Автор: Егоров Александр Васильевич
Должность: учитель технологии
Учебное заведение: БОУ ВО "Специальное учебно-воспитательное учреждение"
Населённый пункт: п. Шексна Вологодская область
Наименование материала: статья
Тема: "Неделя технического творчества"
Раздел: среднее образование
БОУ ВО «Специальное учебно-воспитательное учреждение».
Неделя технического творчества.
Техническое творчество-
вид деятельности учащихся, результатом которой является технический
объект, обладающий признаками полезности и субъективной (для учащихся)
новизны. Т.т. развивает интерес к технике и явлениям природы, способствует
формированию мотивов к учёбе и выбору профессии, приобретению практич
еских умений, развитию творческих способностей …
Творчество - особый
вид деятельности, в ходе которого человек отступает от общепринятых
шаблонов, экспериментирует и в итоге создает новый продукт
.
Правильно
организованное техническое творчество детей позволяет включить
подрастающее поколение в полезную практическую деятельность.
Неделя технического творчества с 21по 26 ноября прошла в БОУ ВО
«Специальное учебно-воспитательное учреждение». Обучающиеся в группах
внеурочной деятельности по программам «Мототехник» Ваничев Дмитрий и
Горчаков Юрий, а также Кожевников Максим, Вишняков Александр, Обоев
Артем из группы «Юный техник» провели эту неделю активно и
результативно. Все они занимались творческими проектами; «Арт-объект
«Квадроцикл» - Горчаков Ю, «Детский велосипед с прицепом» -Вишняков
Саша, «Детский велосипед «Один на двоих» -Обоев Артем, «Детский
велосипед «Тандем» - Кожевников Максим, «Дарю детскому дому»
(Велосипед для детского дома) - Ваничев Дима.
Кроме этого трое воспитанников: Горчаков Ю, Вишняков А и Ваничев Д
стали призерами конкурсов «Технических проектов»: 1-е, 2-е, 3-е место
соответственно. В заключительный день недели технического творчества 26
ноября в УПМ учреждения под руководством Егорова Александра
Васильевича прошел конкурс «Самоделкины». Вначале ребятам были
продемонстрированы поделки из различных деталей: «Снеговик который не
тает», «Шестеренчатый снеговик», «Торпедный катер из утюга». Далее
воспитанникам предложено было самим смоделировать и собрать поделку из
деталей, которые еще не нашли применение в проектах. Ребята дружно и
активно взялись за работу и доказали,
чтобы создать новое устройство,
человек должен обладать творческим мышлением, нацеленность на
конечный результат и готовность преодолеть возникающие трудности.
В результате каждый из 7 участников собрал свою неповторимую,
оригинальную поделку: Павел Кротов – «Штангиста», Александр Вишняков
– «Паровозик», Максим Кожевников – «Робота», Володя Куликов- «Часы»,
Юра Горчаков – «Военный катер», Дмитрий Ваничев – «Подводную лодку»,
Артем Обоев- «Танк».
Конкурс показал, что
каждый ребенок - потенциальный изобретатель!