия;

- ролевые игры;

-собирание коллекции для школьного Музея истории СССР;

Модуль «Народы и обычаи» был реализован через

Беседы, презентации, экскурсии;

Конкурсы рисунков;

Просмотры познавательных фильмов;

Театральные постановки;

Выставки поделок;

Кружок «Фольклорные истоки» в рамках проекта «Умные каникулы»;

Фестиваль народов Поволжья.

В течение лагерной смены воспитанники приняли участие в мероприятиях в рамках Дней

единых

действий

согласно

методическим

рекомендациям

Министерства

просвещения

и

воспитания Ульяновской области и знаменательным историческим датам нашей страны. Целью

данных мероприятий стало сохранение исторической правды и воспитание чувства патриотизма

у подрастающего поколения.

В Пушкинский день ребят ждало знакомство с творчеством великого поэта, интерактивная

игра

по

сказкам

Пушкина,

конкурс

иллюстраций

к

произведениям

великого

классика.

Работниками

детской

районной

библиотеки

проведено

познавательное

тематическое

мероприятие.

Также

воспитанники

и

работники

лагеря

приняли

участие

в

написании

Пушкинского диктанта.

В школьном лагере для ребят были организованы мероприятия, посвященные 350-летию

Петра I. Воспитателями был проведен Петровский урок, во время которого воспитанники лагеря

узнали о жизни Петра Первого с самого рождения до смерти, о том, что он сделал для нашей

страны, какой уникальной личностью он был. Работниками детской районной библиотеки была

проведена викторина по событиям Петровской эпохи, а также ребята поиграли в интересные

подвижные игры времен Петра Первого. Также в лагере было организовано маскарад-шоу:

ребята самостоятельно изготовили маски для маскарада.

День России выпал на выходной день, но в нашем лагере всё же отметили этот великий и

важный для всех россиян праздник. Накануне праздника воспитанники лагеря приняли участие

в тематических мероприятиях, организованных воспитателями. А в воскресенье всех ждали

интересные мероприятия, организованные районной администрацией и отделом культуры в

парке посёлка.

22 июня в День памяти и скорби участники лагерной смены вспомнили о годах Великой

Отечественной войны, посетили памятные места в посёлке, связанные с военными событиями,

приняли участие в Уроке памяти, посмотрев видеоролики и презентации. Также был проведён

мастер-класс "Голубь мира" и флешмоб "Мы за мир". Завершились мероприятия конкурсом

детских рисунков на асфальте.

Также в лагере были проведены Уроки "Россия-страна возможностей", которые были

посвящены истории, символике, традициям нашей страны. Ребята узнали много интересного об

исторической эволюции герба России, о правителях страны, а также исполнили гимн Российской

Федерации.

Также

воспитанникам

лагеря

рассказали

о

том,

какие

детские

общественные

объединения

есть

в

нашей

стране.

В

конце

мероприятий

воспитанники

смены

рисовали

тематические рисунки, в которых выразили любовь к своей Родине.

В течение лагерной смены мы проводили различную диагностику воспитанников по

разным направлениям. Важным для разработчиков программы и педагогического коллектива

лагеря стал опрос по теме «Что такое Родина?» на начало смены и её завершение. Из

результатов опроса видно, что, отвечая на этот вопрос в первые дни смены, воспитанники дают

более размытые ответы, скорее всего, используя информацию, услышанную от взрослых, по

телевидению, в школе.

По завершении реализации программы ответы становятся обдуманными, конкретными,

раскрывающими полученные во время лагерной смены знания воспитанников.

Единство и взаимопонимание –это всегда залог успеха. Нашей общей целью является

воспитание молодого поколения истинными патриотами, творческими, активными личностями,

которые умеют ценить то бесценное богатство, которое досталось нам от наших предков.